谈地方性高等专科教育的问题

针对地方性高等专科教育面临的诸多的困难和问题,探讨学校教育和发展的对策。我国高等专科教育的区域性取向将更趋明显,其培养的大批专业人才为所在地区的经济发展和社会进步做出了重要贡献。然而,在其发展的过程中,如何在介入区域经济发展的同时,积极争取社会对教育的支持和配合,使学校与区域经济达到真正的融合,谈几点看法。     

内涵、模式、途径:论新时期专科技能型人才的培养

专科技能型人才培养具有高等性、职业性、区域性等特点.适应区域经济社会发展和学习型社会建设对专科技能型人才的新要求,高等专科教育应探索建构兼顾针对性、适应性和能力培养为本位的人才培养模式,与用人单位建立多样化、紧密的合作关系.     

走出高等专科教育的困境推动教育事业的向前发展

1 面对困境,明确专科教育发展方向是前提自八十年代中期以来,我国普通高等专科教育事业适应社会主义建设的需要而有了较大的发展.到1989年,高等专科教育招生数在高校招生总数中比例已占50%,至1993年,高等专科教育招生数第一次超过本科,1994年达53%.在现有的1038所普通高校中,有1020所     

农业高职人才培养与农村区域经济发展

高等职业教育的培养目标是以社会经济发展为总目标,以市场需求为导向,培养生产、管理.服务第一线需要的实用型和技能型的高级技术人才.因此,农业高等职业教育发展要立足于区域经济发展.本文探讨了适合黑龙江省农村区域经济发展的农业高职人才培养模式.     

鄱阳湖生态经济区背景下南昌教育与区域社会经济发展

服务社会是教育发展的重要职能和使命,鄱阳湖生态区背景下的南昌教育亦是如此。文章通过分析南昌教育对区域经济发展的影响和作用,并针对南昌教育在区域社会经济发展中存在的问题,结合南昌发展现状,提出了南昌教育发展的建议,以促进南昌教育与区域社会经济协调发展,实现南昌的可持续发展战略。     

高等职业教育服务区域经济发展问题研究

经济社会的发展需要具有专业技术和科研能力的人才，区域经济发展的优势就是能够更方便的与高等职业教育学校交流合作，高等职业教育培养出来的人才职业性和经济发展的适应性是推动区域经济发展的重要力量，将高等职业教育与服务区域经济发展相结合是经济改革发展的重要创新点。本文阐述了高等职业教育服务区域经济发展的重要意义，说明了高等职业教育服务区域经济发展的问题，提出了解决这些问题的策略。     

四川阿坝藏族羌族自治州社会经济发展区域差异研究

区域社会经济的发展受自然地理环境、区位条件、开发历史和社会经济基础的影响,表现出明显的区域差异.选择19个社会经济发展指标,采用聚类分析方法,通过AS软件的运算对阿坝藏族羌族自治州的社会经济发展进行聚类分析,结果表明该州的社会经济发展可以分为4个不同的类型区域.在聚类分析的基础上,讨论了该州各类型区社会经济发展的区域特征,强调在区域发展和建设中必须重视区域发展的差异性.     

完善高职院校社会服务功能促进实践教学水平提升的策略研究

开展有高职院校特色的社会服务是社会发展的客观要求,也是高职高专院校的社会责任,构建多功能社会服务平台是促进校企合作,促进学校实践教学水平提升的有效途径。高职教育要注重社会服务功能的实现,并应发挥高职高专院校的特点和优势,分清主次,摸清高职教育社会服务功能实现发展途径、手段与趋势,把握高职教育社会服务功能实现的机遇,全面提高教育教学水平,使高职教育在区域经济发展中起到示范与促进作用。     

整体优化的教学计划——专科教育改革的核心

目前,我国绝大多数的专科学校是在党的十一届三中全会以后建立和发展起来的。由于国家教委的重视,工程专科教育改革不断深入发展,已取得了较大的成绩。1984年,国家教委首次提出,专科不能是本科的压缩饼干,要办出自己的特色。1988年初,国家教委组织一次大规模的社会调查,广泛了解我国高等专科教育的现状和问题。1988年10月,在北京举办一次高等专科教育研究班,全国70多所专科学校的负责人参加,对专科教育的改革和发展进行了认真的研究和讨论。     

影响中学生物学教育发展缓慢的因素

生命科学的发展需要一大批站在生命科学前沿的创新型人才,而我国中学生物学教育滞后的现状严重影响了这一创新型人才的培养.本文从社会关注、招生考试和评价制度、地方教育决策、学校领导的观念、社会经济发展、生物学教材、教师队伍等七个方面探讨了阻碍中学生物学教育发展的因素.     

增强科技创新能力为区域经济社会发展做贡献

郑州大学按照科学发展观的要求,在学校实现了较大的跨越式发展的同时,近年来逐步将学校的发展重点转移到增强科技创新能力、提高为区域地方经济社会发展贡献率的发展思路上来。学校将科研工作和推广科技成果工作作为推动学校实现可持续发展的原始动力,在科技创新和促进科技成果转化方面取得了突出的成绩,很好地履行了高校服务社会、服务社会经济发展的职能。     

云南省昭通市小龙洞回族彝族乡基础教育非均衡发展问题研究

通过对小龙洞回族彝族乡2010年的社会经济发展综合统计数据和实地调查材料的分析,对该乡的基础教育非均衡发展问题做了研究.指出回、汉、彝、苗四个民族社会经济发展水平存在差异、学校空间分布不合理、苗族学校缺乏合格的双语教师、地方政府对待边缘群体学校教育的态度等多种影响因素叠加造成了小龙洞回族彝族乡基础教育非均衡发展;农村中小学布局调整又加剧了四个民族基础教育非均衡发展,而农村寄宿制学校并没有在学校布局调整之后发挥应有作用.文章对基础教育均衡发展的理念进行了思考,基础教育均衡发展只是一种理想追求,我们所能做的只是消除非均衡发展中的不合理差距.最后,根据小龙洞回族彝族乡的现实情况,提出六点建议以促进该乡的基础教育朝着均衡的方向发展.     

关于大兴安岭地区高等职业教育发展思考

高等职业教育作为一种面向地方经济建设的高等教育,其传播知识、培养人才、推广科学技术等都是围绕地方经济与社会发展展开的,因此,发展区域高等职业教育不仅是高等教育自身发展完善的一种必然,也是高等职业教育要为经济建设服务的使然。文章就区域高等职业教育发展与经济发展进行了探讨。     

城郊型县域城镇体系可持续发展的初步研究--以南宁市邕宁县城镇体系为例

以邕宁县为例分析城郊型县域城镇体系在区域社会经济发展中的地位和作用、城郊型城镇体系的发展条件和动力,并提出其可持续发展对策.     

区域高校:服务与定位

区域高校的显著特色之一就是面向当地,为当地经济社会发展提供更具备地域特色的服务,为经济社会发展提供人力资源和科研成果,根据区域经济和产业结构的特征以及社会文化发展等来筹划学校的学科建设、专业设置、人才培养规格以及科研方向,与区域经济社会协调发展、相互促进.个性化发展将成为未来区域高校发展的主流方向,服务地方经济社会发展是区域教育发展的一个正确方向.     

建设高水平应用型大学的内外部关系规律探析与对策建议

建设高水平应用型大学,是我国高等教育立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,推动高校实现内涵式发展,构建高质量高等教育体系的重要战略抉择.必须坚持以习近平总书记关于教育的重要论述为指导,牢牢把握应用型大学供给侧与所在城市(区域)经济社会发展需求侧这一主要矛盾,既把握运用教育的外部关系规律,正确处理学校与所在城市(区域)的关系、学校学科专业建设与城市(区域)产业布局的关系,推动学校与城市(区域)融合发展;又把握运用内部关系规律,正确处理学校内部学科和专业的关系、教学与科研的关系、思政教育和专业教育的关系,推动学校内部诸要素融合发展.以学校与城市(区域)融合发展为牵引,以学校内部诸要素融合发展为支撑,合力推动高质量建设高水平应用型大学.     

青海省高校体育发展过程及特点

本文从历史发展划分了五个时期,即：摸索时期——文革时期—恢复时期——教师流动高峰时期——规范完善时期,并进行分析,归纳其状况是：高校体育多年来没有根据青海高校发展的实际,形成区域优势和具有特色的创新教育手段,以此来开展学校体育工作;教师队伍年龄结构相比偏大;年轻教师明显不足,学历层次不高.另外还根据青海地理环境、气候条件、区域文化状况、经济发展进程、在高校体育工作中的有利和不利因素进行分析,总结其特点是：由于地理环境的特殊性,青海高校体育工作具有明显的季节性;受区域民族文化的影响,丰富多彩的民族体育给予了高校体育在内容上可开发、可利用的很好素材;得天独厚的地理资源给学校体育的教学、运动竞赛有了可利用的天然环境;高校的办学空间不均衡,造成了学校体育场地设施建设的不均衡现象,影响了学校体育活动开展的空间.     

深化高等职业教育改革 培养高级实用性人才

要办好高等职业教育,更好地为地方经济建设和社会发展服务,就必须深化高等职业教育改革,更加紧密地适应地方经济发展,特别是建立市场经济体制的需要,培养社会急需的高级实用性人才,是保证学校教育具有强大生命力的根本所在。 一、发展高等职业教育是社会经济发展和教育本身发展的迫切要求     

社会文化背景对民族地区自我发展能力的作用途径——基于对自我发展能力概念的解析

通过对自我发展能力相关文献的梳理,总结各学者对自我发展能力的理解,然后从自我发展能力提出的背景出发,分析自我发展能力的内涵:自我发展能力主要指区域的内动力,这种内动力在经济方面表现为经济发展的平台的建设和区域民众对经济发展的意识向心力,在社会文化方面表现为经济发展与社会文化的和谐统一.并在此基础上,分析社会文化背景对自我发展能力的作用途径.     

论成人高等学历教育

成人高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分,是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,是当今社会、经济发展及科技进步的必然要求,对不断提高全民素质,促进经济和社会的全面发展具有十分重要的作用.