军队院校文献检索课教学改革探索——以军械工程学院科技文献检索课为例

文献检索课是院校开展信息素质教育的重要形式,也是图书馆开展读者教育服务的一项重要内容。结合实际教学经验,以军械工程学院图书馆开展的科技文献检索课的教学改革为例,分析了目前文献检索课的现状和存在的问题,从教学内容体系、教学方法、教学条件、师资队伍建设4个方面,探讨了军队院校文献检索课的教学改革方向与措施。     

关于大数据时代高校图书馆文献检索课的思考

大数据时代的到来,对各行各业及整个社会带来了根本性的变革。介绍了大数据时代的内涵与外延,阐述了高校图书馆开设文献检索课的重要性,重点分析了大数据时代对高校图书馆文献检索课的影响,并提出了几点建议,以期推动对大数据时代高校图书馆文献检索课的深入研究。     

文献检索课与大学生信息素质教育(上)

通过对信息素质教育和文献检索课现状的分析,论述了信息素质教育、传统的文献检索课存在的主要问题和必须对文献检索课进行彻底改革的必要性;探讨了高校图书馆和文献检索课在大学生信息素质教育中的作用和改革的途径。     

文献检索课与大学生信息素质教育(下)

通过对信息素质教育和文献检索课现状的分析,阐述了信息素质教育及文献检索课存在的主要问题,分析了高校图书馆和文献检索课在大学生信息素质教育中的作用,指出对文献检索课进行彻底改革是实施信息素质教育的必然途径。     

基于文献检索课自主学习模式的网络教学平台建设——以内蒙古科技大学图书馆为例

以内蒙古科技大学图书馆为例,论述了文献检索课网络教学平台的建设,探讨了文献检索课自主学习模式的特点。     

浅析高校图书馆的教育职能

本文从新的教育理念、文献检索课的教学策略及如何培养大学生读者充分利用图书馆的实体馆藏等方面出发,论述了文献检索课的开设及课改、馆员导读服务的强化对图书馆教育职能发挥的重要性,指出了图书馆在高校培养学科后备人才中的有力作用。     

浅析高校图书馆的教育职能

本文从新的教育理念、文献检索课的教学策略及如何培养大学生读者充分利用图书馆的实体馆藏等方面出发,论述了文献检索课的开设及课改、馆员导读服务的强化对图书馆教育职能发挥的重要性,指出了图书馆在高校培养学科后备人才中的有力作用.     

试论高校图书馆的大学生信息素质教育

高校图书馆在大学生信息素质教育中有着重要的潜移默化和引导、激励作用：信息意识教育、信息道德教育、信息能力教育和信息觉悟教育是高校图书馆开展大学生信息素质教育的主要内容；通过加强文献信息资源建设、提高馆员综合素质、强化现代参考咨询服务、改革文献检索课教学可以适时地调整图书馆在高校教育中的职能，使其在素质教育中发挥更大的作用。     

网络时代高校文献检索课的现状与改革创新

文献检索课是一门指导和训练学生获取新知识,实现素质教育的重要课程,是增强学生知识创新能力的有效手段,信息时代迅速发展的网络信息资源及信息检索方式,是以介绍手工工具为主的传统文献课产生一定的不适应,因此,在文献检索课的教学中必须不断地调整、充实和完善文献检索课的内容,重新确定目标,包括理顺与图书馆的关系、搞好教材建设、加强师资力量等,使其跟上时代的发展。     

关于文献检索课教学的问卷调查与分析*--以全国10所高校为例

通过对全国10所高校图书馆文献检索教学情况的调查和分析，从教学手段、课程性质、师资队伍和教材内容等方面，对目前高校文献检索课存在的问题进行了探讨，以期为文献检索课的实证研究提供参考。     

网络环境下文献检索课的教学

介绍了网络环境下高校图书馆文献检索课的特点及存在的问题,从教学方法、教学手段、教学实践、教学研究等方面论述了网络环境下对文献检索课教师提出了新的要求。     

信息素质教育与文献检索课

分析了大学生信息素质的现状，认为图书馆作为大学的文献资料中心，做好学生的信息素质教育工作是其神圣职责，指出文献检索课是图书馆进行信息素质教育的主要方法，并对当前文献检索课教学提出了一些合理化建议及进一步改进的意见。     

《石油文献检索与利用》

<正> 由本院前图书馆研究馆员张景河和江汉石油学院前图书馆副译审伟主编,集国内5所石油高校图书馆有经验的教师10余人合编的《石油文献检索与利用》一书由石油大学出版社于1990年秋出版. 该书是由全国高校文献检索与利用课系列教材编审委员会统一组织编写的,分别适于各专业使用的约30种文献检索课全国推荐教材之一.书中系统论述了文献检索的基本知识和原理,各专业石油工作者常用的各种检索工具和参考工具书及其使用方法,计算机文献检索的一般原理和方法等.     

基于网络教学平台的文献检索课教学实践探索——以清华教育在线（THEOL）平台为例

文献检索课是教育部门大力推广的一门实用性方法课,伴随着选修人数的激增,师资不足的问题日益严重,开展网络教学是解决这一难题的有效方法.以北京工业大学图书馆文献检索课基于清华教育在线（THEOL）网络平台的改革为例,阐述了基于网络教学平台的文献检索课教学模式的设计,分析了课程资源体系建设方法,探讨了教学活动实践中需要注意的问题.     

高校“文献检索课”面临的问题及对策

1984年2月,教育部印发了《关于在高等学校开设〈文献检索与利用〉课的意见》。《意见》就关于开设“文献检索”课的必要性等作了说明。根据教育部的这个指示,1984年3月底到5月上旬,受教育部高等学校图书馆工作委员会的委托,苏州大学举办了全国高校首届社会科学文献检索师资培训     

网络环境下文献检索室检索工具建设之我见

根据网络环境下文献检索课的开设与学生实习的需要,从文献检索室文献检索工具建设的原则、类型等方面探讨了网络环境下高校图书馆文献检索室建设的问题.     

文献检索课与素质教育

文献检索课要适应知识经济时代需要，调整教学内容与手段利用信息技术，以素质教育为目标改革文献检索课，使文献检索课成为素质教育的重要手段。     

大学生信息素质教育的模式探讨

探讨了文献检索课的课堂教育,论述了利用图书馆进行信息素质教育,提出了将信息素质教育融入校园文化,形成课堂教学、图书馆教育、具体实践相结合的教育模式。     

试论高校图书馆的创新教育

阐述了创新教育的内涵,分析了知识经济时代创新教育在人才素质培养中的重要作用,指出图书馆可以通过开设文献检索课、搞好藏书建设、提高馆员的自身素质等途径发挥其创新教育的职能。     

对成人高校改革和深化文献检索课的思考

<正>自从1984年原国家教育部下达关于在高校开设“文献检索与利用”课(下简称“文检课”)的文件以来,大多数高校图书馆都以不同的形式开设了该课程。据了解,现在全国已有近600所普通高校图书馆开设了文检课,约130万名大学生程度不同地接受了文献及文献检索知识的教育,而成人高校却未把文献检索知识的普及提到议事日程。目前大多数成人高校对讲授这门课仍采取选修或讲座的形式,有的院校每学年只有8～10个学时,所以课时少、内容多这一矛盾突出,有些院校因此而偏重于理论教学,