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基于Moodle的混合式教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在介绍混合式教学理念以及教学平台共享软件Moodle在网络教学领域的优势、特点与功能的基础上,以基于Moodle的混合式教学模式为研究对象,探讨了基于Moodle教学平台实施混合式教学的基本过程和注意事项. 相似文献
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对北京工业大学"文献检索课"面授为主、网络教学为辅的教学模式中存在的主要问题进行了分析,提出了一种新的网络教学模式,阐述了基于THEOL教学平台实施文检课网络教学的实践,介绍了基于THEOL教学平台的文检课的构建流程、教学内容、试题库等网络教学资源。 相似文献
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数字化教学平台建设对高职教学中的人才培养模式改革、项目课程改革有着重要的意义、对于转变课堂教学策略、转变教学过程、改变教学组织形式起着至关重要的作用。本文从浙江金融职业学院THEOL网络教学综合平台的功能、现状分析、项目推动等方面入手,研究解决网络课程教学应用推动过程中遇到的难点,整理分析THEOL网络教学综合平台在推动教学模式变革的实际作用。 相似文献
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根据高校校园网建设的实际情况,对网络教学模式进行了设计,其中包括对教学过程和网络教学平台的设计.该模式的设计达到了教学资源整合的目的,为教学资源的整合与共享提供了一个具体模式,为网络教学和远程教育的进一步研究提供了一些参考. 相似文献
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基于WEB的教学辅助平台研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对基于Web的教学辅助平台普遍存在的缺乏学习交互和过程性评价环节的问题开展了研究,提出了基于网络的师生互换教学模式,并通过增加模拟教师功能模块ST验证了该网络教学模式的有效性. 相似文献
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网络教学平台改变了传统的教学模式,将教学延伸到了网络环境。本文使用ASP.NET、SQL2005建立计算机接口技术网络教学平台,实现了教师和学生的教学网络互动平台,并对教学平台使用的主要技术和安全性进行了探讨。 相似文献
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徐坤 《辽宁师专学报(自然科学版)》2010,12(2):41-42
随着计算机技术的高速发展、教育体制改革的不断深入以及高校数字化校园的普及,计算机辅助教学平台作为一种全新的教学模式应运而生,本教学平台主要针对教师编辑模块、学生在线学习模块、网络会议模块进行设计. 相似文献
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网络技术的迅猛发展为大学教学提供了新的技术手段,构建基于网络化的实验教学平台既能弥补课堂教学中的不足,又能为大学生课外的自主学习提供信息化的平台.因此,网络化平台下学生自主学习模式的研究与探索,对培养学习者自我建构知识以及创新思维能力、提高自主学习能力、养成终身学习的良好习惯有着重要的促进作用. 相似文献
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“微生物学”是所有生命学科的专业基础课程,也是一门应用性和实践性很强的学科。基于“微生物学”精品开放课程的建设,尝试协同教学模式改革,通过全员模式、支持模式、嘉宾模式和分享模式等实现校内外师资协同;通过科研成果转化为教学资源、科研平台转化为学生的创新教育平台、企业资源转化为教学工程实训基地资源等实现教学资源协同;通过利用现代网络平台实现线上线下、课程内外协同;通过全员全程参与,实现全面评价学生成绩。通过对微生物学课程内容的不断丰富完善,教学方法的不断创新,大力推动课程建设。对培养富有创新思维、满足行业需求的应用型技术人才具有重要意义。 相似文献
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信息化条件下高校课程教学模式改革研究 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了课程教学模式改革的意义;提出了以现代信息技术改革传统课堂、构建网络教学平台,形成"课堂+网络"的虚实结合、功能互补的新型课程教学模式,并对新课程教学模式下需要解决的若干问题进行了探讨。 相似文献
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介绍了MOOCs(Massive Open Online Courses)这一新的教学模式的教学形式和教学特点,探讨了MOOCs体系与现行高等教育信息化教学平台的融合模式,结合高校现有的信息化教学平台,提出了一种符合国内高校实际情况的信息化教学平台的改进建设方案RMOOCs(Regional Massive Open Online Courses)即区域性大规模网络开放课程. 相似文献
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阎月 《辽宁师专学报(自然科学版)》2013,15(2):47-48,56
在当今信息时代,如何充分利用网络平台和多媒体技术来提高教学质量是非常值得研究的重要课题.基于网络平台的多媒体交互式教学模式不仅打破了传统课堂教学在时间、空间、信息量等方面的局限,同时还可以有效地实现教育的个性化和学习的自主化,进而提高教学质量. 相似文献
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宋严 《长春师范学院学报》2008,27(1):47-49
随着网络教学水平的飞速发展.网络教学硬件支撑平台的构架以及设备性能越来越受到人们的重视。本文对网络教学硬件支撑平台进行认真细致的分析和研究,使其更好地为网络教学服务。 相似文献
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计算机网络技术在教育教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
程晓旭 《大庆师范学院学报》2008,28(5):10-13
随着计算机技术、网络技术、多媒体技术的发展,教学模式也发生了巨大变化。首先,概述了网络教学的特点、网络教学模式、教学网站等概念,结合计算机应用的相关课程给出了设计方案,并阐述了采用Web应用程序开发的ASP技术的网络教学平台的具体实现。采用这种新的教学模式进行教学,有利于学生自主学习、创新学习能力的培养和提高,同时促进教师掌握新的知识技能及业务水平的提高。 相似文献