教育革命迈大步 扎根矿山育新人

在毛主席关于理论问题的重要指示的指引下,在朝农教育革命经验的推动下,我们矿建专业于今年三月搬到河北邯邢基地办学。无产阶级文化大革命以前,旧学校执行修正主义教育路线,矿建专业一直办在沈阳,教师在大楼里讲送道,学生在黑板上学打井,教学严重脱离三大革命斗争实际。无产阶级文化大革命中,修正主义教育路线受到了批判,特别是经过     

同贫下中农一起学理论 深入开展教育革命——理科师生一个月学农总结摘要

在学习无产阶级专政理论的运动中,我校学习朝阳农学院的经验,于三月底组织理科四个系(数学、物理、化学、半导体)一千二百多名师生,到九台县四个公社,三十四个大队,三百五十一个生产队学农。 一个月来,广大师生以学习毛主席关于理论问题的指示为中心,和贫下中农一起学     

加强管理,办出特色——我校函授、夜大学教育评估的思考

本文从两个方面初步探讨了我校成人高等教育生存与发展的问题。指出，健全的机构、强而有力的管理是办好成教的基础，狠抓教学和教育质量是办好成教的关键。同时，成教需要改革，需要转型，需要办出培养复合型、应用型人才的特色     

以邓小平同志教育理论为指导,抓住机遇,大力推进我校改革和发展

<正> 高等学校最根本的任务是育人,我们高举邓小平理论的伟大旗帜,集中体现在以邓小平教育理论为指导,积极推进学校的改革和发展,培养大批全面发展的跨世纪人才。 一、坚持实事求是,从实际出发,加快教育发展,是邓小平重要的教育理论;我们始终应从国情、校情出发,紧紧抓住加快学校发展这个主要矛盾     

在毛主席革命路线指引下,努力搞好科学研究——一九七四年——一九七六年科研工作总结

一正当全国人民渡过了极不平凡的、取得了历史性胜利的一九七六年,即将进入薪的一年的时候,英明领袖华主席作出了“在两个阶级的激烈斗争中,实现安定团结,巩固无产阶级专政,达到天下大治”的战略决策,向全党、全国人民提出了一九七七年的战斗任务。遵照华主席在第二次全国农业学大寨会议上讲话的精神,我们以党的基本路线为指导,回顾了一九七四年以来学校科研工作的情况,召开了全校科研工作经验交流会,揭发批判了“四人帮”的反革命罪行,讨论了科研工作中的具体路线、方针、政策和方法,肯定了过去几年来     

学、识、联、用——政治理论学习的基本要素

抓好政治理论学习,提高广大党员干部政治思想素质和综合素质是当前面临的重要课题。通过在思想上提高认识,真正做到"学得进、识得广、联得上、用得准",不断丰富理论知识,提高领导能力、工作能力、创新能力,发挥好党员干部的先锋模范作用,确保党的事业不断兴旺发达。     

学、识、联、用——政治理论学习的基本要素

抓好政治理论学习,提高广大党员干部政治思想素质和综合素质是当前面临的重要课题。通过在思想上提高认识,真正做到"学得进、识得广、联得上、用得准",不断丰富理论知识,提高领导能力、工作能力、创新能力,发挥好党员干部的先锋模范作用,确保党的事业不断兴旺发达。     

坚决贯彻执行毛主席革命体育路线,为培养德、智、体全面发展的一代新人而努力奋斗!

无产阶级文化大革命前,由于“智育第一”、“锦标主义”等修正主义教育路线和体育路线的破坏,我校体育工作背离了毛主席关于“发展体育运动,增强人民体质”的教导,背离了党的德、智、体全面发展的教育方针,忙于抓尖子,争输赢,夺锦标,围绕少数人团团转,忽视了广大群众的体育锻炼。不少学生体质下降,因病休学、退学,有的毕了业也分配不出去。这种修正主义教育路线摧残青年的现象,引起了广大工农兵的强烈不满。无产阶级文化大革命和批林批孔运动,粉碎了刘少奇、林彪的修正主义教育路线和体育路线,毛主席的革命路线深入人心,我校教育革命形势大好,体育工作也呈现一片新气象。在学习毛主席关于理论问题的重要指示,学习无     

坚持教育革命,实行开门办学——我们对开门办学的一些体会

在学习毛主席关于理论问题等一系列重要指示的推动下,无产阶级教育革命正在蓬蓬勃勃地向前发展,取得了丰硕的成果,形势一派大好。但是,树欲静而风不止,阶级斗争是不以人的意志为转移的。最近,教育界存在的一种为修正主义教育路线翻案、否定无产阶级文化大革命、否定无产阶级教育革命的错误思潮,就是两个阶级、两条道路、两条路线斗争在教育领域里的强烈反映。它充分说明了,在教育阵地上,修正主义     

厂校结合办学好——甘肃省教育革命第一冶炼厂现场会胜利召开,推广我校与第一冶炼厂合办稀土专业的经验

根据省委负责同志指示,省工办和省教育局,于八月中旬联合召开甘肃省教育革命第一冶炼厂现场会,推广我校与第一冶炼厂合办稀土专业的办学经验。 参加现场会的除甘肃省七大院校的负责同志、教师及工农兵学员代表外,还有工业、交通战线局、厂的负责同志,共有45个单位,70多名代表。     

彼得·德鲁克、菲利普·科特勒及古典管理理论的终结——迎接管理学的革命

经历了近百年的艰苦努力，管理学革命的时代终于到来了。这是一个令人振奋的时代，这是一个充满商机的时代，这是一个继往开来的时代。一切都要从管理学产生的历史和它的局限性说起。     

中等教育结构改革势在必行——贵州省教育学研究会与我校教育系联合召开中等教育结构改革座谈会

为了配合中央关于教育体制改革决定的学习,贵州省教育学研究会与我校教育系于一九八五年五月十六日联合举行了关于中等教育结构改革座谈会。出席会议的有在贵阳市教育局咨询委员会工作和担任教育学科学与研究工作的会员同志三十多人。会上,同志们针对贵阳市前些年由于中等教育结构单一化,普通中学仅有很小比例的学生有机会升入高等学校,其余学生并不具有某方面的专业知识和技能,影响就业机会,指出中等教育结构及社会经济的发展严重脱节,既不能全面完成中等教育的双重任     

总结近代历史,指导中国革命——毛泽东同志理论工作的一个重要特点

近年来,随着社会主义运动的发展,理论工作中一个可喜的现象和特点是,毛泽东思想作为一种科学思想体系的研究正在深入,曾长期影响我们理论研究的种种唯心主义观念遭到了摒弃。从历史唯物主义的观点看来,毛泽东思想实际上是历史的产物,它的产生和形成,如同中国共产党的诞生一样,这是近代历史逻辑发展的必然。近百年来,灾难深重的中国人民,迫切需要一种科学的革命理论,来指导自己的战斗;而毛泽东思想之所以被公认为中国革命的指导思想,从根本上讲,正是由于它依据马克思主义的原理,通过对近代历史的总结,为中国人民提供了这种科学的理论,解决了近代民主革命斗争中一系列没有解决的问题,把中国革命从失败引向了胜利。毛泽东思想的产生形成过程,实际就是运用马克思主义认识中国和改造中国的过程。本文只是从这个实际过程本身,谈谈毛泽东同志理论工作中的一个特点;总结近代历史、指导中国革命,而不准备涉及其他更多的方面。     

中国现代诗学的系统研究与理论建构——读龙泉明、邹建军著《现代诗学》

在陆耀东先生主编的《中国诗学丛书》(湖南人民出版社 2 0 0 0年 1 1月第 1版 )中 ,由武汉大学中文系博士生导师龙泉明教授和中南民族大学邹建军教授合著的《现代诗学》具有特别的意义。这种特别的意义首先是由《现代诗学》的“选题时段”所决定的。众所周知 ,在中国诗学发展的两千余年漫长岁月里 ,曾在魏晋、唐宋、明清时期形成过三个高峰。但是 ,客观地讲 ,古代诗学史提供给我们的仅仅是一盘虽然不乏光辉却终究过于散乱的珍珠。人们在惊异其吉光片羽式的美丽时 ,总忍不住发出中国诗学过于感性直观而缺乏理论体系的叹惋。中国现代诗学的意…     

“好士佳”,给您一个智能化的家——“广东正大通”掀起科技安全防范新革命

现代科技给我们的生活带来了不可思议的变化,很多在十几年前被认为是天方夜谭的事情如今却变成了现实。一个个新名词不断冒出,每一个新概念都带来新的惊喜。近来,又一个新的概念——“智能化”家庭生活开始引起越来越多人的关注。而智能化家庭生活中最重要的内容恐怕就是安全防范问题。     

社会化、产业化发展,养老服务业迈上新台阶——第二届中国国际养老服务业博览会侧记

第二届"老博会":社会化养老服务机构成为展会主角2013年5月1日-5月3日,第二届中国国际养老服务业博览会(以下简称"老博会")在北京国家会议中心成功举办。据了解,本次"老博会"由民政部、北京市和全国老龄工作委员会办公室共同主办。全国共有24个省区市的政府、企业组团参展,集中展示了各自特色的     

素质教育与全面发展教育、应试教育——十年理论研究述评

素质教育与全面发展教育是什么关系？如何看待素质教育与应试教育的联系和区别？１０年来教育理论界众说纷纭，莫衷一是。审视各种不同见解，辨析其分歧所在，是素质教育理论研究深入发展的需要     

一辨“独立的教育学”是否存在——历史、学科属性

教育学在分科分类中处于尴尬境地,在社会科学群中并不占有重要地位,对教育学的定义和使用也存在混乱和随意。历史上的教育学家都努力使教育学成为一门独立学科,但是教育学并没有获得真正学科意义上的承认。教育学下位学科的蓬勃发展并不意味着教育学的兴盛,反而使教育学沦为其他学科的附庸,教育学的学科独立性并不存在。