体育多媒体课件制作的指导原则

虽然积件、信息化包件等已是耳熟能详的概念了，但在基础教育的教学中，多媒体课件仍然是信息技术与传统学科结合的一种主要方式，而体育学科有其独有的教学特点、教学形式，体育多媒体课件制作中应该遵循哪些基本规律，本文试着提出几条在体育多媒体课件制作中可资借鉴的原则。     

MMCAI课件在高校体育教学中的开发与应用

近几年,随着计算机的广泛普及,重多学科在教学中应用MMCAI课件辅助教学,在教师教学与学生学习两者之间的交互作用中,不断的表现出MMCAI课件实用性。随着学校教育观念的转变,高校体育教学也在不断重视教学中的质量改进,把MMCAI尝试运用到体育课堂教学之中。在实践教学课中结合多媒体计算机操作应用,能够较好的激发学生参与体育运动的积极性,体育教学与计算机应用有机的结合,是体育教学科学化和现代化的发展趋势。本文借鉴很多学科中MMCAI课件所具有信息呈现形式多样化、信息传递方式合理化、人机交互作用提高化的教学特点;还有体育教学中MMCAI课件特有的特点:直观性、可控性、个体针对性;以及MMCAI体育课件在体育教学中发挥的的功能作用,探析在高校体育教学中MMCAI课件的开发和应用。再分析讨论当前多媒体构件和应用内容丰富的实用性,探析在高校体育教学中怎样合理、有效、科学的设计MMCAI体育课件并进行应用。MMCAI课件设计程序中分为:课件脚本、教学内容、教学媒介和教学模式等几方面的设计。其中教学内容是主要部分设计,它包括五部分:理论知识、基本技术、基本战术、临场运用和裁判规则。学生学习基本技术是整个教学过程的重点,特将基...     

多媒体课件在教育教学中的作用及其制作

所谓多媒体技术是指信息的载体,以文字、图形、图像、声音等形式出现,将计算机技术、声像技术和通讯技术结合于一体。而基于多媒体技术的多媒体教学课件,是根据一定教学目标表现特定教学内容、反映一定教学策略的多媒体应用软件。多媒体课件有利于增强学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,促进学生的想象力和创造力的发展,从而大大激发学生积极主动的学习热情,有利于教学重点和难点的突破。提高课堂教学效率,促进素质教育的全面发展。一个优秀的多媒体课件能更好的辅助教学,使化学内容更加形象具体,易于想象、掌握和迁移。熟悉多媒体课件的制作方法,多媒体课件在课堂教学中的作用才能尽最大程度上发挥计算机在教学中的辅助作用。     

利用多媒体网络进行计算机语言教学的几点思考

利用多媒体网络进行计算机语言教学，有利于提高课堂效率、提高教学质量、培养学生协作精神、创新能力．但教师在使用多媒体网络进行教学、课件制作时还有值得注意的地方．章从教学实践入手分析了利用多媒体网络进行计算机教学的优势和存在的问题．     

普通高校体育教学现代教育技术运用能力的构建

采用文献资料、网络数据统计、电话访问、逻辑分析等方法,对现代教育技术在高校体育教学方面的运用进行探讨,认为多媒体课件在体育教学中具有较好的效能,但目前高校体育多媒体教学的现状不容乐观,提出构建高校体育教学多媒体技术运用能力的建议。     

体育多媒体课件制作的指导原则

虽然积件、信息化包件等已是耳熟能详的概念了,但在基础教育的教学中,多媒体课件仍然是信息技术与传统学科结合的一种主要方式.而体育学科有其独有的教学特点、教学形式,体育多媒体课件制作中应该遵循哪些基本规律,本文试着提出几条在体育多媒体课件制作中可资借鉴的原则.     

多媒体课件在教学中应用效果的调查及思考

目的：了解多媒体辅助教学的效果及学生对利用多媒体课件教学的意见和建议。方法：采用问卷方法随机抽取各专业学生进行调查。结果：多媒体课件教学，深受师生欢迎，教学效果较好，但在使用过程中要注意扬长避短，合理使用。结论：要注意正确、合理的使用多媒体课件，以达到应有的教学效果。     

多媒体课件制作与在教学中的运用

多媒体课件以图、文、声、像并茂的方式进行形象化教学,弥补了传统教学在直观感、立体感和动态感方面的不足。可以激发学习者兴趣,提高学习的积极性。笔者结合多年来制作和运用多媒体课件的经验总结了一套既方便使用,又有利于教学实践的方法。从多媒体课件界面设计的基本要求、制作技巧;多媒体课件中的情境创设;多媒体课件在教学中的运用等三个方面论述了多媒体课件制作与运用。     

浅议数控机床工程训练多媒体CAI课件设计

结合教育心理学原理对数控机床工程训练多媒体课件的设计原则进行了阐述,利用Authorware针对训练内容进行课件开发。多媒体CAI课件的应用作为辅助教学手段,有利于提高学生自学能力和分析、解决问题的能力。     

浅谈解剖学教学中多媒体的运用

多媒体在解剖学教学中具有优化课堂教学过程、弥补实验条件不足、激发学生学习兴趣、培养学生的个别化学习、共享性好等优势，但亦存在缺乏情感教育的功效、自制课件动态性不够、对多媒体课件过分依赖等不足，需要在教学实践中改良。     

利用多媒体优化英语课堂教学

文章从多媒体有利于个性化教学，激发学生学习兴趣，扩展知识的信息量，提高学生语言实践能力等方面论述了多媒体在优化英语课堂教学中所起的重要作用。     

多媒体技术在体育教学中的应用

通过在教学过程中，以及在其他具体教学实践中的体会，提出传统体育教学方式存在的问题，在体育教学中运用多媒体课件这一新的教学手段，对于解决上述问题有着积极的作用，可以使体育教学更趋完善。     

山东省高校体育教学中多媒体及网络辅助教学现状的研究

采用问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法,对山东省高校体育教学中多媒体及网络应用现状进行了问卷调查.结果表明在山东省高等学校体育教学中还存在诸多问题:(1)领导重视程度不高;(2)高校体育教学中多媒体及网络辅助教学的普及程度远不及其他学科;(3)体育实践课教师特别希望使用多媒体辅助教学,但实际应用更少;(4)多媒体硬件设备的投入不到位或数量不足;(5)体育教师使用计算机及制作课件能力水平有待进一步提高.针对调查结果,提出相关建议:(1)领导要加强认识,提高重视程度;(2)加大对教师多媒体教育技术的培训力度.(3)增加多媒体和网络辅助教学设备的资金投入和教室投入.     

试论体育舞蹈课的教学

体育舞蹈课程是学校体育教育的一部分,也是新课改素质教育的体现。本文阐述了体育舞蹈在高校的发展现状及学生选修的动机和目标,结合教学实践,从注重课前导语、设计教学情境、利用多媒体辅助、激励学生自主创编舞蹈、培育体育舞蹈文化等方面论述了如何激发学生对体育舞蹈的兴趣,从而提高学生学习效率、丰富学习内容,达到良好的教学效果。     

浅谈多媒体在生物教学中的正确运用

介绍了多媒体教学的概念以及多媒体应用于教学领域的优势,针对多媒体教学的不足,提出了在生物教学中运用多媒体教学应注意的问题。     

音体美专业学生大学英语学习与教学现状分析及其对策——以文山学院为例

文章结合音体美学生的特点,从其英语学习与教学的现状出发,联系教学内容,提出了解决问题的相应对策,如围绕培养目标构建课程体系,积极开发校本教材,强化职业分析与课程开发,积极引入ESP教学,充分利用多媒体、网络、Internet等现代教育手段实施教学,并多给予音体美学生人文关怀。     

多媒体在大学数学教学中的实践与认识

针对目前高校教学手段的现状，结合多媒体教学在改革与实践过程中获取的经验，论述了改革教学方式及手段的必要性，实行多媒体教学的优越性，以及目前多媒体教学中存在的一些问题。并提出将现代化教学技术与传统的教学手段有机结合，才能满足现代教学的需要。     

高等职业学校的多媒体教学

简要介绍了高等职业学校的多媒体教学问题，包括课件的制作，多媒体教学的方法，以及多媒体教学与常规教学的关系。     

从学生体质健康测试谈高校体育教学改革

大学生是新时代的人才,他们的身体健康状况,关系到社会发展,关系到国家前途。本文对大学体育课程教学改革前后学生体质健康测试结果进行统计分析,结果表明:体育课对学生体质健康的提高影响重大,改革高校体育教学更加有利于大学生身体素质和健康水平的提高,从而为高校体育教学改革提供新的思路。     

多媒体案例教学法在病理学教学中的应用探讨

目的探讨多媒体案例教学法在病理学教学中的效果。方法对照组按传统教学法进行病理学教学,观察组采用多媒体案例教学法,在教学中以病案为引导,以问题为中心进行讲解。对两组学生进行阶段考核。对观察组用问卷形式进行教学效果的调查。结果观察组与对照组有显著的差异性,P〈0．01,观察组大多学生认为提高了学习兴趣和效率,课堂知识更易理解、记忆、掌握。结论多媒体案例教学法效果好,更直观,能使基础医学和临床医学更好地结合,提高学生的兴趣及知识的实用价值,值得推广应用。