高校教材质量问题浅议

高校教材质量问题可以从教材内容存在的质量问题和教材管理的质量问题来分析。总结教材建设、教材管理的经验 ,克服其存在的不足 ,才能提高高校教材质量 ,为教学改革和发展提供优质教材保障     

高校教材库存积压初探

教材库存数量是教材管理工作质量的重要体现,减少教材库存数量是提高教材管理工作的有效途径,也是学校充分利用和节约资金的一个方面。随着教育革新的深化,教学体制的改革,高校教材管理库存控制迫在眉睫。本文对目前高校教材库存积压的原因,及控制和降低教材库存积压的途径和措施进行了初步的分析和探讨。     

教材库存积压原因及解决途径初探

教材库存管理是教材管理一个重要环节。随着高校招生规模的扩大,教材使用量大幅增长,控制教材库存迫在眉睫。文章在综合分析造成教材库存积压原因的基础上,结合工作实际,提出控制和降低教材库存积压的途径和措施。     

多媒体网络教材中视频运用的画面表达形式

多媒体网络教材编制过程中要根据教学需要和教材特点来制定恰当的教材类型,可以充分发挥多媒体教材声画并茂的表达优势,根据教材特点设计画面结构和节奏形式。     

关于完全学分制下教材管理的思考

教材管理是教学工作顺利进行的重要保证,直接影响到教学秩序和教学质量。在完全学分制下的教材管理工作由传统的统一规定教材转向以人为本的自主选择的模式,使得教材管理工作的工作量和难度加大。如何做好完全学分制下的教材管理工作是教材管理人员面临的新挑战。     

关于完全学分制下教材管理的思考

教材管理是教学工作顺利进行的重要保证,直接影响到教学秩序和教学质量。在完全学分制下的教材管理工作由传统的统一规定教材转向以人为本的自主选择的模式,使得教材管理工作的工作量和难度加大。如何做好完全学分制下的教材管理工作是教材管理人员面临的新挑战。     

从馆藏实验教材信息探析实验教材体系改革与发展方向——以《动物学实验》教材为例

在对馆藏实验教材分类分析的基础上,探讨了实验教材中存在的共性问题;以动物学实验教材为例,对动物学实验不同类别的教材特点进行了比较和总结;分析、探讨了现今实验教材的特点和未来实验教材的改革及发展方向,为馆藏实验精品课程教材的论证采编、咨询服务、相关教材的编写出版提供了一个具体的案例和相关的背景资料。     

学校教材建设及其管理的工作研究

教材建设是高校教学基本建设的重要组成部分,是确保人才培养质量及实现培养目标的重要保障。本文以华北科技学院近年来在教材建设与管理方面的探索和实践为例,从教材建设的基本原则、学校规划教材建设、优秀教材的选用以及学校现行的教材管理体制四个方面探讨了教材建设的管理思路,希望能够为学校或其他高校教材管理者提供一些有益的借鉴和参考。     

对高校教材管理中存在的几个问题的探讨

高校教材管理对高校教学工作的改革和发展有着重要的影响,本论述针对在高校教材建设工作方面,教材预订与发放,库存积压,教材管理手段,教材选用中存在的一些问题进行探讨,并就如何改进教材管理工作提出了一些看法和措施,使教材管理工作逐步走向网络化,信息化,现代化,使教材管理更加完善,更好地为教学服务。     

浅谈高校实验教材的建设

从社会发展对高校实验教材建设提出的要求出发,并针对目前我国高校在实验教材建设中存在的问题,明确指出了实验教材的指导思想。在对实验教材的形式和内涵论述的基础上,进一步指出了其实验教材的建设方案,以及教材建设的策略和措施。     

高校教材管理信息系统的分析与设计

教材管理信息化是高校教材管理工作的迫切需求,在对高校教材管理工作的各个环节进行系统分析的基础上,设计并实现了一套高校教材管理信息系统,使教材管理工作实现了科学化、规范化,提高了教材管理水平和工作效率。     

数学教材研究综述：问题、方法与框架

基于对2001年～2010年34篇关于数学教材研究的研究生论文的梳理和分析,得出以下结论：研究的问题大致可分为教材比较,教材适应性的比较,教材的某个理念,教材编写策略和教材内容研究。研究方法大致有定量研究和定性研究,其中定性研究中有比较法、文献法、分析法、访谈法等;定量研究中有问卷调查法、统计法等。定性研究比定量研究使用得较多。研究的框架大致有教材编写结构、教材编写理念、教材内容结构、教材呈现形式等。     

电子线路实验教材编写研究

高校实验教材在人才培养和实验教学中具有十分重要的地位,该文根据电子技术实验教学的现状和发展趋势,深入分析电子线路实验教材存在的问题：对实验教材编写不重视,实验教材不成体系,内容陈旧,方法单一。文中结合电子电工实验教学示范中心建设标准,提出电子线路实验教材要有自己的独立的教材体系,实验内容和手段要现代化,实验项目覆盖面要广泛、具有层次性和阶段性。最后具体介绍了作者编写的电子线路实验教材的主要特点、主要内容和使用效果。     

美国高校中微积分教材的特点与我国高校微积分教材建设

通过三本在美国使用最广泛的微积分教材,概括了美国微积分教材的五个主要特点,并与我国教材作了对比分析,指出了美国教材中值得我们学习和借鉴的地方,给我国高等数学教材改革和教学提出了一些建议。     

对独立学院教材管理工作的思考

随着独立学院教学改革、教学管理不断深入,教材管理工作面临着新的挑战和发展机遇,这就要求教材管理工作要与时俱进。本文试通过对独立学院教材管理存在的一系列问题,来探讨独立学院教材管理和教材建设如何服务新时期的教学改革、课程改革。     

使用对外汉语写作教材的原则和策略

科学有效地使用对外汉语写作教材关系着该课程教学的质量和水平。要遵循突出重点、写与听说读相结合、教材与实际相结合的原则,在使用教材过程中根据教学对象与教学条件有选择地运用教材,适当丰富教材的内容与形式,启发学生学会使用教材,发挥教材为教学服务的功能,促进对外汉语写作教学向前发展。     

科学合理的教材建设是实现高职培养目标的基础

教材是实现教育教学目标的基础和保证,专业课教材是保证专业课教学质量的关键所在。本文针对目前高职教材建设中存在的问题和高职教育快速发展的矛盾,对教材编写的原则及其教材编写中注意的几个问题提出了笔者粗浅的观点。     

浅谈高校教材工作存在的问题及解决对策

教材工作以及教材工作基础设施具有显著的重要性和必要性。目前 ,我国的教育事业 ,尤其是高等教育,在突飞猛进地向前发展。但是 ,教材工作却有些跟不上形势。我们要加强教材工作队伍的建设 ,加强基础设施建设 ,积极转变教材工作的观念 ,实行现代化的教材管理 ,以使教材工作适应形势的需要 ,更有力地推动教育事业的向前发展     

论高职高专教材的择优选用

教材是体现教育思想、教学内容和教学方法的知识载体,建设适合高职高专使用的教材是一项战略性、基础性的工程。高职高专院校的教材建设应从自身实际出发,重视高职教材的择优选用。本文对高职高专教材选用面临的现状和存在的问题作了一些分析探讨,并提出了教材择优选用的指导思想、原则、措施。     

浅议高职院校校本教材开发

目前高职院校使用的教材存在缺陷,而进行校本教材的开发,可增强教材的针对性、适应性和实施性,能更好地满足高职教育教学的要求。为此,本文提出高职院校校本教材开发的原则和思路,以期对校本教材开发建设起到促进作用。