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党的十六届四中全会明确提出的构建社会主义和谐社会理论,是中国传统文化与科学社会主义理论相结合的产物,是中国特色社会主义的具体体现。它的提出是贯彻落实科学发展观,全面建设小康社会的必然要求和结果。社会主义和谐社会是一个全面系统和谐的社会,它应当体现社会主义的本质特征。 相似文献
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科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。本文分析了我国存在的不和谐现状,指出建设和谐社会的要素,讨论了科学发展观的落实问题。 相似文献
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《重庆工商大学学报(自然科学版)》2008,(2)
构建社会主义和谐社会是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结,也是更好地推进我国经济社会发展的战略举措。构建社会主义和谐社会是我党在新时期的重大理论创新,有利于巩固和扩大党执政的社会基础,是完成党执政的历史任务的必然要求。 相似文献
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潘运琛 《广西右江民族师专学报》2005,18(4):6-7
构建社会主义和谐社会是时代的要求。要实现和谐社会,我们党必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,不断加强党的执政能力建设,并落实到各项具体工作中去。 相似文献
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党的十六大报告提出并阐述了和谐社会和社会主义政治文明的概念,这是对马克思主义政治学理论的创新和发展。和谐社会和政治文明,作为构建社会主义现代化的重要组成部分,是人的全面发展和民族复兴的需要。文章从三个方面阐述了建设社会主义政治文明与和谐社会是相辅相成的,是建设中国特色社会主义现代化的基础和必然要求。 相似文献
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当今世界,信息技术是经济增长的重要推动力量,信息化成为各国经济和社会发展的大趋势.党的十六大提出以信息化带动工业化、以工业化促进信息化,走新型工业化道路的战略,信息化推进工作以科学发展观为指导,更加务实,更加注重应用,国民经济和社会信息化整体水平得到了不断提高。信息基础设施建设进一步完善,到目前为止,全国电话用户数突破7亿,互联网上网人数超过1亿,其中宽带用户数达到5800万,广播电视网覆盖全国所有行政村,信息产业已成为国民经济的基础产业、支柱产业和先导产业。 相似文献
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胡锦涛总书记在党的十七大上的《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》报告中提出,科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这标志着我党对于社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的高度。科学发展即符合客观规律的发展。坚持以人为本,全面、协调、可持续发展是科学发展,是科学发展观的基本内容。科学发展是汕头发展的必然选择。自主创新是科学发展的不竭动力。加强自主创新推动汕头科学发展,是贯彻落实科学发展观的根本着眼点。 相似文献
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科学发展观作为指导21世纪我国经济社会发展的重要思想,理应在高校图书馆事业发展中发挥重要作用。本文针对高校图书馆自身特点.提出了科学发展的几个有关问题。坚持以人为本、全面发展、协调发展与可持续发展的统一应该成为指导高校图书馆事业发展的原则。 相似文献
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当前,在社会主义新农村建设中,基础是经济,政治是保障,文化是灵魂。新农村建设中最重要的其实还是人的建设,没有新农民就不可能有新农村。农村文化建设发展的水平与日益提高的经济物质生活水平相比,表现较为滞后,这与全面建设小康社会、实现和谐社会的目标明显不适应。因此加强农村文化建设,既是当前农村、农业、农民发展的必然要求,也是构建和谐社会的必然要求。一、农村文化建设存在的问题分析(一)基础设施薄弱,投入不够。乡镇文化站作为农村文化服务机构的主体,起着服务农村文化的职能。但是,目前的大多数乡镇文化站绵连资金困难等诸多问题,30%的文化站已经名存实亡。 相似文献
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在构建和谐社会的过程中,经济建设和人民民主都要发展,既要满足物质需求又要发展先进文化,即要追求效率又要兼顾公平还要实现共同富裕的目标,也不能忽视人们对良好的社会秩序与风尚的企盼,和谐的社会离不开上述方面的建设是以人为本的具体体现,所以科学发展观包含了构建和谐社会任务的内容;构建和谐社会任务的提出是科学发展观的具体体现。 相似文献
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构建社会主义美好和谐社会,是我们党从建设中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。要推进这一重大战略的实现,必须树立与之相适应的和谐思维方式,并将其切实付诸到我国经济社会发展的实践中去。和谐思维在实践中的运用,需要着重树立以下几方面思维方式。 相似文献
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树立科学发展观的问题,是党的十六届三中全会首先提出来的。最近中央又专门举办了省部级领导干部专题研究班。研究班结束时,温家宝总理就科学发展观的问题发表了重要讲话。他说:“科学发展观进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略,进一步明确了中国要发展,为什么发展和怎样发展的重大问题。是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针。” 相似文献
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构建社会主义和谐社会,作为我们党在全面建设小康社会新阶段的重大政治任务和重大历史使命,同样需要掌握思想政治教育这个中心环节,需要思想政治教育为其提供思想保证、价值观念、舆论环境、文化条件,打牢社会基础和群众基础。这就要求我们在开展思想政治工作时,要善于用科学的、全面的、联系的、发展的观点看问题,积极研究和探索新形势下开展思想政治工作的新路子,不断开创新时期思想政治工作的新局面。 相似文献
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刘永祥 《大理学院学报:综合版》2003,2(2):1-4
全面建设小康社会的含义是什么?它与中国特色社会主义经济、政治、化建设的关系是什么?怎样才能建成更高水平的小康社会?本从三个方面进行阐述:全面建设小康社会是中国特色社会主义经济、政治、化全面发展的目标;全面建设小康社会是实现现代化必经的承上启下的发展阶段;实现全面建设小康社会奋斗目标,根本在发展,关键在改革,实质是为民。 相似文献
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文化建设是一个民族灵魂的建设、精神世界的建设。只有切实加强社会主义文化建设,提高全民族的科学文化水平,才能为构建社会主义和谐社会,提供思想保证、精神动力和智力支持。 相似文献
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在十六届一中全会提出“小康社会”的国家建设目标后,我们党去年的十六届四中全会又将这一目标进一步具体化,提出了构建“社会主义和谐社会”的新蓝图,将其放到同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置。职业技术学校德育课,应紧密联系社会生活实际和学生的思想实际,切实围绕“构建和谐的社会主义社会”对学生开展教育。下面就技校德育教学中如何开展此项教育谈点个人粗浅看法:[编者按] 相似文献
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人的全面发展是人类的最高理想。在社会主义初级阶段重视人的全面发展问题,是我们意在科学分析当今世界的新变化和中国全面建设小康社会新的实践基础上,立足现实又放眼世界和人类前途提出的重大的理论和实践问题。促进人的全面发展,必须通过全面建设小康社会,大力发展先进生产力,发展先进文化,实施可持续发展战略来实现。 相似文献