发展创新文化 推动科技创新

一个民族在科技方面的作为，影响着该民族的历史命运。而良好的创新文化氛围，是源源不断地孕育优秀科技人才和科技成果的温床。以发展创新文化助推科技创新，已成为一个国家和地区决胜创新时代的必由之路。     

刍议高校的科技创新

科技创新是一个国家和民族科学技术发展的基础,正如江泽民主席1995年5月在全国科学大会上的报告中讲到"创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的动力.一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林".高等学校不仅是知识创新的一支重要力量,也是技术创新和发展高新技术产业的一个重要方面军.加强科技创新是时代赋予高等学校的神圣使命,在构筑国家创新体系和增强创新能力中责无旁贷.     

创新是一个民族的灵魂

迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持创新，勇于创新。我说过，创 新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。今天我还要说，科技创新已越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础和标志。中华民族是勤劳智慧的民族，也是富有创新精神的民族。希望各条战线上的广大科技工作者，进一步弘扬我们民族的伟大创新风尚精神，加快建立当代中国的科技创新体系，全面增强我们的科技创新动力。这对于实现我国跨世纪发展的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴，是至关重要的。……。我相信，建设有中国特色社会主义的伟大时代，必…     

创新教育——迎接知识经济挑战的必然选择

知识经济时代将是一个以知识创新为核心的时代，创新是知识经济发展的内在驱动力，人才是知识与经济的中介。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命，要进一步解放思想，更新观念，大力推进教学改革，建立创新教育模式，积极营造创新环境，培养创新人才。     

创新——语文教学之灵魂

江泽民同志曾多次强调：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力，就很难屹立于世界民族之林。”21世纪的国际竞争，是经济的竞争，也是科技实力的竞争，但归根到底是人才的竞争。时代呼唤创新教育，创新教育呼唤创新人才，而能否培养出人格完善、胸怀广阔、知识丰富并具有开拓精神的创新人才，关键在于学校教育。中学语文担负着培养学生语言能力、阅读能力、写作能力和审美能力的重要任务，由于其独特的功能和特点，决定了它对培养学生的创造力具有得天独厚的作用。如何在中学语文教学过程中完成教育创新，成为摆在每一位教育工作者面前的时代课题。     

再谈科教兴国之迫切性

教育与科技对于人类社会文明进步的重要意义早已是不争的共识。我们今天强调“科教兴国”战略是迎接时代挑战的必然选择。 当今时代大趋势是全球的信息化与经济的全球化,以高科技与人文知识为主要内涵的知识已成为一个民族生存与发展的前提条件。大力推行科教兴国战略是顺应时代挑战,迅速发展生产力,最终摆脱被动地位的必然选择。 而对于广大发展中国家来     

新形势下研究生思想教育和管理工作初探

21世纪是一个科技飞速发展,竞争日益激烈的时代,国家民族的兴衰取决于以经济、科技和文明为基础的综合国力的竞争,这种竞争归根结底是人才的竞争。研究生教育担负着为国家培养高层次人才的重任,具有知识传播、知识创新、人才培养和科技开发等多种功能,是培养高层次创造性人才的主要渠道,对推动科技进步和经济发展具有不可替代的作用。近几年,为了适应国家现代化建设对大量高素质人     

基于创新能力培养的教育新模式的探索与研究

创新能力是一个人全面发展的综合性能力,是具有发展性、创见性和开拓性的能力,21世纪将是知识经济占主导地位的世纪,是国力竞争越来越依靠知识创新和科技创新的时代,是国家、民族最需要具有创新能力的高素质人才的时代。本文试着从什么是创新能力,创新能力培养的重要性和初步分析了创新能力培养的影响因数等方面阐述创新能力培养的观点。     

论新形势下地理教师的基本素养

论新形势下地理教师的基本素养于长立（平顶山师专地理系）实施科教兴国，促进科技教育与经济紧密结合，这是时代的选择，是实现“九五”计划和２０１０年远景目标的关键．教育是基础，关系民族振兴、经济发展和社会全面进步．作为教师肩负着传授知识，提高国民素质，为社...     

创新时代需要有创造能力的教师

创新是一个国家，一个民族的生命力之所在。国与国之间的竞争，说到底乃是国民素质、人才创造能力的竞争。“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”能否实现知识创新和科技创新，能否迅速增强综合国力的关键所在，就是我们的教育能否培养出大批具有创造能力的一流人才，这就需要我们的教师自身必须具备一定的创造能力。     

读者圆桌

回顾前尘往事，一个民族可以看到自己的倒影。阅读儒释道，便可以理解，原来中华民族是如此独特——它非以种群划分，而是以文明划分。这也是有些人认为中国非民族国家而是文明国家，其维系统一团结并非靠种族血统，而是靠文化认同凝聚。认真看了贵刊上期《孔子归来》一文，关于电影就不多说了，出发点是好的——一个好的开端。     

民族艺术审美内涵的地域性特质及变异——经济全球化背景下发展民族艺术的美学研究

艺术与地域环境的密切关系是人类艺术发展史上的一个重要的原始“情结”。这个情结是具有超时空的永恒性的。民族艺术审美的地域性特质具有合规律的必然性，但同样又是处于发展变化状态的。无论时代如何变化，不同地域都有自己的根性、自己的特色，独有的地域风光，独特的民族风情，独存的传统文化，独具的民族性格，可以使每个民族都有资本创造出富有新的审美内涵的民族艺术。这是民族艺术对于世界文化的新贡献。     

审美的民族性缺失与沉思

一个民族的文化艺术能否在世界文化之林始终具有持久的魅力，不仅取决于这个民族的文化艺术的历史厚度和内涵的深度及其影响力的强度，而且取决于该民族对于自己民族的文化艺术的感情和态度，即是否能始终以深厚的民族感情对本民族的灿烂文化予以继承、丰富和发展。审美的民族性是一个民族审美成熟的标志。既反对民族虚无主义，又反对用保守的固定不变的态度来对待自己的民族传统所固有的东西。既要求保持本民族文化艺术的民族特点，又要求从世界的、时代的文化艺术中吸取营养和有益的东西。这是文化艺术民族性的本质要求，也是对待审美民族性的科学态度。要注重培育审美的民族意识。     

“语文教育”栏目主持人语

我们正处在一个日趋全球化的时代，诚如王蒙所说，只有民族的才是世界的，是说我们的文化要有自己的传统，自己的立足点，自己的性格。同时，只有开放的面向世界的经得起欧风美雨的与时俱进的中华文化，才是有活力的，而不是博物馆里的木乃伊。     

浙江省国内科技合作项目现状及对策探讨

在知识经济时代，科技创新已经成为国家和民族生存与发展的必然选择，科技合作对于一个国家与地区经济的发展起到越来越重要的作用。针对2006-2008年度浙江省国内科技合作与引进成果转化项目的运作现状，以及实施效果，本文进行了评价，并提出了相关的意见和建议。     

如何开展创造性教学

21世纪是知识经济的时代,知识经济已知识的创新为中心!"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力","一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林."知识经济所需要的     

知识经济时代自然资源导向型区域资源开发与经济发展问题探讨

伴随着知识经济时代的到来，知识已成为区域经济发展的内在核心因素，自然资源在区域经济发展中的地位正在逐渐下降，对于自然资源导向型区域，在资源开发中应合理开发具有优势的自然资源，注重市场需求，加大对区域的知识和科技投入，协调好与生态环境的关系。     

立足企业技术创新开展文献信息服务

人类社会正在迈入一个新型的以知识、科学技术为基础的时代──知识经济时代。在这个时代里，知识与经济紧密结合并渗透到各种经济要素中，成为经济持续稳定增长的重要因素。但是知识只是知识经济运行的基础，只有不断创新才能保证这种运行不会停滞，使知识经济得以持续增长。什么是创新呢？通俗地说，创新就是改变、更新或制造新的东西。而有“管理之父”之称的彼得·杜拉克对创新作了如下的定义：“创新就是赋予资源以创造新的财富的行为。”可见在推进社会经济、科技发展方面，创新起着极其重要的作用。特别是随着科技的突飞猛进，经济竞…     

谈职业技能教育中的教学创新精神

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，如果没有较强的自主创新能力，只是一味靠技术引进，那么将永远处于技术落后的局面。在职业技能教育中，应把教学目标定住于培养“创新型”人才上，以适应和挑战知识经济时代社会和科技发展的激烈竞争。     

“教育·课程与教学”栏目主持人语

我们正置身于一个人人都是学习者的时代。国民素质而不是人口数量已成为衡量一个国家或民族综合实力的重要标尺，个体在知识领域的状况直接与其现实人生的发展密切相关。在此背景下，教育已成为一个全民乃至世界性的课题，当前世界各国都正在不约而同的致力于教育改革，其范围之广、程度之深、力度之大、影响之巨可谓前所未有。关注并投身教育变革，就抓住了时代发展的最大主题。贵州是一个多民族省份，经济还不很发达，但她却是一块有着悠久的尊师重教传统和丰富民族资源的文化厚土。今天，重视和发展教育已成为贵州各民族同胞变革图强的现…