用分级位置权法安排教学进度

学校开设新专业或对现有专业课程进行变动时，都要遇到安排教学进度问题，本文分析了安排教学进度遇到约束的特点，根据分级位置权法原理，阐述了用分级位置权法安排教学进度的过程。     

气球地球仪

原物品存在的问题:上地理课时,老师的地球仪摆在讲桌上,后面的同学不可能看得清楚,而通常学校是不能保证每位同学都有一个地球仪的;如果同学们把自己的地球仪带到学校去,显然很不方便携带,教室里也没有地方摆放。     

班级文集 我爱你

一次，我在批改学生的轮流日记时，看到了这样一段话：“……看到有的同学能在我们学校的校报上发表文章，我非常羡慕。所以每次校报征稿的时候，我都认真按要求写稿。可是这些稿件报上去都如石沉大海，杳无音信。唉，我这个人真是太无能了!”     

中学生“牵手”谁之过

10月25日早晨，我像往常一样迎着初升的太阳来到学校，安排同学们上早读后到办公室与同事打了个招呼，开始准备上课。“侯老师，我昨晚看到你们班一个男生和一个女生牵着手，很亲密地一起回家。”同事焦老师来到就急忙地跟我说。“那两个人是谁啊？”我急忙问道。     

四块糖果的故事

一天,育才学校校长陶行知先生看到一位男生要用砖头砸同学,便上前制止,并让男生到校长室去。等陶先生回到办公室,见男生已在那里等候,他掏出一块糖果给那男生:"这是奖励给你的,因为你比我先到办公室。"接着又掏出一块糖:"这也是奖励给你的,我不让你打同学,你立刻住手了,说明你     

听花开的声音真美妙

今天，我跟往常一样，来到教室上晨读课。一个女同学走上前来告诉我：“黄老师，小琴同学（智障，家中也不富裕）在哭，她的衣服、鞋子都湿了．鞋底也坏了。”我一听，把小琴叫到跟前，一看，裤脚管都湿了，一双鞋底也坏了，想必是今天早上的一场大雨使本已破旧的鞋子脱胶了。她走上来时尽量小心，但还是发出了“叭嗒叭嗒”的响声。     

变“意外”为教育资源

在教学初中九年级化学《爱护水资源》一课时，为了扩宽学生的知识面，我讲述了废旧电池也是水土污染源之一，并说明我身为一名化学教师，为防止水土污染，在近几年已收集了一箱废旧电池，想以此来号召同学们要保护水资源……没想到话音刚落，沈XX同学突然小声说：“我还收集了三箱哪!”但足以让我和同学们听得清楚。从语气上可以听出他认为老师在说谎，他也就学老师说了更大的一个谎。顿时，课堂气氛像凝固了似的，学生一脸疑问地看看我，又看看那位同学。     

肯·卡尔代拉:聪明的投资能源将带来大收益

<正>在我的主要研究领域气候科学中,最大的问题是能源。因为我们的大部分能源技术都已相当成熟,我的猜想是,在未来几十年里,我们很有可能看到能源技术的渐     

该出口时就出口

编辑老师: 我这个人特别爱生气,尤其爱生闷气。每当看到老师对优等生和差等生的不公平态度,或是看到有的同学无故欺负别人时,我就气不打一处来。可惜的是我有义心无侠胆,不敢站出来向着弱者说话,只能在暗地里生闷气。还有的同学看我“好说话”,总是时不时地占我点儿小便宜,我考虑到都是同学,不愿伤了和气.所以明知吃亏也不去计较,可我心里却很不平衡,因此也时常生闷气。我也知道生闷气对自己不好,可我却不知道应该怎么办。——山东雅可     

从放生池引发的联想……

周末和同学约好一起去辽宁鞍山的干山风景区游玩。游玩期间来到一座庙附近的放生池，看到池内有很多乌龟游来游去，时而上来换气，时而沉入水中。旁边还正好有人还要往池里放生乌龟和活鱼。突然旁边有一位老大爷说了声：“池里这么多乌龟能活吗？”我心中暗想，是呀，这么小的池子有这么多乌龟和鱼类能活吗？到了冬天不都得冻死呀？带着这些疑问，回家后我上网查阅了大量资料，又向野生动物专家进行了请教，结果让我大吃一惊。     

挥洒在创业创新的热土

如果你是一粒满怀梦想的种子，那么这里就是你实现人生价值的沃土。 当又一批海外清华学子来到浙江，相聚在西子湖畔，我们看到了去年说着“一二三”今年说着“四五六”的牛海辉，我们也看到了他们中的许多新“同学”以及在他们身上流淌着的一股股归国创业的热情。     

读编对话

我是从2008年才开始接触《科学世界》的。第一次偶然在报刊亭看到《宇宙有几维》，我顿时被吸引住了，无论是从封面、版式设计，还是内容，都令我爱不释手。以后每经过学校旁的报刊亭，我都要看看新的一期是否到了。     

做新时代的追梦人

正每个人都有梦想,都应该为实现梦想奋斗。如今,作为生活在"蜜罐子"里的"00后",我们该如何做新时代的追梦人呢?这个问题一直萦绕在我的心头,去年发生的一件事让我更加困惑。那天,我和同学及家长们来到一处风景秀     

便捷棋盘

我看到许多热爱围棋的同学，携带棋盘很不方便，而且棋子还容易丢失。于是我发明了一种方便携带又不容易丢棋子的棋盘。     

“琼姐”的趣味一课

如今,我已升入高二,三年的高中生活已过去一年。记得刚来到这所学校的时候,一切对我来说都是那么的新鲜!每一位老师讲的第一堂课都给我留下了深刻的印象。特别是语文老师——李琼琼。时间还要转回到2007年9月4日的上午第二节课。这是我们上高中的第一堂语文课,上课铃响后,一位戴眼镜的年轻女教师快步走上讲台,她个子很高,身材     

机会与惊喜

一个星期一的早晨，班里的X同学哭着来到办公室，说周日家里邮来的200元钱在寝室里不翼而飞了。我安慰她说：“只要你的钱是在寝室里丢的，老师一定会想办法帮你找回来。但你在班级一定要保持冷静，不能乱怀疑同学，老师需要你给我一点时间。”     

便当里的头发

在那个贫困的年代里,很多同学往往连带个像样的便当到学校上课的能力都没有,我邻座的同学就是如此。他的饭菜永远是黑黑的豆豉,我的便当却经常装着火腿和荷包蛋,两者有着天渊之别。而且这个同学,每次都会先从便当里捡出头发之后,再若无其事地吃他的便当。这个令人浑身不舒服的发现一直持续着。“可见他妈妈有多邋遢,竟然每天饭里都有头发。”同学们私底下议论着。为了顾及同学自尊,又不能表现出来,总觉得好肮脏,因此对这同学的印象,也开始大打折扣。有一天学校放学之后,那同学叫住了我:“如果没什么事就去我家玩吧。”虽然心中不太愿意,不过…     

“信任”使孩子进步

春节刚过,春风里还夹着几分寒气,同学们的表情里带着节日的喜悦走进了学校。这是我接任乌当区实验小学六年级班主任的第2学期,走进教室,看到同学们熟悉的张张面孔,勾起我执教该班的种种回忆,最为深刻的是陈欣同学的变化。     

做新时代的追梦人

每个人都有梦想.都应该为实现梦想奋斗。如今,作为生活在“蜜罐子”里的“00后”,我们该如何做新时代的追梦人呢?这个问题一直萦绕在我的心头,去年发生的一件事让我更加困惑。那天,我和同学及家长们来到一处风景秀丽的小山坳里秋游。     

朝着看得见的目标努力

<正>我们成年人中的绝大多数人可以说从小都有过理想,都有过对未来美好生活的憧憬。我儿时的理想是当军事家,曾豪情满怀地熟读《孙子兵法》。可我最终却走进学校当了教师。我的很多同学从小的理想也很宏大,要当科学家、医学家、文学家、政治家等等,但最后或者是进党政机关当了公务员,或是进入企业,做一般的技术工作。很少有实现小时理想的。为什么那些美好的愿望随着时间和环境的改变就像阳光下的肥皂泡瞬间即逝,儿时的理想大部分都成了空想?