“挑战杯”竞赛研究状况综述

如今,＂挑战杯＂竞赛已发展成为影响力巨大的大学生科技学术盛会。通过学习前人的研究成果,我发现很多研究者承认＂挑战杯＂竞赛在提高大学生的科技素质方面起到了举足轻重的作用。然而,他们也认为＂挑战杯＂竞赛还存在很多不完善的地方,建议高校大力建设＂挑战杯＂工程,从宣传、组织、健全制度、人财物支持等方面加大力度,推动＂挑战杯＂竞赛在高校的进一步发展。     

迎接“挑战杯”,努力提高大学生的创新能力

通过＂挑战杯＂全国大学生课外学术科技作品竞赛指导大学生科研实践,努力提高大学生的创新能力。＂挑战杯＂竞赛的开展需要学校全方位的支持、指导老师和参赛大学生的共同努力。     

以“挑战杯”为契机 培养大学生创新能力

创新能力的培养是高校普遍关注的热门话题。本文旨在通过对＂挑战杯＂大学生课外学术科技竞赛活动开展情况的研究,探索大学生创新能力培养对当代高校教学管理改革的要求。     

以"挑战杯"为龙头深入开展大学生科技创新活动

“挑战杯“全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协,全国学联主办.国内著名大学和新闻单位联合发起,在教育部支持下开展的全国大学生第二课堂活动最高级别的比赛。有赛以来,“挑战杯“因其自身的导向性.示范性和权威性被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克“。     

从“挑战杯”竞赛看新建应用型本科院校学生科技创新能力的培养

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,是大学生创新教育的重要载体,目前已有越来越多的高校参赛。从福建工程学院近几年参加“挑战杯”竞赛的情况着眼,总结了学生科技创新活动中存在的问题．并对如何提高新建应用型本科院校学生的科技创新能力提出建议。     

理科类大学生科研创新过程中综合能力的锻炼——以“挑战杯”为例

大学生科技创新是提高大学生综合素质的重要途径。本文以＂挑战杯＂为例,阐述了理科类大学生如何提高自身的综合能力,如实验技能、写作技能、阅读技能、口头表达技能、应变技能等。以期为大学生综合能力的提高提供一定的参考。     

我校在全国“挑战杯”竞赛中成绩喜人

第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛日前在复旦大学结束，西北大学报送的3个省级特等奖作品均获得了全国三等奖，实现了我校在“挑战杯”全国竞赛中零的突破。     

“挑战杯”竞赛的功效及其健康发展的对策

首先分析了＂挑战杯＂竞赛的功效,认为它不仅有助于大学生成长成才,而且有助于教师提高教学、科研水平,更好地教书育人;其次,重点分析了＂挑战杯＂项目取得优异成绩的主要因素;最后,提出促进＂挑战杯＂工作健康发展的对策和建议,如注重长线培养、政策要落实、激励要到位等。     

大学生科技创新

为了响应建设创新型国家的号召,展示高校学生的科技创新成果,进一步鼓励高校学生的科技创新热情,并为高校的大学生科技成果转化与企业的项目投资之间搭建一个信息平台,特开辟本栏目,刊载"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、     

大学生科技创新

为了响应建设创新型国家的号召,展示高校学生的科技创新成果,进一步鼓励高校学生的科技创新热情,并为高校的大学生科技成果转化与企业的项目投资之间搭建一个信息平台,特开辟本栏目,刊载“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、Intel杯大学生电子设计竞赛以及其他全国性科技竞赛的获奖作品。     

大学生科技创新

<正>为了响应建设创新型国家的号召,展示高校学生的科技创新成果,进一步鼓励高校学生的科技创新热情,并为高校的大学生科技成果转化与企业的项目投资之间搭建一个信息平台,特开辟本栏目,刊载"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、     

大学生科技创新

<正>为了响应建设创新型国家的号召,展示高校学生的科技创新成果,进一步鼓励高校学生的科技创新热情,并为高校之间、高校与企业之间的横向交流搭建平台,特开辟本栏目,刊载"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、Intel杯大学生电子设计     

大学生科技创新

为了响应建设创新型国家的号召,展示高校学生的科技创新成果,进一步鼓励高校学生的科技创新热情,并为高校之间、高校与企业之间的横向交流搭建平台,特开辟本栏目,刊载"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、Intel杯大学生电子设计竞赛以及其他全国性科技竞赛的获奖作品。     

我校学生作品获全国“挑战杯”学术科技作品竞赛三等奖

2013年10月17日晚，由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和江苏省人民政府主办的第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛在苏州大学落下帷幕。     

简讯

我校学子折桂湖北省第五届“挑战杯”6月21日,湖北省第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛落下帷幕.在这次比赛中,我校10件参赛作品全部获奖,其中特等奖3件,一等奖5件,二等奖2件,获得团体总分第一的佳绩.省委副书记陈训秋、团省委书记李新华等领导出席了颁奖典礼,陈训秋     

深化大学生课外学术科技活动,提升学生学术科技创新能力——华南师范大学法学院深化学术科技活动的有益探索

大学生课外科技活动在高校人才培养中有重要意义,共青团要紧密围绕学校“培养创新人才”的目标,以“挑战杯”为契机,以学生为主体,采取有效措施,调动各方力量,深化大学生课外学术科技活动,增强作品表现力,培养和提高大学生的科技创新意识、能力和水平,为学生成长成才服务。现结合华南师范大学法学院团委的工作实践,谈谈进一步深化学术科技活动,开辟工作新局面的实践与探索。     

大学生科技创新

为了响应建设创新型国家的号召，展示高校学生的科技创新成果，进一步鼓励高校学生的科技创新热情，并为高校之间、高校与企业之间的横向交流搭建平台，特开辟本栏目，刊载“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、Intel杯大学生电子设计竞赛以及其他全国性科技竞赛的获奖作     

我校在第六届陕西省“挑战杯”竞赛中获得佳绩

6月6日下午，由团省委、省科协、省教育厅、省学联、西安高新区管委会共同主办、西北大学承办的第六届西安高新“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛在我校闭幕。我校共有19项作品获奖，其中特等奖3项、一等奖6项、二等奖6项、三等奖4项，并捧得团体总分“优胜杯”。这是我校参加“挑战杯”赛事以来取得的最好成绩，体现了我校大力开展学生学术科技活动、全面推进素质教育、     

第六届“挑战杯”赛在重庆大学举行

金秋十月,刚迎来自己70华诞的重庆大学,又迎来另一盛事:第六届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛于1999年10月28号在重庆大学举行。校园内簇拥的鲜花和挂满各个角落的小彩旗向人们昭示着本届"挑战杯"赛的隆重,全国各地的300多所大学皆派员参加,国内各大新闻媒体也给予了极大关注。     

大学生科技创新

为了响应建设创新型国家的号召,展示高校学生的科技创新成果,进一步鼓励高校学生的科技创新热情,并为高校之间、高校与企业之间的横向交流搭建平台,特开辟本栏目,刊载"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、Intel杯大学生电子设计竞赛以及其他全国性科技竞赛的获奖作品。这些竞赛影响大、范围广、水平高,许多获奖作品设计思路独特,使用功能先进,是企业进行投资的理想选择。