巴彦县中学生运动损伤的调查与对策

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、归纳法对中学生运动损伤的程度和类别进行分析和研究，探讨中学生运动损伤的一般规律，并提出科学的运动损伤的处理方法，给出减少运动损伤的建议，以降低中学生运动损伤的发生率。     

体育教育专业学生运动损伤规律的调查与分析

本文采用问卷调查等研究方法 ,对安徽师范大学体育学院体育教育专业 4 6 0名本科学生在校期间的运动损伤情况进行调查与分析 ,旨在揭示体育专业学生运动损伤的特点、规律及损伤原因 ,剖析运动损伤机理 ,为预防运动损伤提供依据     

宿州学院体育教育专业学生运动损伤的调查与分析*

采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对宿州学院体育教育专业学生的运动损伤情况进行调查分析,结果显示：造成体育教育专业学生运动损伤的主要原因是准备不足、动作过猛、强度过大及场地设施等;发生运动损伤最多的部位是踝关节及手腕;发生运动损伤几率较高的是篮球、足球、排球等对抗性集体项目;发生运动损伤的时间以课外活动时最多,运动损伤后学生偏向采用冷冻疗法和药物疗法进行处理;学生对运动损伤防治知识的需求是迫切的。     

大学生运动损伤的调查分析及防治方法

本文通过对学生运动损伤和运动性疾病情况的调查和分析 ,提出了运动损伤的常规处理方法和预防运动损伤的措施     

浅谈体能训练对预防体操运动损伤的作用

通过对体操运动损伤的调查研究,结合体操运动训练实践经验,强调了预防体操运动损伤的重要性,初步揭示了损伤的一般规律,并提出一些较合理的预防措施,以期减少运动损伤的发生。针对运动损伤发生的原因、机理,采取有效的预防方法,并从身体形态训练、身体机能训练及力量训练、平衡能力训练、耐力训练、灵敏与协调性训练、心理素质训练等角度出发,详细阐述了各体能训练要素对预防体操运动损伤的重要作用。     

浅谈体能训练对预防体操运动损伤的作用

通过对体操运动损伤的调查研究,结合体操运动训练实践经验,强调了预防体操运动损伤的重要性,初步揭示了损伤的一般规律,并提出一些较合理的预防措施,以期减少运动损伤的发生。针对运动损伤发生的原因、机理,采取有效的预防方法,并从身体形态训练、身体机能训练及力量训练、平衡能力训练、耐力训练、灵敏与协调性训练、心理素质训练等角度出发,详细阐述了各体能训练要素对预防体操运动损伤的重要作用。     

高校体育专业学生运动损伤的处理与思考

高校体育专业学生因专业的不同性,运动损伤的发生较其他专业学生机率更高。近年来,运动损伤已上升为健康问题,对于常见运动损伤的鉴别与简单处理是高校体育专业学生的必备知识之一。列举几种常见的运动损伤种类,以及简单处理方法,最重要提高健康运动意识思维,预防运动损伤,为健康科学运动打下基础,提高运动成绩,能正确地、科学地指导运动,并减少运动损伤的发生。     

静态姿势评估在高强度篮球训练运动损伤预防中的应用

为了有针对性地预防高强度篮球训练运动损伤,提出基于静态姿势评估在高强度篮球训练运动损伤预防方法。构建高强度篮球训练运动损伤融合的大数据分析模型,进行高强度篮球训练运动损伤预防信息的自适应重组,实现对高强度篮球训练运动损伤的量化分析。测试得知,采用该方法进行高强度篮球训练运动损伤预防的可靠性较好,预测评价的精度较高,提高了高强度篮球训练运动损伤预防的有效性。     

体育系学生运动损伤的特点及预防——附358例运动损伤的调查统计

目的与方法国内外许多运动医学研究工作者,曾就专业运动员的运动损伤作过广泛的调查和统计,并为防治运动损伤提出有效措施,从而在专业运动队的医务监督中发挥积极作用。但是,对于高等师范院校体育系学生的运动损伤,迄今尚未见到完整而系统的统计资料报道。为了探索师范院校体育系学生运动损伤的发生特点及一般规律,切实做好运动损伤的防治工作,不断提高教学、训练水平,我们采用采访询问、临床诊断及查阅病历等方法,于一九八二年元月和七月,对本校体育系77、78两级学生的运动损伤进行了调查,并在数理统计基础上,对其结果试作分析。     

网球运动常见的运动损伤及防治

运动损伤造成的影响是不良的，直接影响到人的身心健康、学习和工作。实践表明，如果掌握运动损伤的原因和预防方法，就可以最大限度地减少运动损伤。本主要介绍网球运动损伤的一般预防原则、常见运动损伤的种类、名称、症状、预防和治疗等。     

对我国青少年乒乓球运动员损伤状况的调查与分析

采用文献资料、问卷调查、访问、观察、数理统计等研究方法,对我国青少年乒乓球运动损伤状况进行调查分析。结果显示:我国青少年乒乓球运动损伤人数较多,主要以腰部、膝关节、肩关节等部位为主;且不同打法类型、不同训练年限所造成的运动损伤也有所不同。提出合理有效的预防措施,为避免我国青少年运动损伤的发生,延长运动寿命,提供理论参考依据。     

湖州师范学院健美操专项学生运动损伤的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对湖州师范学院健美操专项学生运动损伤的情况进行的调查与分析,结果发现:健美操专项学生运动损伤的情况较为普遍。损伤主要发生在大腿、脚踝和手腕等部位,其损伤类型主要以韧带拉伤、扭伤和肌肉损伤为主,大部分损伤都是轻伤,学生在秋冬季节发生运动损伤的机率较高,通常是在专项训练和自主训练时发生运动损伤。通过研究分析,旨在寻找出引起运动损伤的原因,从而提出有效的保护与防治措施,减少运动损伤的发生,为我校健美操运动的发展提供理论参考依据。     

论高校体育专业鱼跃垫球技术对学生的损伤与预防措施之研究

高校体育教育专业排球教学中学生学习鱼跃垫球技术时容易造成学生运动损伤,通过对学生运动损伤原因的了解、分析和探讨,依据人体解剖学和人体生物力学的原理找出引起学生运动损伤的原因,分析排球运动损伤的机制,得出排球教学中学生运动损伤的规律,提出解决预防排球教学中运动损伤的方法和措施,为高校排球专业课和训练提供有益的科学指导。     

浅谈如何预防运动损伤

通过该文的论述,使学生充分理解预防运动损伤的重要性,了解运动损伤产生的原因,掌握常见运动损伤的预防措施,使学生掌握正确的运动方法,培养自我保护的意识,避免运动损伤的发生,健康、愉快地进行体育锻炼和训练。     

高校羽毛球教学中常见运动损伤的预防和处理

通过对高校羽毛球教学中发生运动损伤情况的观察研究，阐述了羽毛球运动的致伤因素．运动损伤的易发部位；针对性提出了预防运动损伤的措施和预防原则；概括了运动损伤的一般性处理方法。为指导今后高校羽毛球运动教学，有效预防运动损伤提供参考和借鉴。     

五人制足球运动员运动损伤分析和对策研究

通过对2008年中国国家室内足球五人制运动员在国家队集训期间发生的运动损伤进行分析,总结出五人制足球运动员运动损伤的常见类型、部位,归纳出五人制足球运动员发生运动损伤的各种因素,提出对运动损伤的处理方法和预防损伤的的建议.     

健美操损伤的原理及预防

本文通过对我校体育学院健美操专选队的调查,分析了健美操运动中的损伤出现的类型、原因、发生的时间,针对各种运动损伤的类型提出了相应的治疗方法,并提出了预防运动损伤的措施和建议,为预防和减少健美操运动损伤提供一些有益的参考。     

对乒乓球运动员运动损伤的研究

如何有效预防运动损伤已成为人们从事体育运动时不容忽视的问题。运动损伤的发生多与体育运动项目的技、战术动作、训练水平、运动环境与条件等因素有关。本文主要采用文献资料法、访谈法等科研方法,对不同层次和不同打法类型乒乓球运动员的运动损伤规律,从解剖学、生理学等方面对乒乓球运动损伤进行了系统性的阐述,并根据损伤制定了相应的预防措施,从而为练习者进行运动损伤的预防提供参考。     

群众冰雪运动损伤的现状及急救知识调查分析

目的研究分析群众冰雪运动损伤的现状以及冰雪运动急救知识掌握情况.方法采取"问卷星平台"问卷的形式进行调查,有效问卷254份,调查时间2020年5月—2020年6月,将调查数据进行统计分析.结果吉林地区群众冰雪运动损伤率与全国其他地区冰雪运动损伤率基本相同;群众冰雪运动损伤率低于专业青年运动员的冰雪运动损伤率,造成群众运动损伤的项目主要为双板滑雪、高山滑雪、自由式滑雪;损伤的主要部位是膝关节、踝关节和腰背部,多由于运动前准备不充分和运动难度系数大造成;群众对于冰雪运动急救知识的掌握情况要好于普通急救知识.结论群众冰雪运动损伤较为常见,做好运动前的准备工作及加强冰雪运动急救知识的普及可以减少冰雪运动损伤的发生.     

跆拳道选项课常见的运动损伤与防治

对跆拳道选项体育课中常见运动损伤产生的原因进行分析,针对常见的四种运动损伤提出了具体的防治方法和建议。为选项课的教师和学生提供运动损伤方面的理论指导。