浅谈八年制医学生的前列腺外科临床实习带教体会

八年制医学生临床教学的目标是能达到较强临床实践能力和初步临床医学科研能力的医学博士水平。前列腺外科是泌尿外科学科中重要的一门亚专科,专业性较强、发展较快的学科。本文针对亚专科建设在临床教学中所面临的挑战,围绕八年制医学生在前列腺外科实习带教所遇到的问题,做了较为深入的探讨。     

八年制医学生外科总论见习带教的思考

八年制医学教育是目前培养高层次医学人才的重要方式。我们在外科学总论的见习带教过程中,端正教师教学态度,根据八年制学生的特点激发其学习兴趣,注重培养学生的临床思维能力、临床技能及交流沟通能力,取得了较好的学习效果。     

我国医学八年制发展现状的质性研究

采用个人访谈法和文本分析法，在综合查阅有关医学八年制发展的各种文献的基础上，根据研究需要深入访谈复旦大学、交通大学、南方医科大学等开设医学八年制高校的5名八年制医学生、2名七年制医学生和交通大学1名从事医学八年制的行政管理人员。在此基础上，得出以下结论：医学八年制的培养目标有待明确；新型教学模式有待完善；课程安排不尽合理；发展潜力较大。     

关于新形势下信息化人才培养的几点思考

随着我军信息化建设步伐的加快和战斗力生成模式转变,信息技术已广泛应用于军事领域的各个方面。但信息化人才目前还不能满足未来战争的需要,这就要求我们不断更新观念,确立人才培养新标准,完善人才培养新机制,真正打牢人才培养基础,确保在未来战场上占得先机。     

关于高职旅游英语专业人才培养的几点思考

高职旅游英语专业人才培养要修得正果,独具特色,笔者认为应着重从五个方面入手:一是要明确高职旅游英语专业人才培养模式;二是课程设置与教材选编要力求科学、实用和先进;三是要建立一支具备较高素质的专兼职相结合的"双师型"师资队伍;四是要加强高职旅游英语专业同涉外旅游企业的联系,增加学生的实践机会;五是要注意加强对学生综合素质与能力的培养.     

临床医学七年制机能综合实验探索

积极推行医学七年制实验教学改革,开设机能综合实验,拓宽学生知识面、增强学生实际动手能力、培养良好的科研作风和综合素质.     

关于独立学院提高人才培养质量的几点思考

教学质量是独立学院成功办学的核心,它决定了独立学院的人才培养质量,从而决定了独立学院的前途与命运。为了满足社会发展对人才的需要,目前有一些独立学院也开始致力于培养硕士研究生。     

关于高校文化产业人才培养问题的几点思考

随着我国文化产业的快速发展,各高等院校纷纷开设文化产业管理专业,旨在培养高素质的专业人才,但在人才培养的过程中仍面临众多不容忽视的问题。结合当前国内高校文化产业管理专业现状,可以从专业教学、专业方向定位、师资队伍建设、完善教学实践等方面加强学科建设,努力构建与本专业相适应的实践教学体系。     

创新型人才培养的几点思考

建设创新型国家的关键是创新型人才的培养,创新型人才培养模式的完善是一个长期的过程。创新人才的培养应从开启启发性的教学模式、摒弃文理不相通的理念以及教学与科研的关系等几个方面着手。     

案例教学法在临床医学教学中应用的几点思考

病例教学法是一种以问题为中心启发学生研究实际问题及培养综合能力的教学方法,与传统教学方法相比,运用该方法可增强学生分析问题、解决问题的能力,他适用于医学临床课的教学,在以素质教育为目标的今天,有重要的现实意义。     

关于如何办好我院安全工程专业的几点思考

为办好安全工程专业，应尽快成立该专业的建设指导委员会，围绕社会需求确定人才培养方案，加强专业建设和学科建设，同时要与建设高水平的安全生产基地相结合，做到相互促进，共同发展。     

关于创新人才培养的几点认识

通过对创新人才培养与民族复兴、素质教育及教育持续发展关系的论述 ,说明全面实施素质教育 ,培养创新人才,不仅是中华民族伟大复兴的需要 ,而且也是高等教育本身可持续发展的需要 。     

关于县级图书馆复合型人才培养与队伍建设的几点思考

本文通过介绍科技信息社会复合型人才与图书馆事业发展的关系,重点分析了当前县级图书馆人才资源匮乏的严峻性和培养复合型人才的紧迫性,从而提出加强县级图书馆复合型人才培养和队伍建设应采取的措施。     

临床医学研究生教育现状及改革的几点建议

随着研究生教育规模的扩大，临床医学研究生培养单位在培养过程中遇到一系列问题，文章对主要问题进行了归纳，并针对这些问题提出了几点改革建议，以求解决。     

关于临床医学研究生培养模式的思考

培养高素质、高水平的临床医学研究生已成为当务之急.本文通过回顾我国临床医学研究生的培养历史,分析我国临床医学研究生培养模式的现状及存在的问题,提出了"以培养临床技能为基础,培养科研素质为导向"新的临床医学研究生的培养模式.     

战略性新兴产业计划人才培养的几点思考

为积极促进高等教育与经济社会发展紧密结合,湖北省教育厅启动了战略性新兴产业人才培养计划。文章剖析了产业计划人才培养的特点,指出产业人才培养的目标是工人、线长、总管、经理,并就高校如何实施产业人才培养计划进行了深入探讨。     

七年制临床医学专业学生早期接触科研培养方案的研究

我校自2002年开始招收七年制临床医学专业学生,为了培养知识面广、科研能力强的高素质人才,学校决定对七年制临床医学专业学生进行早期科研能力培养。总结多年的带教经验,我们认为早期科研能力培养的主要内容包括文献检索能力的培养,文献阅读能力的锻炼,课题申请书的写作,参加青年教师或硕士研究生的课题实验,SPSS软件的使用,统计图的制作方法以及论文的写作。     

应用型人才培养模式创新的几点思考

应用型人才培养模式创新是新建本科院校全面提高教育质量的关键之举和必由之路。新建本科院校的人才培养模式创新必须符合差异性和继承性的基本原则,可以通过实施校地互动、坚持合作教育、突出能力培养、优化培养环境,重点推进课程结构、教学内容、教学方式方法和考核方法等方面的改革。     

关于高等数学教学改革的几点思考

从人才培养入手,讨论高等数学教学改革中存在的几点问题,并提出几点对策,以期能够在有效教学基础上,更好的为专业服务。     

关于大学生素质教育的几点思考

加强大学生素质教育，全面提高人才培养质量，是当前高等教育的一项迫切任务。本文论述了素质和素质教育所包含的内容，阐明了加强跨世纪大学生素质教育的迫切性，最后以经济管理分院为个案，具体分析了提高大学生素质教育的有效途径。