北京市农业科技人才培养方式初步构想

20世纪90年代以来，由经济竞争所带来的高科技的竞争，已经突出地反映到人才竞争上。要想在经济竞争中有所作为，就必须加强对人才的重视与培养，从而带动科学技术的发展，进而促进经济社会的进步。北京市“十一五”期间农业发展的基本目标是发展都市型农业，而要实现这一目标，就必须培养大批农业科技人才。[编者按]     

乡村振兴“潍坊模式”研究

改革开放40多年来,潍坊创造了农业农村改革发展的一系列经验,形成了较为成熟的潍坊模式。系统梳理潍坊模式的发展历程,可以发现潍坊模式从孕育、成长到逐渐成熟得益于其内生发展动力强,政府作用与市场作用处理得当,小农户与现代农业有机衔接,坚持走以农业产业化为核心、三次产业融合发展之路,以及构建了良性合理的城乡关系结构。这对我国当前正在大力推进的乡村振兴战略具有很强的启示意义。潍坊模式的成功实践启发我们:要实现乡村的全面振兴,需要我们始终向改革创新要活力要动力,注重激发培育发展的内生动力,同时要正确处理好政府与市场的关系,顺应融合发展的大趋势。     

乡村振兴背景下农业企业技术创新的提升路径探究

科技创新有利于农业发展突破瓶颈、拓宽空间、增加效益,有助于提高我国农业企业的核心竞争力.乡村振兴战略以"坚持质量兴农、绿色兴农,加快推进农业农村经济高质量发展"原则进行了全面部署和规划.以农业技术创新概念出发,剖析了其与农业企业高质量发展之间的关系,分析了面临的挑战与困境,提出了农业技术创新的提升路径.     

卓越科技人才的培养模式

经过近几年的发展,我国已经成为一个工程教育大国,但还不是工程教育强国。针对教育部提出的＂卓越工程师教育培养计划＂的培养目标,确定卓越科技人才的培养标准,提出卓越科技人才的培养模式,即通过多学科交叉培养、＂以学生为中心＂的培养、社会及企业联合培养等模式来加强学生的实践能力,从而提高学生的创新能力。     

高校图书馆服务乡村振兴的路径与策略

高校图书馆是乡村振兴的重要文化阵地、信息来源和智力支持。当前,高校图书馆服务乡村振兴战略虽已取得一定成效,但仍存在服务理念缺乏、服务程度不够深入、服务效果不够明显、服务机制不够健全等突出问题。高校图书馆应从提高服务乡村振兴的意识、强化服务深度广度、构建数字化服务模式、整合各方面资源等方面深化服务乡村振兴战略工作,形成服务乡村振兴战略的长效机制。     

粮食行业高校服务乡村振兴战略的功能定位及实践路径研究

粮食行业高校作为我国粮食行业服务乡村振兴战略的排头兵,是实现我国乡村振兴的重要力量。通过分析发现粮食行业高校在服务乡村振兴方面还存在思想站位不高、服务能力不强、体制机制不完善的问题。结合国家乡村振兴战略要求分析认为人才培养、技术研发推广、粮农技术服务和文化传承传播是其核心功能。粮食行业高校可通过优化人才培养方案、加深校企多元育人合作、增加双师队伍建设力度和大力弘扬工匠文化传承的方式加强自身建设,提高服务乡村振兴战略的能力,实现国家乡村振兴。     

乡村振兴背景下乡村公共文化建设的路径研究

乡村问题是关系经济发展与社会和谐的大事。乡村公共文化建设是乡村振兴与国家文化治理的重要举措,也是对乡村文化秩序和文化生态失衡问题的合理应对。习近平总书记在党的二十大报告中强调要全面统筹乡村基础设施建设和公共文化服务布局,加快建设宜居、宜业的和美乡村,推动乡村公共文化服务高质量发展,推进乡村振兴战略全面深入发展。针对农村基础设施薄弱、公共文化体制机制不健全,人才匮乏等方面存在的一些突出矛盾,从战略实施背景下乡村公共文化建设的意义着手研究乡村振兴,围绕新时期农民群众的“三求”“六盼”,充分发挥好文化先行的优势,提出建设性路径,以此夯实中国乡村文化的根基,进而实现乡村全面振兴。     

新时代高校科技人才评价的趋向与优化路径

高校科技人才评价是衡量科技人才工作成果、了解并促进科技人才专业发展水平的重要途径。文章分析了新时代高校科技人才岗位的新特点,从评价基础、评价目的、评价内容、评价过程、评价方式等方面深入剖析新时代高校科技人才评价的趋向。在对新时代高校科技人才评价新趋向反思的基础上,文章提出进一步完善新时代高校科技人才评价体系的具体路径,包括坚持以人为本,实施发展性评价;坚持岗位优先,构建网格化人才分类体系;坚持“破”“立”结合,强化以质量和贡献为导向的评价体系;坚持完善治理体系,为科技人才评价提供制度保障等。     

新时代乡村生态振兴的成效、困境与路径探赜

生态振兴是乡村振兴战略的重要支撑,是社会主义现代化强国建设的有效保障,更是实现中华民族伟大复兴的必由之路。党的十八大以来,我国乡村生态振兴战略取得了显著成效,在推进生态环境治理、带动生态经济发展和提高村民生态意识方面发挥着重要作用。但在推进乡村生态振兴的过程中,部分地区理念手段较为滞后,农业生产污染亟需解决,农村生活条件有待改善,农村人居环境仍需加强。推进乡村生态振兴,必须以新时代“两山”理论为指导,实现农业绿色发展,促进农业产业升级,改善农村人居环境,实施农村绿化工程,让广大农民享受到乡村生态振兴的时代红利,共建美丽清洁新农村。     

脱贫攻坚与乡村振兴“链”接者——智慧农业

智慧农业可提高农业的科技含量,能为传统农业注入新的血液,必然也会加速农业现代化发展进程,成为乡村振兴发展的重要路径之一。在乡村振兴战略实施的背景下,数字经济的发展与智慧农业紧密相连,为实现数字经济与乡村振兴携手共进,需要找准数字经济和乡村振兴之间的“契合点”。在分析智慧农业赋能乡村振兴的动因、模式和意义的基础上,提出了智慧农业实现路径,以期为农业发展提供参考。     

加强农业科技人才培养开发的思考——以青岛市为例

随着青岛市农业发展由传统农业向现代农业过渡,对农业科技人才的需求也更加迫切。本文对目前青岛市农业科人才的现状、原因进行了调查分析,并从政府、高校和社会力量等多个角度提出三位一体的农业科技人才培养与开发的若干策略。     

乡村振兴绩效评价:意义、维度与路径

2018年,中共中央、国务院印发《中国乡村振兴战略规划(2018-2022年)》,全面部署和布局乡村振兴战略.文章基于政府绩效评价的理念和方法,构建乡村振兴绩效评价指标体系,明确评价维度,为实现乡村振兴、城乡融合发展提供价值导向、度量体系和动力工具.该评价维度包涵资源投入、过程监管、目标实现情况和社会满意度四个方面.文章指出,相关单位以绩效评价推进乡村振兴时应注重顶层设计,强化部门协同,构建评价体系,引入第三方评价主体,凸显农民获得感.     

纺织服装工程科技人才现状与培养模式的改革

以纺织服装产业发展为背景,通过问卷访谈等方法,分析了我国纺织服装工程科技人才的供需状况,总结了纺织服装工程科技人才培养的规模、区域分布、专业结构、学历结构等方面的现状和问题。着重研究了当前我国纺织服装专业人才培养中的教育环境、专业设置、师资队伍、课程建设和教学方式等方面的问题。根据纺织服装工程科技人才成长的规律,提出了改革和完善全过程人才培养模式的思路和对策。     

“三区”科技人才专项实施现状及优化路径

越是欠发达地区,越是需要实施创新驱动发展战略。创新驱动的实质是人才驱动。作为政府购买科技服务、引导和支持科技人员助力打赢脱贫攻坚战的重要举措,2014—2020年,边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区（以下简称“三区”）人才支持计划科技人员专项计划取得明显成效,广大“三区”人才为脱贫攻坚任务目标实现作出了积极贡献。为更好地巩固拓展脱贫攻坚成果和全面推进乡村振兴战略,本文系统分析“三区”人才支持计划科技人员专项计划实施情况、面临困境,从加强层级协调联动、创新经费管理方式、纳入整体人才工作体系、完善奖惩运行模式4个维度,提出优化“三区”人才支持计划科技人员专项计划实施的路径。     

基于乡村振兴背景下安徽省农业保险发展路径研究

农业是否能持续健康发展直接影响着整个国民经济的稳定,而农业保险能为农业生产提供风险保障,为国家的农业政策而服务,有助于促进农业生产经营活动的持续发展。以安徽省农业保险为研究对象,基于乡村振兴政策以及推进农业供给侧结构性改革的大背景下,通过分析当前安徽省农业保险发展现状及存在的问题,并结合地区农业保险发展特点,探索适合的农业保险发展路径,这对于加快安徽地区农业农村现代化建设以及全面推进乡村振兴都具有重要作用。     

供销合作社助力乡村产业振兴的机制与路径

供销合作社是我国农村与市场连接的重要桥梁。研究运用组织化理论分析了我国供销合作社助力乡村产业振兴的内在机理,以重庆市多个案例总结供销合作社在乡村产业发展中的功能发挥及其成效。研究发现,供销合作社助力乡村产业振兴的机制表现为：基层供销社采用组织化功能,实现了对农业合作组织进行组织能量、组织统筹与社会动员,以及自身发展的协同。实践中,通过基层供销社相互入股组建农业产业化联合体、建立产加销一体化体系、构建统一社会化服务体系等路径,实现了基层供销合作社、农业合作组织的关联共进,进而通过组织化功能的水平提升有效助力乡村产业振兴。基于此,应继续深化供销合作社改革,让供销合作社活跃于乡村产业中。     

高校培养大学生现代素质的模式和路径选择

大学生现代素质的形成是大学教育教学的结果,在网络技术高度发达的今天,各高校必须使自己的教育资源信息化;加强对大学生的信息技术培训;在学校里建立大学生多元文化冲突的协调机制;建立充满个性化和人性化的校园环境,才能培养出高水平的大学生现代素质。