加快高等教育管理体制改革步伐

江泽民同志在党的十五大报告中强调,要“优化教育结构,加快高等教育管理体制改革步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益”。高等教育管理体制,包括国家各级政府及教育行政部门对高等教育的管理和高等学校的自身管理体制。为什么要加快高等教育管理体制改革步伐?一是我国现行高等教育管理体制仍然存在“条块分割、力量分散的问题”。这一突出的弊端,制约了高等教育的改革与发展;二是我国高等教育管理体制改革虽已取得成绩,但还跟不上经济体制改革发展的步伐,与社会主义市场经济体制的建立和完善还不相适应、不相配套;三是体制改革是手段,目的是优化教育结构,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益,使高等教育与国民经济和社会发展相适应。如何加快高等教育管理体制改革的步伐?本文拟结合高等教育和高等学校管理的实际,谈谈个人的一些看法。 一、高举邓小平理论旗帜,转变教育观念,     

公立大学人事制度系统化改革的实践价值

公立大学人事制度改革是一项系统工程，用系统思维解读其改革目标、内容、方法，探索建立适应公立大学发展需要的人力资源管理机制，有助于推动事业单位人事管理体制改革、推动现代大学制度的建立、推动高等教育质量工程实践价值的实现。     

当前要树立怎样的教育思想观念

由于国家经济体制改革的推动,更由于世界科学技术的迅猛发展,全球范围内都在研究和制定21世纪高等教育的发展战略.因此,我们国家高等教育加快改革就越来越显得迫切了.原国家教委领导人经过反复实践与总结,提出了高等教育改革的思路是“体制改革是关系,教学改革是核心,教育思想观念改革是先导”.为什么说教育思想观念改革是先导呢?这是因为无论是搞体制改革,还是教学改革,如果不抓教育思想观念的改革,整个高等教育的改革就会难度大,步子慢.     

高校财务管理模式的再思考

随着我国高等教育的发展和高等教育改革的深化，高校原有的财务管理体制已显现不适应形势的弊端。文章提出了“统一领导、分级管理，分别核算、集中开户、代理记账”的财务管理新模式，并就财务管理体制改革中强化部门预算．收支两条线管理和国库集中支付体制改革进行了探讨。     

论高校内部管理体制的改革与创新

高校内部控制体制改革是高等教育改革和发展的迫切要求，也是高校内部发展的客观需要。这一改革有其自身的特殊性，它受到高等教育系统外部环境、高等教育系统内以及高校内部三方面的因素制约。因此，必须转变观念，改革内部管理模式，理顺管理体制，形成激励竞争机制，增强办学活力，建立起新型的高校内部管理运行机制，全面提高党校的办学效益和整体水平。     

学分制条件下高校共青团工作的实践与新探索

随着我国高等教育体制改革-完全学分制的实施，给共青团工作带来了许多新的问题。在这一背景下共青团工作的管理模式、组织体系、共青团员的意识观念等都面临着重大挑战。探索共青团工作的重新定位，确立新的学生教育管理理念，建立全方位和开放型的发展模式，积极实践并探索适应学分制改革发展的共青团工作新机制，是高等学校共青团工作改革的必然选择。     

关于高师院校学生思想政治工作的几点思考

党的十四大认真总结了我国改革开放十几年来正反两方面的历史经验，确定了今后我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，进一步解放和发展生产力。不容置疑，市场经济体制的建立，必然带来各行各业的全面改革和根本变化，高等教育，特别是高等师范院校如何适应这一形势，高师学生思想政治工作如何主动与市场经济接轨，既是     

我国高等教育管理体制改革的基本思路

改革开放以来，我国高等教育体制改革不断深入，取得了令人瞩目的成就。但是，就目前的高等教育管理体制而言，仍有许多亟待解决的问题。本文在分析我国高等教育管理体制基本格局的基础上，探讨了高等教育管理体制改革的必要性及改革的基本思路。     

我国高等教育产业化若干政策建议

为解决扩招带来的就业压力和教育经费的投入不足问题,中国的高等教育进行了产业化改革,获取了成功经验和失败的教训。在深入探讨高等教育产业化的内涵基础上,对高等教育产业化的弊端进行了较详细的分析和总结,提出了解决问题的方法,并指出高等教育产业化是高等教育自身发展的必然选择,是我们深化教育体制改革的重要途径。     

以"三个代表"重要思想为指导实现西藏大学改革发展新突破--对构建校院二级管理体制的思考

本文从“三个代表”重要思想出发,就构建西藏大学校院二级管理体制进行了探讨,认为校院二级管理体制改革是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新,是合理配置和用好高等教育资源的一种有效途径。     

民办高校学籍管理探析

我国高校的学籍管理一直以来受到国家、社会和高等学校自身的高度重视，特别是高校扩招以来，学校规模不断壮大，学生数量成倍增长，高等教育的“大众化”在为学籍管理带来更大困难的同时也使其面临一些新的机遇和挑战。近年来，我国的民办高等教育发展十分迅速，面对社会经济快速发展的新形势，全国乃至全世界高等教育都在积极进行改革，更加注重培养高素质的创新人才。这种变化使得民办高校的学籍管理改革成为必然.     

21世纪我国高等教育管理体制改革的走向

根据我国经济、政治体制改革和教育自身发展的要求以及世界高等教育改革发展趋势，具体阐述了21世纪我国高等教育管理体制改革的基本走向，即在促进合并院校实现学科融合，优化资源配置；加强院校合作办学，实现优势互补，资源共享；扩大高等学校办学自主权；加强省级政府统筹决策权；加强校企合作；转变政府职能，加强宏观调控；优化结构，引导院校正确定位，办出特色等几个主要方面要继续深化与扩展。     

县乡公路管理体制改革的思考

机构改革是党的十五大提出的一项重大任务，目前从中央到地方的机构改革正在进行。公路管理体制改革是摆在交通部门面前的一项重要工作。我省公路管理体制基本上是三部分，即干线公路、高速公路和县乡公路管理系统。干线公路和高速公路改革方案现已基本确立。县乡公路如何改革是一个值得研究的问题。     

试谈传授知识与发展智能的辩证关系

《中共中央关于教育体利改革的决定》指出：“在高等教育体制改革的同时，按照理论联系实际的原则，在辩证唯物主义和历史唯物主义的思想指导下，改革教学内容、教学方法、教学制度，提高教学质量，是一项十分重要而迫切的任务。”课堂教学是高等学校的主要教学形式之一，课堂教学的质量，在很大程度上决定了培养人材的质量，     

我国高校实施学分制的着力点

学分制重在弘扬学生个性、推进素质教育、提高人才培养质量。自上世纪80年代以来,以推行学分制为核心的教学管理体制改革成为中国高等教育改革的一项重要内容。但在实践中也面临着一些新的问题,影响到学分制的有效实施和学分制管理作用的充分发挥。探讨我国高校学分制改革面临的问题及成因,有助于寻求建立适合我国社会发展需要的高素质人才培养模式应着重采取的措施。     

浅谈高校成本观

在不同经济体制下 ,教育有着不同的发展目标和发展模式。江总书记在党的十五大报告中进一步指出 :“优化教育结构 ,加快高等教育管理体制改革步伐 ,合理配置教育资源 ,提高教学质量和办学效益。”这一论述指明了高等教育事业的发展方向。教育事业本身含有市场经济的属性 ,希翼高等教育仍然作为一项福利性、公益性事业而完全由政府投资 ,既违背社会主义市场经济的总体要求 ,又不符合我国穷国办大教育的国情。但是 ,随着经济领域改革的不断深入 ,教育改革日益加深 ,教育普及程度不断提高 ,人们就读大学的愿望与需求越来越高 ,供需矛盾日渐突出…     

新世纪高校图书馆改革发展之侧重点浅析

高校图书馆是高等教育体系的有机组成部分。各高校的改革发展,是各高校图书馆改革发展的前提和保障。本文在分析了新世纪我国高等教育体制改革要点和世纪之交高校图书改革发展普遍存在的薄弱后,提出了新世纪高校图书馆改革发展之侧重点。     

新时期高校行政管理工作的思考

随着高等教育体制改革的不断深高等教育在经济社会发展中的基础地位日益突出，高校行政管理必须适应新形势的要求：一是加强信息调研工作，突出参谋助手作用；二是加强督办工作，狠抓落实；三是做好综合协调工作，提高工作效率。     

高校后勤社会化改革应着重解决的几个问题

高校后勤改革，是高等教育的一项重大改革。为此，必须提高对改革的认识；加强思想政治工作；坚持服务的宗旨；建立组织及规章制度；处理好改革、发展和稳定的关系。只有这样，高校后勤改革才能得到进一步的完善和发展。     

高校异地新建校区和谐教育环境的构建——江苏科技大学张家港校区教育环境的个案分析

随着高等教育管理体制改革和高等教育大众化的推进,出现了多校区大学（异地多校区大学）的情况。多校区办学问题已经成为我国高等教育发展过程中的一项重大战略性课题,而新建校区在发展中面临的许多问题和挑战也引起了人们的广泛关注。本文试从异地新建校区教育环境存在的问题、特征以及和谐教育环境的构建进行研究,希望对高等教育的可持续发展作出一定的贡献。