“分区教学法”在速滑课中的运用

本文根据速滑课的教学特点,对速滑课组织教法的选择和运用进行了深入的研究和探讨,通过多种组织教法的实验和对比,认为“分区教学法”是速滑课组织教法的最佳选择。“分区教学法”有利于学生掌握和提高滑冰技术,有利于场地的合理使用,减少伤害事故的发生,使冰场上的教学秩序井然,有利于因材施教,使教师的主导作用得到充分的发挥,并能激励学生向明确的目标努力,增强学习的信心。     

高校女生速滑课运动损伤原因的调查

通过对黑龙江省西部地区3所高校女生在速滑课中发生运动损伤情况进行调查,针对女生运动损伤的种类、部位及原因进行了调查和分析,提出了防伤的建议,以便减少或避免女生速滑课中运动损伤现象的发生.     

浅谈排球专项课的示范教学

目前各高等院校普遍开设了排球专项课，怎样根据大学生的特点上好排球专项课是教师们面临的新课题。笔者根据多年的教学实践谈排球专项课中的示范教学。一、普通院校排球专项课的特点普通院校排球专项课的目的、任务不同于体育院系，它主要是以简单的基本技术、战术教学为主，使学生能将课堂上学到的知识运用到课外体育锻炼中去，以便终身受益。由于学生在体育知识、技术技能、身体条件等方面的局限性，不可能对各种技术、战术分析了解透彻，因而直观教学在整个技术传授过程中显得尤为重要。示范是直观教学中的一种主要形式，那么示范教学就…     

高校速滑初学者运动损伤状况研究

通过对哈尔滨市部分高校的新生在初学速滑过程中发生运动损伤的情况调查,以及高校速滑教师对运动损伤发生原因的看法,并结合运动损伤的种类、部位,分析运动损伤的归因,并提出相应的处理方法,以便提高大学新生的速滑学习的质量,寻求速滑教学的安全氛围.     

女子短跑道速滑运动员身体素质的灰色关联分析及其灰色预测

本文运用灰色系统理论的关联分析法,对我国女子优秀短跑道速滑运动员身体素质与各单项之间的关系进行了分析研究.同时,应用灰色系统的建模方法,建立了我国女子短跑道速滑五项全国纪录的GM(1,1)预测模型,为中长期预测提供信息和参考。     

哈尔滨市中学课余速度滑冰训练队现状调研

通过对哈尔滨市中学课余速滑训练队的情况进行调研,对影响训练的主客观因素进行深入分析,指出了中学课余速滑训练队存在资金投入不足、训练场地设施不理想等问题.提出通过多种途径增加对课余速度滑冰运动训练的资金投入,运用多种手段调动广大体育教师工作的积极性,加强教练培训等促进中学课余速度滑冰训练的建议.     

运动处方化教学中运动员赛前情绪的变化

为了运动员能更好地运用运动处方化教学调节赛前紧张焦虑情绪的发生,对28名速滑运动员进行问卷调查.结果发现,赛前期间速滑运动员在认知状态焦虑和个体失败焦虑等方面,女性强于男性.建议采用运动处方化教学使运动员学会自我控制情绪.     

高等代数课程教学要义探析

给出高等代数教学中3个问题的创新示范,说明改革传统教学方式,体现核心知识价值在高等代数教学中的重要意义.同时,在这种理念的指导下,提出了高等代数教学中采用问题导向教学法,在教材中充实反映知识背景与应用的教学内容,课堂教学中注重逐步培养学生的抽象思维能力和数学思维,引导学生进行反思与总结,适时、适量地利用多媒体教学等高等代数课程教学改革措施.实践表明,这些措施有利于降低高等代数课教学内容的高度抽象性和概括性对学生学习的影响,提高教学效果.     

冰上游戏在直道滑跑姿势教学中的运用

冰上游戏是速滑教学中不可缺少的内容之一。它包括促进身体一般发展的活动性游戏和与速滑项目相关的专门性游戏。由于游戏的内容丰富多采,生动活泼,形式多种多样,竞赛性强,深受学生的欢迎。冰上游戏不但能调动学生积极主动上好冰上课,又能推动课外冰上体育活动的开展。从而,培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神和果敢、顽强、机智、果断的优良品质和作风。     

速滑教学中培养支撑平衡能力的探討

本文认为冰上的支撑平衡能力是速滑初学者掌握滑跑技术的关键。阐述了踝关节对冰上支撑平衡的影响、作用,提出了速滑初学者的支撑平衡能力练习方法和辅助手段。     

轮滑与速滑教学方法优化组合的应用研究

通过专家访谈法、实验法、数理统计法等对轮滑与速滑教学方法优化组合进行研究,并运用到普通高校轮滑与速滑教学中,提高教学质量．目的在于推动教学工作的改革和发展．     

体育专业速度滑冰教学最优化设计与研究

在速度滑冰教学中,采用优化设计教学与传统教学进行实验对比.结果表明,传统的速度滑冰教学模式过于单一、枯燥,使学生缺乏对速度滑冰学习的兴趣而导致成绩下降,而采用优化设计的教学方案,教学效果和学生学习兴趣都会明显优于传统教学模式.     

大学生速度滑冰教学的讲解与示范

通过教学实践 ,对大学速度滑冰教学的讲解与示范作了简明的总结 ,并提出教师在进行教学讲解与示范时 ,应严格掌握技术要领 ,选择最佳示范位置 ,正确细腻地做出分解动作 .     

录像技术在体育专业速度滑冰课教学中的运用

针对齐齐哈尔大学体育专业98级,速度滑冰课运用录像技术教学,探索速度滑冰直道技术教学的规律和可行性教学方法及在教学中的应用价值,为速度滑冰课教学建立新的教学模式,提供有价值的参考.     

程序教学法在速度滑冰教学中的应用

根据《教学大纲》要求,将速度滑冰的教学内容,按照难易程度排列成练习程序,并对每一程序提出具体的规范和要求.实践表明,在速度滑冰教学中实行程序教学法是行之有效的.     

高校体育专业速度滑冰课程CAI课件制作与应用

对高校体育专业速度滑冰课程CAI课件制作与应用进行探索研究 .通过制作CAI课件 ,研究速度滑冰技术课教学的规律和可行性方法 ,探索速度滑冰技术课教学中使用CAI课件教学的优越性和使用价值 ,为速度滑冰技术课教学建立新的教学模式     

高校体育专业速度滑冰考试方法的研究

通过对齐齐哈尔大学体育专业速度滑冰课以往考试形式的分析,找出了影响考核效果的诸多因素,并结合教学改革对新的考试形式进行研究,提出应改变学生考试的形式和方法.