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数学能力是一种特殊的心理能力,包括学习数学(再造性)的能力和创造性数学能力。克鲁捷茨基认为学习数学的能力是创造性数学能力的一种表现。数学能力包括运算能力、逻辑思维能力、 相似文献
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郭志伟 《长春师范学院学报》2006,(9)
能力建设问题已成为我们把握新机遇、实现经济和社会发展的关键。对能力建设问题进行深入的理论研究,不仅是人学理论发展的需要,同时也能为人的能力建设提供一种正确的方法论指导,为切实提高人的能力建设提供具有参考性的可操作思路。这一研究既具有理论意义,也具有重大实践价值。 相似文献
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随着素质教育的不断深入,体育在素质教育中的作用越来越重要,体育教师对学生的教育空问逐渐大于其它学科教师,作为一名优秀的体育教师必须具备完整的知识能力和较高的工作能力. 相似文献
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作为一场重要变革,电子政务的兴起,不仅改变了传统"衙门"的工作方式,而且对每一位公务人员的行政信息能力,也提出了更高要求。行政信息能力是一种综合能力,不是靠书本"灌"出来的,也不是一朝一夕就能解决的。那么,如何才能有效提高呢?实践证明,培训不失为一条好的途径。 相似文献
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思维能力的训练是一种有目的、有计划、有系统的教育活动。对它的作用不可轻估。本文对数学思维能力的本质作了分析和定义,对其表现特征作了分类,对如何加强数学思维能力的培养训练提出了基本观点。 相似文献
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杨昕卉 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》1999,(2):41-42
二十一世纪将是一个科技飞速发展的世纪,为了培养适应社会发展需要的跨世纪人才,我国在基础教育领域进行一场深刻的变革——应试教育向素质教育转化.素质教育是一种新的教育观念,它的主要因素是面向全体学生.我们这些在师范院校里从事物理教学工作的教师有必要将素质数育溶于自己的教学中.物理是一门以实验为基础的自然科学,物理学 相似文献
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推进信息化建设在我国已成为一种从上到下的统一认识,这个过程是复杂而漫长的,科学有效的管理是实现信息化的根本。 相似文献
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唐名淑 《达县师范高等专科学校学报》2002,12(4):101-103
本文是继1998年-1999年度上期对一所小学一至四年级学生学习能力测验的追踪调查。结果表明:经过两年的指导,学生学习能力总体上有所提高,但各诊断因子对学生学习能力的消极影响仍然很大。 相似文献
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化学是一门自然科学,也是一门实验学科,实验是激发学生学习化学兴趣的源泉之一,如何在化学教学中逐步培养和发展学生的观察能力、思维能力、实践能力和自学能力?笔者认为重视科学态度的培养和科学方法的训练,并注重培养学生的创新精神是一条有效的途径。 相似文献
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本就如何适应知识经济时代的需要,指出教育要与时代合拍,关键是要塑一批高素质的教师,新的时代赋予教师新的任务,同时也对教师的素质提出新的要求--素质综合化。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,学生实验能力的高低关系到学生能否学好学科知识以及整个综合能力和素质的提高。因此,加强实验教学,从观察力下功夫,培养学生扎实的实验基础,培养学生分析问题解决问题的能力,造就合格专业人才将是十分有意义的。本就我们所做的探索性工作作一简介。 相似文献
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今年6月6日,10多个国家的元首和政府首脑出席诺曼底登陆60周年国际纪念仪式。德国总理施罗德和俄罗斯总统普京也应邀首次“登陆诺曼底”。诺曼底登陆的历史告诉人们:世界上没有登不上的海岛,只要精心准备,就能出其不意。考察历史上的登岛作战,我们不难看出,无论抗登陆一方怎样依托天然屏障,凭险据守,以点制面,占据江河地理优势,都没有攻不破的海上堡垒。凡取得登陆成功的一方,大都是在登陆时间、登陆地点或战术手段的运用上达成了某种程度的突然性。随着武器装备的发展,飞机、导弹数量的不断增多,守岛一方快速反应能力、机动能力、信息战能力、防空能力不断加强,也将迫使登岛一方更加注重登岛的突然性。 相似文献
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大学生就业难已经成为当前全社会关注的焦点和热点问题,解决这一问题的关键和根本就在于培养和提升大学生的就业能力。文章试图对泰州职业技术学院大学生就业能力培养和提升的实践工作进行理论的提升和总结,以期达到深化认识并更有效指导今后实践的目的。 相似文献
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素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。与应试教育相对应。但在教学的实施过程中,教师往往忽略了学生学习能力的培养。培养学生的数学能力势在必行。 相似文献
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经济数学基础是中央广播电视大学重点课程 ,是高等专科经济管理类各专业学生一门必修的重要的基础课。经济数学是经济管理所用的高等数学 ,是经济学与数学相互交叉的一个新的跨学科领域。在社会主义市场经济建设中 ,各门学科都发挥着自己的作用 ,而经济学与数学的结合 ,无疑将发挥着比它们各自的作用还要大的作用。这就要求在经济数学的教学过程中 ,使学生在掌握微积分 ,概率统计 ,线性代数的基础知识和运算方法的基础上 ,培养辩证唯物主义的思维逻辑 ,初步具有以定性与定量相结合的方法 ,分析和解决经济管理问题的能力 ,并为学生今后经济管… 相似文献
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陈炎 《广西民族大学学报》2013,(2):80-83
美育不同于德育和智育,它不仅仅是一种"寓教于乐"的感性形式,而意在开发人类的想象能力和情感能力。就想象能力的开发而言,审美教育可以提高人类的完形能力,可以培养人类的联想能力,还可以促进人类的变形能力。所有这一切,不仅是艺术创作的基础,而且是科技发明的前提。因此,审美教育不仅有助于精神文明的发展,而且有助于物质文明的进步。 相似文献
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朱德光 《华北科技学院学报》2012,(1):111-114
本文以华北科技学院英语专业学生为调查对象,对他们的语用能力状况进行了调查,并统计分析了调查对象的语用能力与其英语语用能力的关系。调查发现:总体上,调查对象的语用能力不高,但三、四年级学生好于一、二年级学生,四年级学生的语用能力与一、二年级学生的语用能力存在显著性差异;调查对象的语用能力与其英语语言能力不相关,也就是说,语言能力高的学生,其语用能力不一定高,这与许多研究者的发现一致。 相似文献
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我在校园的小花坛里看到一只停在树叶上的蝴蝶,它的一片翅膀有些破损,那么这只受伤的蝴蝶还能飞吗?A:美丽多彩的翅膀能让蝴蝶翩翩起舞,同时也是蝴蝶用来隐藏、伪装自己或者吸引配偶的工具。蝴蝶拥有4片翅膀,前面2片为飞行的主力,后面2片主要起辅助作用。当蝴蝶的翅膀受损时,如果破损的状况不是很严重,虽然蝴蝶的飞行能力会大不如前,但还是可以飞行的;如果破损的是前2片翅膀,且受伤很 相似文献