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相似文献
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1.
北京市高校文科学报研究会(筹备组)于1989年12月25日在北京师范学院召开了北京市高校文科学报主编研讨会。应邀出席会议的有24家学报的主编,全国高校文科学报研究会理事长杨焕章和秘书长潘国琪也出席了会议。会议由北京师范学院学报副主编周发增同志主持。首先由北京师范学院副院长漆绪邦同志致词。他认为,文科学报要注意提高马克思主义理论和学术两方面的水平,这样学报才能办好。然后,北京师范学院学报的周金榜同志汇报了北京市高校文科学报研究会的筹备工作情况。接着,周发增同志传达了北京市压  相似文献   

2.
《四川文理学院学报》编辑部:欣闻《四川文理学院学报》自创刊以来已是第一百期,这是贵刊发展历程中具有里程碑意义的大喜事。值此之际,四川省高校文科学报研究会向《四川文理学院学报》全体同仁致以最热烈的祝贺!  相似文献   

3.
10月13日至17日,全国130余所高校的学报工作者159人会聚古城扬州,参加了在扬州师院召开的全国高校文科学报研究会暨学报管理学研讨会。国家教委社会科学和艺术教育司司长王茂根同志出席了会议,并作了报告。他着重谈了五个方面的问题:1.坚持高校学报的社会主义办刊方向;2.旗帜鲜明地反对资产阶级自由化;3.正确理解和贯彻“双百”方针;4.正确看待学报的办刊水平; 5.端正编辑作风,提高人员素质。  相似文献   

4.
1988年7月18日至20日,在北京师范大学召开了全国高校文科学报研究会的筹备工作商讨会。参加会议的有发起单位的代表和各地区高校的代表。发起组召集人代表发起单位作了《发起和筹备高校文科学报研究会的情况汇报》。会议认真讨论了《高校文科学报研究会章程》(草),讨论并初步落实了成立大会前的各项准备工作,决定于1988年11月上旬在湖南师大召开全国高校文科学报主编研讨会暨高校文科学报研究会成立大会。会议初步回顾了全国高校文科学报的发展历史,研究了当前的发展形势,认为:成立全国性的、统一的高校文科学报研究会不仅是十分必要的,而且条件已经成熟。  相似文献   

5.
全国高等学校文科学报研究会是经中华人民共和国教育委员会和新闻出版署批准成立,由中华人民共和国民政部注册的全国高等学校文科学报工作者的群众性学术团体,属国家一级学会。研究会于1988年11月5日成立。现有团体会员近400个。研究会挂靠在中国人民大学。现任理事长为《中国人民大学学报》总编辑杨焕章教授。研究会倡导实事求是,崇尚学术道德,团结学报工作者,积极开展编辑理论与实践的  相似文献   

6.
全国高等学校文科学报研究会通报(1996年2月)国家教委条件装备司和全国高等学校文科学报研究会联合举办的1995年度“优秀编辑奖”、“优秀编辑学论著奖”的评选工作于1995年10月开始,1996年2月结束,共评出优秀编辑39名,优秀编辑学著作5部,论...  相似文献   

7.
北京高等学校文科学报研究会成立大会,于1991年12月14日在北京师范学院举行。出席大会的有北京地区委属、部属和北京市属院校文科学报29家的代表34人。全国高等学校文科学报研究会理事长杨焕章和秘书长潘国琪、高校文科学报文摘编辑部主任陈秋祥、北京师范学院副院长于善瑞等同志到会祝贺并讲了话。  相似文献   

8.
全国高等学校文科学报研究会常务理事会1989年度扩大会议于1989年11月15日至20日在西南师大举行。西南师大的党政领导到会看望了与会人员,并向大会表示祝贺。国家教委社科司杨瑞森副司长写信向会议表示祝贺,并希望会议认真学习四中全会以来的中央文件,研究高校文科学报如何旗帜鲜明地反对资产阶级自由化、深入开展马克思主义基本理论研究的问题。会议学习了中办批发的15号文件。杨焕章理事长主持了会议并代表常务理事会作了《高校文科学报反对资产阶级自由化的几个问题》的发言。与会人员  相似文献   

9.
1988年7月18日至20日,在北京师范大学召开了全国高校文科学报研究会的筹备工作商讨会.参加会议的有发起单位的代表和各地区高校的代表.发起组召集人李静同志代表发起单位作了《发起和筹备高校文科学报研究会的情况汇报》.详细介绍了发起工作的经过,倡议书发出后收到回执的情况,并谈了对筹备工作的一些想法.会议认真讨论了《高校文科学报研究会章程》(草).讨论并初步落实了成立大会前的各项准备工作,决定于1988年11月上旬在湖南师大召开全国高校文科学报主编研讨会暨高校文科学报研究会成立大会.会议在自由的、友好团结的和务实的气氛下进行,并且经过全体代表的充分协商和辛勤工作取得了圆满的成功.  相似文献   

10.
1988年7月18日至20日,在北京师范大学召开了全国高校文科学报研究会的筹备工作商讨会。参加会议的有发起单位的代表和各地区高校的代表。 发起组召集人李静同志代表发起单位作了《发起和筹备高校文科学报研究会的情况汇报》。详细介绍了发起工作的经过,倡议书发出后收到回执的情况,并谈了对筹备工  相似文献   

11.
黑龙江省高校学报研究会与东北地区高校文科学报研究会1988年年会于6月14日在北国名城佳木斯市联合召开。黑龙江省教委、科委、新闻出版局和一些高校的有关领导同志出席了会议并讲了话。会议期间,各大专院校的学报主编、副主编和编辑们对高校学报的编辑理论及编辑  相似文献   

12.
正3月22日下午,市科技局党组书记、局长邱长奕主持召开全体人员会议,传达贯彻习近平总书记重要讲话精神暨全国两会精神及省委、市委会议精神,就如何贯彻落实习近平总书记重要讲话精神暨全国两会精神做出工作部署。局机关全体人员和下属单位负责人参加了会议。会议传达学习了习近平总书记重要讲话精神、全国两会精神以及3月21日省委常委会扩大会议、省传达贯彻习近平总书记重要讲话精神大会和市委常委会扩大会议精神。会议指出,学习好宣传好贯彻好习近平总书记重  相似文献   

13.
各位领导、同志们:刚才,朱非副州长站在科教兴州、人才强州和科学发展的战略高度,深刻分析了新形势下推进科技进步与创新的重大意义及其紧迫性,指明了“明确任务,突出重点,推进全州科技进步和自主创新”的工作思路.提出了“以改革为动力和以加大科技投入、加强队伍建设、完善科技政策措施为保障”的工作要求。朱副州长的重要报告,从理论到实际,在总结分析中阐述理论、在理论研究中对全州科技工作作出系统安排部署。希望各县市、各有关单位,结合全省科技工作会议精神的学习,全面把握和深刻领会,并创造性地抓好贯彻落实。下面,根据会议日程.我把全省科技工作会议的主要精神向各位领导作一个传达.并就如何贯彻落实的问题。讲几点意见。  相似文献   

14.
1992年6月15日至17日,北京高校文科学报研究会在昌平西山口国家高级教育行政学院举行学报管理学研讨会。北京大学、北京广播学院、中央财政金融学院、北京外国语学院等院校学报的三十多位代表参加了会议。国家高级教育行政学院院领导来汉宣、许根婉同志出席了开幕式,并向大会致贺词。全国高校文科学报研究会理事长杨焕章、秘书长潘国琪、学术委员会主任蒋广学、副主任宋应离、常务理事李耀宗等同志应邀到会并作了学术报告。会议由北京高等学校文科学报研究会理事长周发增、副理事长冯成华、胡梅娜等同志主持。这是北京高校文科学报研究会成立以来的第一次学术活动。整个会议自始至终洋溢着紧凑、热烈、团结、和谐的气氛,取得了圆满的成功。  相似文献   

15.
高等院校文科学报作为学术传播的一支重要力量,它既是我国精神文明建设的重要舆论阵地,又是经济建设的“助推器”。面对复杂的社会、经济、文化态势,高校学报编辑人员应当牢记高校学报的学术使命,以“传播文化知识”,“弘扬民族优秀文化,促进国际文化交流”为己任。高校学报编辑人员只有提高编辑素质、严格自律,严把质量关,坚决抵制学术腐败才能不辱使命。  相似文献   

16.
全国职业大学学报研究会筹备组会议于三月十一日至十二日在江汉大学举行。出席会议的有江汉大学、宜昌大学、彭城大学、平原大学、广州大学等学报编辑部的负责人。这次会议的主旨是落实一九九。年四月在平原大学召开的全国首届职业大学学报暨主编工作研讨会的决议,为全国职业大学学报研究会成立大会作准备工作。会议听取了筹备组组长单位江汉大学江鹏九同志关于一年来筹备工作的综合通报,到会筹备组成员单位的负责人分别通报了各自进行的工作。会议决定,今年五月七日至十一日在巫山召开全国职业大学学  相似文献   

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《重庆三峡学院学报》2009,25(6):143-143
全国高等学校文科学报研究会通讯在2009年6月重点推介了重庆三峡学院学报的"三峡研究"栏目,说明重庆三峡学院学报的"三峡研究"栏目在学界产生了较大影响,重庆三峡学院学报的知名度逐渐提高,影响逐步扩大。  相似文献   

18.
华东地区二十四所高等院校文科学报编辑部的代表,于一九八○年十二月二十日至二十六日在南京举行了座谈会。教育部高教一司和中共江苏省委科教部、江苏省高教局派代表到会指导。 座谈会着重讨论了如何进一步提高文科学报质量的问题。代表们畅所欲言,深入探讨,交流了经验,加强了联系,增进了友谊。 座谈会充分肯定了自党的十一届三中全会以来,华东地区高校文科学报所取得的成绩,  相似文献   

19.
高等学校文科学报的质量评估是一个复杂的工程,它牵涉到学报编辑思想、编辑管理、编辑加工到出版等方方面面。若从更广的角度审视,每个学报的质量又往往与学校规模和性质、作者队伍、刊物历史等客观情形有着不可忽视的关系。然而,正如同学报是一个客观存在一样,其质量的高低也是一个客观存在,对此作好质量上的评估,不仅关系到对刊物质量上的鉴别,也是学报健康发展的有效途径。评估的形式是多种多样的,本文仅对高校文科学报质量的自我评估谈几点意见。 一、学报质量自我评估的意义。所谓质量评估,即是对学报办刊目标和这个目标达到程度的一个检验。我国是社会主义国家,作为反映高校教学、科研成果的学报,其办刊指导  相似文献   

20.
被引用是学术成果最常见最直接最有效的影响效果,是在学术领域内被同行认可的重要体现。引文所具有的客观性、可累积性和公平性使得被引用率(量)非常适合用来从整体上测度学术期刊的学术影响。可利用《中国期刊网》的引文数据,对江西省高校文科学报学术影响力进行测度。  相似文献   

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