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相似文献
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1.
在《机械制图》教学中,如何融入《Auto CAD》绘图,两者之间的应用关系,强调《机械制图》是一门技术也是一门专业知识。CAD则是一个工具,是一种微机辅助设计和绘图软件,是一个完成制图过程的平台,我们可以通过这个平台来摆脱传统的图板、量具、铅笔制图过程,实现《机械制图》与CAD平台的有机结合。  相似文献   

2.
曾旭峰 《科技信息》2014,(1):194+233
《机械制图》是机械类学生的重要专业技术基础课,对这门课程知识的掌握程度,直接影响着学生的教学质量。它是一门对空间想象力有一定要求的课程,培养学生的空间想象力是制图教学的重点和难点,传统的Auto CAD辅助教学已经落后,而用三维制图软件进行辅助教学成为一个新的教学改革方向。Solid Works软件在进行三维建模方面操作简单,可以满足一般教师用于《机械制图》的辅助教学。  相似文献   

3.
随着信息技术的发展,三维建模技术被引入了机械制图的教学过程。该文针对SolidWorks三维建模技术与高职《机械制图》课程教学相结合的具体应用进行了实践和研究,并对教学过程进行了反思。通过该教学研究,为《机械制图》课程的信息化教学改革积累宝贵经验。  相似文献   

4.
牛红宾  李晓华 《科技信息》2009,(32):352-352
《机械制图》是工科类专业的专业技术基础课。随着现代教育技术的发展,出现了许多新的教学手段,在《机械制图》课程教学中合理、有效地运用多种教学手段,将大幅度提高课堂教学效果。  相似文献   

5.
袁海洋  李青云  张乐  李选明  汤毅 《科技信息》2010,(25):127-127,387
本文结合自己《机械制图》课程教学经验,探讨CAD技术在机械制图案例教学的应用,提出了攻破机械制图重点、难点以及培养学生的空间想象能力、制图和读图能力的方法。  相似文献   

6.
崔广军 《科技信息》2009,(33):278-279
《机械制图》是一门十分重要的主干课程;对于刚入职业学校的机械类专业的学生学习有一定的难度,同时在《机械制图》教学中也存在着一些问题;为了使学生更好的学习、掌握《机械制图》,对学生进行能力的培养,可以在教学中运用“SolidWorks”辅助教学。  相似文献   

7.
《:机械制图》是一门重要的专业基础课,在新形势下《机械制图》传统教学方法面临几个突出的问题,笔者对它进行了分析,并结合自己多年生产和教学经验,从几个方面提出自己的见解和解决方法:首要的是提高教师综合素质,并且根据实际生产的需要加强技能训练,针对学生所学专业的不同在教学中有侧重点、把不同的CAD软件穿插在机械制图教学课程中,采用先进教学手段,提高教学质量和教学效率。  相似文献   

8.
商义叶  赵磊 《科技信息》2013,(1):335-335
在高职教学中,《机械制图》是机械类专业一门必修课,也是一门很重要的专业基础课。随着计算机技术的日新月异,各种二维三维的绘图软件的应用,对机械制图课程的教学内容和教学方法提出了新的要求。积极推进机械制图的二维三维一体化教学,提高学生的制图及设计能力。  相似文献   

9.
学好《机械制图》对于促进其他专业基础课程及生产实习课的有效学习至关重要。《机械制图》的教学目标应该是培养学生的读图能力、绘图能力、空间想象和创新能力。  相似文献   

10.
近十余年来,发展了多种计算机图形软件系统,作为中等职业学校,计算机绘图辅助软件多为《AUTOCAD》,许多学校开设了《机械制图》与《AUTOCAD》课程,但这两门课程是相对独立的,这给教学带来不便及影响教学效果,这就迫切要求将《机械制图》与《AUTOCAD》这两门课程结合到一起,教学才有很强的针对性,起到事半功倍的效果。  相似文献   

11.
关于《机械制图与CAD》教学的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过分析《机械制图与CAD》这门课程当前的教学现状,阐明了《机械制图》与《CAD》的关系,并提出了课程教学中应注意的问题,展望了《机械制图与CAD》教学今后的发展方向。  相似文献   

12.
张艳华 《科技信息》2010,(1):178-178
《机械制图》是专门研究绘制和阅读机械图样的理论、方法与标准的一门学科,是机电类专业必修的一门基础课。对于技校学生来说,《机械制图》是一门比较难学的课程,难就难在同学们的空间想象和立体思维能力差。本文旨在探索《机械制图》教学的有效方法,来提高本课程的教学质量。  相似文献   

13.
本文阐述了中职学校《机械制图》教学中存在的问题,分析了《机械制图》教学改革的目标,提出了中职学校《机械制图》教学改革的途径。  相似文献   

14.
职业技术学校《机械制图》网络教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
许菁 《科技信息》2007,(1):252-253
从《机械制图》教学现状着手,分析《机械制图》网络教学的优势,探讨网络教学的必备条件及课程结构的调整和改革,进一步研究促进中专《机械制图》教学方法的改进,扩大课堂知识容量,优化教学过程,提高教学效率。  相似文献   

15.
根据当前科学技术发展的形势,并结合本校的实际情况,对《画法几何及机械制图》课程进行了改革。以培养学生现代工程意识和创新思维能力为目标,通过将三维CAD软件UG融入到课程教学中,建立了课程教学新体系。这对于把该课程建设成高质量的重点课程具有重要的意义。  相似文献   

16.
刘丹 《科技信息》2011,(23):230-231
《机械制图》是机械类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程,由于学生在以后从事的机械生产实践中,时时要涉及到机械制图知识,要与各种图样打交道。如果他们不通晓机械制图这门工程界的语言,就无法胜任今后的工作。但是,对于初中毕业的职业技术院校的学生来说,《机械制图》是的一门全新的课程,他们没有接触过生产实践,再加上文化底子薄,学习积极性不高,导致大部分学生对这门课程产生畏惧感,深感枯燥无味。因此,培养学生的空间形象思维与读图能力,改进教学方法和教学手段,努力提高教学质量,这些是摆在广大制图教学工作者面前需要讨论的问题。  相似文献   

17.
高职《机械制图》教学改革的尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
《机械制图》课程是高职学校机械类各专业必修的专业基础课程,根据高职院校的培养目标,对传统《机械制图》的教学内容和教学手段进行改革,通过相关课程整合、计算机辅助教学、增加实践性教学内容等方法,使《机械制图》教学更符合实际的要求。  相似文献   

18.
在《机械制图》教学中,应着重培养学生初步的绘图读图能力。该文结合作者从事《机械制图》的教学实践,将引导教学法贯穿《机械制图》整个教学过程,对提高制图教学质量有着重要的意义。  相似文献   

19.
郭淳芳 《科技信息》2009,(20):179-179,181
本文结合高职《机械制图》这门机电类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课的特点和机械制图教学的实际情况,探讨了多种实效性的教学方法。  相似文献   

20.
随着计算机技术的日益普及,许多中等职业学校开设了《机械制图与CAD》这门课程。这对于机械课程的教学起到了极大的促进作用,彻底改变了传统的教学方法,教学效果明显提高,学生学习兴趣、热情高涨。但在实际教学过程中也存在一些问题,亟待改进。通过几年的《机械制图与CAD》教学,总结了一些切实可行的教学方法与技巧,与同行分享。使我们的教学水平有效提高。  相似文献   

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