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21世纪我国地方高校发展面临着机遇和挑战。合并的地方高校要制定正确的目标定位与科学的发展战略,抓住合校机遇,增强质量意识,坚持改革创新,不断办出地方高校的特色和水平,以实现高校可持续发展的战略目标。本文就如何坚持创新、特色等原则,科学合理地确定地方合并高校的发展目标与战略重点进行了探讨。 相似文献
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张朔 《湖北三峡学院学报》2002,24(5):89-91
21世纪我国地方高校发展面临着机遇和挑战。合并的地方高校要确立可持续发展的办学理论,抓住合校机遇,增强质量意识,坚持改革创新,在并校改革中突出抓好校园规划建设、学科调整重组、师资队伍建设、组织机制创新、后勤社会化等重点工作,促进学校的可持续发展。 相似文献
3.
西部地方高校通过合并促进了学科的整合,实现了资源共享和优势互补,提高了办学层次,扩大了办学规模。本文结合西部一些地方高校合并后财务管理的实际情况,分析其存在的问题,并针对这些问题,进一步提出了相应加强的措施及建议。 相似文献
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西部地方高校通过合并促进了学科的整合,实现了资源共享和优势互补,提高了办学层次,扩大了办学规模。本文结合西部一些地方高校合并后财务管理的实际情况,分析其存在的问题,并针对这些问题,进一步提出了相应加强的措施及建议。 相似文献
5.
合并高校的人事档案管理工作面临高校合并重组之后改革与发展的新形势,机遇与挑战并存。本文对合并高校人事档案管理工作的管理模式的确定、管理规范的统一、信息化建设、档案队伍的建设、档案意识的培养等几个方面进行了深入探索。 相似文献
6.
图书馆作为高等学校的重要组成部分,是校园文化的重要载体。本文从合并高校如何成功实现图书馆自身融合的角度,对加强图书馆文化建设的现实意义、基本现状及其推动图书馆文化建设的相关问题进行了初步探究。 相似文献
7.
杨文杰 《浙江万里学院学报》2007,20(4):122-124
继续教育是建设学习型社会、构建终身教育体系的关键。高等学校是发展继续教育的重要依托,地方高校要发展继续教育,应该转变观念,找准定位,适度引进市场经济的机制,理顺管理体制,建设一支高效精简的管理团队,调整办学思路,拓展办学空间,扩大办学渠道,实施远程网络教育。 相似文献
8.
地方高校发展战略误区及其矫正 总被引:2,自引:0,他引:2
当前,一些地方高校在发展战略方面存在着脱离实际,盲目、片面地追求“高水平、大规模、全学科”的倾向,这种“高、大、全”的发展思想对于地方高校的长远规划和近期发展都是有害的;地方高校应从我国教育的大系统着眼,从自身实际出发,着重在“办学特色、人才质量、教育创新”上下功夫,努力促进高等教育持续、协调、健康地发展。 相似文献
9.
夏宁 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2006,5(3):168-170
全国合并高校进入稳定发展的时期,深入探讨合并高校可持续快速健康发展的前提、基础、保证等宏观问题,以促进重组后的大学真正发挥出更大的社会经济效应。 相似文献
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曹启良 《中国高校科技与产业化》2009,(12):56-57
我国地方高校众多,但是目前很多地方高校的科研管理出于盲目发展状态,要么跟风社会热门,要么攀比其他高校,很多地方高校没有适合自己的科研管理政策。地方高校科研管理一定要有自己的策略、定位和特色优势,在科研管理上真正做到实事求是、因地制宜。 相似文献
12.
对地方高校筹资渠道多元化的几点思考 总被引:3,自引:0,他引:3
办学经费短缺是绝大多数地方高校发展的瓶颈。广开源头、建立多元化的筹资机制已成为地方高校发展的必由之路。地方高校应本着明确资金需求,明晰筹资渠道,合理资金来源结构,坚持财政主渠道,依据自身优势,广开源头积极筹资的原则建立多元化筹资机制,以保障教育事业的正常运行。 相似文献
13.
地方高校图书馆特色馆藏建设的几点设想 总被引:9,自引:1,他引:9
彭跃宏 《科技情报开发与经济》2007,17(3):72-73
简述了图书馆特色馆藏的含义,指出从以下方面进行特色馆藏建设:学科特色馆藏建设、“地方性”特色馆藏建设、“专题性”特色馆藏建设及“数据库”特色馆藏建设。 相似文献
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应用型人才培养是国家对地方高校提出的新要求,而产学研用合作则是地方高校培养高质量应用型人才的重要举措。近年来,地方高校不断致力于产学研用合作模式的创新,从最初单纯的技术转让模式发展到现在的多元化合作模式,主要有校地共建研究平台模式、大学科技园模式、校企共建实践基地模式以及校企合作开发模式等。与此同时,地方高校产学研用合作还存在一些突出问题。地方高校要进一步发展产学研用合作,就需要积极寻求地方政府的政策支持,成立校级产学研用合作指导委员会,改革创新科研管理机制,加强"双师型"师资的引进和培养。 相似文献
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陈海利 《中国高校科技与产业化》2011,(7):75-76
在高等教育国际化的影响及教育市场化的新形势下,地方合并高校面临着前所未有的挑战和机遇.对此,必须面向社会需求,创新行业特色机制;立足地方,服务社会,创新共建特色机制;面向未来,适应社会,创新学科特色机制. 相似文献
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陈永元 《萍乡高等专科学校学报》2002,(2):44-46
中国加入 WTO,标志着中国已完全汇入经济全球化大潮之中 ,作为经济发展动力源泉的高等教育 ,也理所当然地应与国际接轨 ,才能担负起培养高素质人才的重任。地方高等院校因其层次更低、条件更差 ,如何在高教改革中扬优避劣 ,应对 WTO的挑战 ,是一个尤其值得我们思考的问题。加入 WTO后 ,中国高教市场化程度的提高 ,国外竞争者将蜂拥而来 ,地方高校将面临三大挑战 :一是地方高校重复建设 ,专业无特色 ,培养目标不明确 ,无法与国外高教势力抗衡。二是地方高校与地方经济脱节 ,不能在发展中共同协调 ,难以取得地方企业与地方经济的有效支持 … 相似文献
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伴随教育改革的全面铺开,一些大学陆续合并,我们必须从根本上否定大学馆旧的管理模式,改造传统的运行机制,为图书馆的可持续发展拓宽道路。 相似文献
19.
谈地方高校合并后的图书馆建设 总被引:1,自引:0,他引:1
地方高校合并对高校图书馆发展提供了机遇。本文在分析院校合并对高校图书馆工作影响的基础上,从合并后图书馆的管理模式、文献资源建设、人员优化组合等方面探讨了地方高校合并后图书馆的发展建设问题。 相似文献
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地方高校产业由于自身基础薄弱,发展受制于市场竞争、人才流失、体制机制等因素,发展速度一直落后于重点高校产业。在新形势下,地方高校产业要明确职能定位,加强顶层设计;认真转换管理模式,从资产管理向资本经营转变;要建立一支适合新形势需要的人才队伍;走出高校局限,主动整合社会资源,搭建创新创业平台。 相似文献