汉语国际推广与汉字规范化

汉语国际推广，作为我国的一项文化战略，旨在通过汉语的国际传播，弘扬中华优秀文化，推动中华文化走向世界，树立我国良好国际形象。汉语的国际传播对当前汉语的规范化、标准化提出了更高、更迫切的要求。汉语要走向世界，就必须有科学、统一的规范。汉语规范所面临的一个亟待解决的难题就是汉字的规范化问题。由于历史和政治的原因，汉字系统内存在严重的汉字异形现象，破坏了汉语的国际形象和国际地位。在当前全球化的文化语境下，制定统一的汉字规范，实现汉字“书同文”迫在眉睫。     

韩国语中的汉字词与汉语词汇的比较研究

汉语和韩国语有着很深的渊源,在韩国语的词汇系统中汉字词占总数的60-70%。但韩汉毕竟是两种不同的语言,有着不同的发音、语法、词汇等,所以对于韩国语汉字词和汉语词汇异同的对比研究对于对韩汉语教学是很有意义的。     

汉字部首和汉语辞书排检

汉字是表意体系的文字,由汉字自身的特点决定了汉语辞书的排检不同于西方辞书的排检。本文将讨论汉字部首的发展演变、部首排检法依据的原则以及科学的排检法的原则、方法等问题。     

韩语汉字词的结构、词义特点——兼与汉语词汇比较

汉字词占整个韩国语词汇的70%。汉字被韩语使用之后,发生了时间性和空间性的变化。目的是找出汉语词汇与汉字词在结构上相同、类似、相反的情况,以及在词义和用法上的特点。这对语言学习者克服困难,提高学习效果起到一定的积极作用。     

简谈汉字与汉语的关系

本文以为汉字与汉语既有一致性、也有矛盾性,但一致性是主要的,汉字是能够比较完善地记录汉语的。主要体现在:一、汉字适应记录汉语词汇;二汉字适应汉语非形态的特点;二,汉字适应于汉语的四声表意;四、汉字适应于汉语方言复杂的特点。     

浅谈汉字与汉语词义的关系

汉字作为世界上古代表意文字中唯一能够巩固和流传下来的文字体系,具有许多优越性。本文从汉字与汉语词义关系的角度,论述汉语词义与汉字的相互依赖关系,主要谈四个问题:1、词的原始性与字的原始性相吻合;2、字本义保存了词的最初意义状态;3、词的繁衍与字的繁衍同步进行;4、汉字对显示词语身份的作用。     

汉字规范化标准建设的价值论原则

价值论认为,人类对事物价值的最高目标要求是真、善、美的统一。就汉字规范化标准而言,其价值就是能够使汉字标准使用人呈现生理有序、行为有序和思维有序特征的能量,合乎真善美统一原则的价值。     

浅谈汉字与汉语词义的关系

汉字作为世界上古代表意字中唯一能够巩固和流传下来的字体系,具有许多优越性。本从汉字与汉语词义关系的角度,论述汉语词义与汉字的相互依赖关系,主要谈四个问题：1、词的原始性与字的原始性相吻合;2、字本义保存了词的最初意义状态;3、词的繁衍与字的繁衍同步进行;4、汉字对显示词语身份的作用。     

汉学:汉语、汉字和汉族智慧的结晶

汉语、汉字是汉学的载体。汉学是汉语、汉字和汉族智慧的结晶。汉字是表意兼表音的,具有整体性、形象性特点,是朴素辩证方法的产物。汉字难学,但学习汉字的过程,是接受思维系统训练与美育教育的过程。这是中国人聪明的根源。与拼音文字相较,汉字的抽象性不及拼音文字,在思想方法上没有进入形而上学方法,与现代科学无缘了。     

中日汉字词辨考

从历时和共时的角度比较探讨中日汉字词之源流 ,是中日词汇史研究的重要内容。摭举“女”、“风邪”、“老若”、“看板”、“放埒”、“调制”、“勾配”等词进行详考 ,对有关辞书和论著进行纠谬补缺 ,以供辞书编纂和中日语言研究参考。     

对《现代汉语》教材“汉字”章节的几点意见

现行《现代汉语》教材汉字章节存在着概念不统一、古今混讲、标准不一致、缺乏理论创新等问题，与其他章节相比还存在内容失衡的现象。要解决这些问题，可将“规范汉字”章节从《现代汉语》教材中分离出来，建立与汉语“普通话”相匹配的“规范汉字学”学科。     

师范院校汉字规范化标准化教学管理改革探索

目前,师范类院校在汉字规范化、标准化教学管理方面尽管各有成功经验,但是从整体上看,仍然重视不够,学生不规范、不标准的写字用字现象仍相当严重,整体上反映出未来教师综合素质欠缺问题。笔者以为师范类院校必须加强汉字规范化、标准化教学管理改革;确立课题研究,加强理论建设;改革教学体制,实施系统管理;加强师资培训,突出示范作用;定期检查评比,净化校园环境;实施综合训练,确保目标落实;引入竞争机制,激励考核兼用;突出个别指导,层层过滤把关。     

一种手写体汉字的非线性规范化方法

手写体汉字变形问题是无约束手写体汉字识别的关键问题。规范化处理的目的是对字符图像点阵进行变换,矫正手写体汉字变形,减小同类字符之间的差异。文章提出了一种非线性规范化方法,它一方面调整了汉字的笔划分布,使笔划的分布密度趋于均匀;另一方面又调整了笔划的粗细,使笔划的宽度趋于一致。实验显示,用文章提出的方法产生的同类字符点阵的离散度小于用已有的几种非线性规范化方法产生的同类字符点阵的离散度,表阴提出的非线性规范化方法,较之已有的几种非线性规范化方法更有效地减小了同类字符之间的差异。     

浅谈韩语汉字词教学

本文介绍了韩国语词汇中的汉字词的来源,并将韩语汉字词的形态和意义与汉语词汇进行比较分析,将其分为三种类型,即同形同义词、同形异义词以及异形同义词。通过比较,笔者阐明了针对汉语母语学习者进行韩语汉字词教学时,教师所应注意的一些问题。     

关于同素反序词的规范问题

汉语同素反序词在现代汉语词汇中占有重要的一席之地，它大大地丰富了汉语的词汇宝库，我们必须以慎重的态度来研究同素反序词的规范化问题。既不能一概肯定，也不能全盘否定，而应当依据普遍性、必要性、明确性的原则，依据汉语发展的客观规律，分清所要规范的对象，具体情况具体分析。     

趣谈汉字文化与英文文化

不同的民族，有着不同的文化，不同的文化之间既有区别，又有普通联系，既有各自的个性，又有共性，中西文化是两种不同类型的文化。在汉字与英文字的起源，字的结构，字词典故，传说中，无不渗透着各自民族文化的内涵。     

汉韩翻译中汉字词的使用方法

韩国语中的汉字词起源于汉语，很多的汉字词都保留着它原有的汉语词义。但由于历史的发展及文化背景的不同，汉字词与它相对应的汉语又产生了很多的差异，其中词性褒贬、词义范围、词义内涵、习惯用法等都产生了变化。     

关于科技期刊论文中数字用法的规范化问题

在科技期刊论文中,数字是指阿拉伯数字和汉字.由于在科技期刊中数字特别是阿拉伯数字使用的频率是很高,因此,数字用法的正确与否,是否规范统一,是衡量期刊质量高低的一个重要方面.     

《汉语大字词》的释义问题

《汉语大字词》与《辞源》、《辞海》和《汉语大字词》并称我国四大辞书,《汉语大字词》的出版结束了我国“大国家小字典”的历史,文章探讨了《汉语大字词》第一卷的部分释放问题,旨在八卷本的修订工作提供参考。