推销学与求职能力

近年来,大学毕业生就业越来越难,客观原因是高等教育扩大办学规模,毕业生人数远超过就业市场提供的岗位数,主观原因是大学毕业生的就业能力不强,其中求职能力不强较明显,该文主要探讨推销学教学与求职能力培养相结合,帮助学生提升就业竟争力。     

浅析高职院校辅导员在就业工作中的指导与实践

随着中国市场经济建设的进一步深入,社会竞争日趋激烈,高职毕业生就业形势严峻,给高职院校就业指导工作带来巨大挑战。作为与学生联系紧密的辅导员,在学生就业指导工作中扮演着重要的角色,他们既是学生职业梦想的启发者和制定职业生涯规划的参谋者,也是帮助学生解决求职就业困惑和问题的最理想人员。辅导员应在高职毕业生就业指导工作中做好就业形势信息与毕业生整体分析,帮助大学生做好职业生涯规划设计,开展毕业生个性化教育指导,整合有效资源,做好毕业生的推荐工作。     

试论求职技巧的训练与指导

自从1999年各高校进行扩招以来,大学毕业生就业形势日趋严峻,为促进大学生就业各高校常常举办各种形式的供需见面会,为就业单位和毕业生提供双向选择的机会。在这样形势下,提升大学毕业生的竞争力,对大学生进行求职技巧的训练和指导十分必要。因此,本文试就毕业生求职技巧的训练与指导的作用、内容和方法进行了探讨和阐述。     

高校辅导员提高大学生就业能力的对策研究

高校就业工作关系着高校生存和发展,是高校教育质量的体现。随着高校毕业生的人数的逐年递增,大学生就业压力越来越大,解决就业难问题是大学生、高校和社会共同承担的责任,高校辅导员在大学生就业工作中具有重要的作用。辅导员提高大学生就业能力是解决就业难的重要途径,该文从辅导员角度,通过拓展大学生对于＂学＂的正确认知,促使其躬行于＂学＂,引导大学生塑造乐观自信、积极进取的健全人格,加强大学生的心理健康教育,培养健康的心理素质,培养大学生职业生涯规划意识,做好人生职业生涯规划,重视大学生的就业指导培训,提升大学生的求职技能等六个方面提高大学生就业能力,探索出辅导员提高大学生就业能力的对策,对高校就业工作有一定的指导和借鉴作用。     

论求职择业技巧的训练与指导

毕业生就业市场化后,求职择业技巧对初次就业的大学生十分重要。毕业生掌握求职择业过程中的技巧,可以避免在就业过程中由于技术方面的原因造成就业障碍。通过求职择业技巧的训练和指导,可以提高毕业生的就业竞争能力。     

最优化决策倾向对大学毕业生求职行为的影响

面对严峻的就业形势,大学毕业生手持多份录用通知仍继续求职的现象却十分普遍。基于大学毕业生的问卷调查数据,考察最优化决策倾向对大学毕业生求职行为强度和结果的影响。研究发现:最优化决策倾向显著正向影响大学毕业生的求职行为强度,进而正向影响大学毕业生获得录用通知的数量,但对求职满意度的影响不显著。因此,对于大学毕业生拿到录用通知后继续求职这种现象应辨证看待,不能仅停留在对大学毕业生道德的指责上,要正视最优化决策倾向这种决策风格的正面影响。一方面,高校要引导大学毕业生理性看待获得录用通知数量问题,注重大学生职业生涯规划教育,培养大学生的求职能力,并谨慎开展就业明星评选活动;另一方面,用人单位应合理利用大学毕业生的最优化决策倾向,科学招录并最大化地吸引人才。建议在进行人才招聘时纳入最优化决策倾向测量,对不同类型的大学毕业生采取差异化的吸引方法,并慎重采用短时间签约的方式。     

疫情防控时期大学生“云求职”对就业质量的影响及对策研究

"云求职"作为以网络招聘平台为载体的就业渠道,在疫情防控背景下备受关注,但现有研究却鲜有考察其对就业质量的影响.以疫情防控时期高校毕业生普遍采用的"云求职"方式为切入点,对500名2021届高校毕业生进行问卷调查与回归分析发现:毕业生就业竞争力、求职渠道差异会影响毕业生的工作满意度;家庭相对收入、学习成绩、"云求职"渠道是高质量就业的独立影响因素,且家庭相对收入情况起负向预测作用,大学期间学习成绩和"云求职"渠道起正向预测作用.     

大学毕业生自我效能感与社会支持的关系研究

大学毕业生在求职过程中,时自己行动的控制或主导即自我效能感无疑是求职的关键.本文对社会支持(大学生的包括社会、家庭、学校等时学生各方面的帮助)与大学毕业生就业过程中的自我效能感两者关系进行研究,并据此提出提高大学生自我效能感、促进大学生就业以及高等院校就业指导的相关建议.     

发挥辅导员自身优势 提升就业指导工作的针对性

近几年来,我国大学毕业生就业形势日趋严峻,就业指导已成为高校学生思想政治教育工作的一部分。辅导员作为对学生进行思想政治教育最直接的教育者和管理者,是大学生就业指导工作的实施者和参与者。如何发挥辅导员在大学生就业工作中的积极作用并有效地开展就业指导工作,对于改变当前高校大学生就业难的困境有重要的现实意义。     

浅析高校班主任如何开展就业指导工作

随着高校扩招后的毕业生陆续进入求职市场,大学毕业生就业难的问题日益凸显,针对新形势下,毕业班班主任如何才能有效地开展大学生就业指导工作呢,本文就毕业班班主任如何对毕业班学生进行就业工作的指导进行了探讨。     

高职院校毕业生求职技巧的训练与指导

随着社会主义市场经济条件下的就业岗位和国家人事劳动制度的改革，应届毕业生在求职中遇到的求职需要市场化程度进一步加深，用人单位更加挑剔、就业毕业生之间竞争日趋激烈、就业偶发因素多的问题。在供大于求的人才市场现实情况下，给大学生就业尤其高职毕业生的就业带来了巨大的挑战和求职的艰难．在这样的一种现实情况下，离职院校应对高职毕业生在求职技巧上给予科学、合理、实用的训练并加予指导就显得更加及时和必要，以帮助他们更好地进行求职，这也是从事毕业生就业指导工作的教师不可推卸的责任，从而提高就业竞争能力。     

发挥辅导员自身优势 提升就业指导工作的针对性

近几年来,我国大学毕业生就业形势日趋严峻,就业指导已成为高校学生思想政治教育工作的一部分.辅导员作为对学生进行思想政治教育最直接的教育者和管理者,是大学生就业指导工作的实施者和参与者.如何发挥辅导员在大学生就业工作中的积极作用并有效地开展就业指导工作,对于改变当前高校大学生就业难的困境有重要的现实意义.     

现代服务业促进大学生和农村剩余劳动力就业思考

大学生和农村剩余劳动力就业现状 20世纪90年代末期,中国实行大学扩招政策,导致大学毕业生数量迅速增长,大学毕业生就业压力加大,大学生就业难已成为最突出的社会问题。2009年大学毕业生的失业率为12．1％,其中,9％的学生还在继续寻找工作,0．9％的学生无业但正在复习准备考研或出国留学,另有2．2％的学生放弃求职和求学。     

金融危机背景下切实提高辅导员在大学生就业中的指导作用

席卷全球的金融危机给高校毕业生就业增添了新的压力,高校辅导员作为从事大学生日常事务管理以及思想政治教育的专门人员,是大学生就业指导工作的重要力量,本文结合当前大学毕业生就业的现状和当前存在的问题,从辅导员在实际工作中的优势以及如何有效的发挥辅导员在这一过程中的重要作用这三方面进行论述。     

新形势下农业院校大学生就业情况和对策研究——以农科专业毕业生为例

本文采用问卷调查和访谈法,对广东省某农业高校毕业生进行调查。结果表明：“就业难”的问题是多方因素共同作用导致的：客观上,市场就业信息不畅,缺乏指导,供求错位;主观上,毕业生就业观念陈旧,就业地点单一化,自身条件有待提高,多数毕业生表示对就业前景感到担忧。对此．政府以及校方理应结合我国建设社会主义新农村的国情,联合建立更完善的就业体系,增加就业信息的提供,并完善、落实各项扶助就业和创业的政策,使农业院校学生了解到求职或择业的方向和目标,避免求职时的茫然无措。     

关于辅导员做好就业指导工作的几点思考

随着改革开放以来高等教育事业的发展、高校扩招的进行,大学生就业难问题成为困扰高等教育发展和社会的焦点。辅导员是高校毕业生就业工作体系中最基础的环节,在高校毕业生就业工作中起着承上启下的作用。辅导员在毕业生就业工作方面有着优势,充分发挥辅导员的积极优势,做好就业指导工作,实现就业工作的可持续发展,是做好高校毕业生就业工作的关键。     

浅论高校辅导员如何引导学生就业

近年来,随着高校毕业生的日渐增多,就业矛盾极为明显,出现了多数毕业生无法就业的窘境,这一现状也对国家的发展产生了影响,高校辅导员作为直接接触学生的工作者,辅导员的有效指导能够为高校毕业生的合理就业提供帮助。该文以高校辅导员如何引导学生就业为探究主旨,从专业知识、就业特征、观念转变、多元就业等六个方面进行策略描述,希望能够为高校辅导员引导学生就业的实践工作提供有效帮助。     

试论大学生求职技巧的训练与指导

高校毕业生就业形势严峻,毕业生自身求职技巧相对缺乏,本文试图通过对开展求职技巧训练与指导的主客观因素进行分析,重点阐明了做好就业指导,开展求职技巧训练与指导的必要性;并详细论述了开展求职技巧训练与指导的主要内容,包括撰写求职文书时应掌握的重点技巧和求职面试必备的关键技巧;并结合学校实际,介绍在大学生中开展求职技巧训练与指导的有效尝试。     

高职院校辅导员如何做好毕业生的就业指导工作

高职院校辅导员在毕业生就业工作中发挥着举足轻重的作用。文章通过了解毕业生就业的现状,分析了毕业生的就业难的原因;通过和本科院校毕业生对比,分析了高职毕业生在就业过程中存在的心理误区;针对高职毕业生就业时存在的问题从而提出辅导员在高职毕业生就业指导中如何发挥指导作用。     

职业学校毕业生就业信息的收集与运用

就业信息是职业学校毕业生求职择业的基础,是通向用人单位的桥梁,是择业决策的重要依据,更是顺利就业的可靠保证,就业信息掌握的多少,在一定程度上决定着学生能否顺利实现就业。职业学校毕业生在求职择业过程中,要学会通过不同的渠道收集就业信息,并科学合理整理、分析和运用信息,实现就业目的。