排球发球技战术的变化及对策研究

采用文献资料法和录像观察法，对排球每球得分赛制下的发球变化进行探讨，从而提高对发球得分手段的认识水平和技战术水平，为中国排球运动攀登世界高峰提供参考依据．     

现代排球的典型发球技术及其运用

文章概述了现代排球发球的现状，分析了“每球得分制”实施后，发球对排球比赛的影响，阐述了三种典型的排球发球技术，提出了如何在比赛中运用典型发球，将三种发球特点有机结合。     

每球得分制对中国男排技战术发展的影响

排球竞赛规则的每次修改 ,对排球技战术的发展产生深远的影响 .每球得分制的实行 ,无疑也会促进排球技战术的创新和提高 .本文分析了每球得分制对排球技战术中一攻及防守反击的成功率、发球的攻击性与稳定性以及攻防的均衡性等方面所提出的新要求 ,找出了中国男排目前与这种新要求之间尚存的差距以及为赶超世界强队应采取的对策     

排球竞赛中每球得分制的分析

排球竞赛中,由原来持发球权得分改为每球得分,使竞赛时间相应缩短,竞赛过程更为合理、竞赛进行之中更为紧张激烈,打破以往持发球权才能得分的拉锯战,并且对技战术提出了新的更高的要求.     

每球得分制对中国男排技战术发展的影响

排球竞赛规则的每次修改，对排球技战术的发展产生深远的影响．每球得分制的实行，无疑也会促进排球技战术的创新和提高．本文分析了每球得分制对排球技战术中一攻及防守反击的成功率、发球的攻击性与稳定性以及攻防的均衡性等方面所提出的新要求，找出了中国男排目前与这种新要求之间尚存的差距以及为赶超世界强队应采取的对策．     

提高排球飘球进攻威力的研究

通过对2000年奥运会排球比赛中不同发球技术效果的统计与分析，并根据力的原理对飘球的潜力进行进一步的研究。表明：飘球威力较弱与队员远距离、高孤度发球有关。要提高飘球进攻威力，应远距离站位，发近网上沿的大力平冲飘球。     

论广东恒大女排对中国排球联赛的影响

本文主要通过文献资料、逻辑分析等研究方法对广东恒大女排对中国排球联赛所产生的影响进行了深入的研究。结果发现：广东恒大女排对中国排球联赛的影响是深刻的,如在联赛职业化、转会市场、球员薪酬、国外引援、宣传及＂明星效应＂的运用等方面。广东恒大女排完全职业化的企业运作模式必将推动中国排球职业联赛发展的步伐。     

论排球比赛中每球得分制对发球技术的影响

发球是排球五大基本技术之一,是比赛三大得分手段之一,也是排球比赛的开始,其重要性不言而喻.国际排联从1999年开始实行每球得分制.每球得分制的产生,缩短了比赛的时间,但是却节约了球员的体力,使球员充分发挥自己的竞技水平,而且增加了比赛的精彩程度,同时,也使各球队对发球技术更加重视,这时所有球队来说都是一个机会,同时也是一个挑战.本文对发球技术的现状的分析,以及每球得分制对发球技术的攻击性、稳定性的影响进行分析和研究.     

再谈规则对排球运动的影响

根据国际排联1999年制订每球得分的新规则，探索实行新规则后，对排球比赛，训练，心理素质，队伍建设诸多因素所带来的影响和变化。     

试论排球运动对大学生心血管功能的影响

通过对大理学院护理学院2004级大学生两年系统的排球教学,发现排球运动对大学生的心血管功能、氧的运输系统的能力和对氧的利用能力均明显改善。     

新规则对排球比赛的影响

从排球新规则对棒球比赛的影响进行深入细致的分析,对棒球教学与训练具有一定的指导意义。     

排球比赛新规则初探

新规则实施后 ,一攻作用得到根本改变 ,防反能力得到提高。二传队员压力增大 ,发球作用影响深远 ,自由防守队员接发球和防守 ,各项技术得分比例发生变化 ,从而使比赛胜负偶然性增加 ,比赛时间相对缩短 ,比赛强度和难度提高。这就要求各队技术全面、特点突出、准确熟练、快速善变、不断创新。     

新赛制影响排球裁判员判罚因素研究

通过问卷调查和文献资料法,结合排球运动的规律、特点和裁判规则,对影响排球裁判员临场判罚因素进行了调查分析.旨在为排球裁判员临场判罚提供参考.     

谈排球规则的修改对技战术的影响

根据排球规则修改的内容，提出了将会出现的队员发球位置改变，脚踢球的现象，软式传球的合法化，以及新的战术配合等技术和战术。新规则使排球运动攻守更趋于平衡。     

第28届奥运会中俄女排比赛的技术统计分析

通过对28届奥运会中、俄女排的两场比赛的录像进行技术统计分析,探讨中国女排与俄罗斯女排各自的优缺点,找出中国女排获胜的原因,为以后的训练、比赛提供一些借鉴。     

高等院校新教师入职心理的比较研究——以广东省为例

广东省75所高校新入职青年教师的就业满意度调查显示：就业满意度受不同因素的影响。新入职高校教师的入职心理特点为：1.新入职教师就业满意度普遍较高。多数新教师对高校目前提供的物质满意度较差,但在归属、安全和个人实现上均有较高满意度。2.就业动机显著影响新入职教师的就业满意度,其中以个人的兴趣爱好和单位对人才器重为基础就业的满意度显著较高。3.专业对口是唯一显著影响就业满意度的人口学因素,表明新入职教师对所学的专业知识的应用存在比较高的期望。高等学校应采针对新教师不同的入职心理状态,采取相应的措施,实行人文管理,增强组织与老师之间的心理理解,促进教师与高校的共同发展。     

玉林师院体育课程学习评价的探讨

学习评价是体育课程教学中重要的环节，传统的体育学习评价在内容上、方法上存在一定局限性。通过对现状的分析和根据《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的新理念、新思路，提出我校体育课程学习评价的途径和办法。     

对新时期学校德育工作的几点思考

本文针对新时期学校德育工作存在的问题,理论联系实际,从德育地位、教师队伍建设、德育内容、方法等方面,论述了新时期学校德育工作需进一步改革才能适应时代的要求.     

论梁漱溟先生建设中国社会新秩序的思想--兼谈本土资源派与法律移植派之间的论争

梁漱溟先生认为传统是新秩序的立基之本,建设中国社会新秩序必须立足于自己的民族传统。借鉴是新秩序的活力之源,即必须借鉴西方的团体生活样式来组织中国民众,激发中国人生命中固有的人生向上的真精神,这样才能使中国社会结束散乱局面,形成合力。而自上世纪九十年代以来本土资源派与法律移植派之间关于中国法治化道路选择的论争实是梁漱溟先生已有思考的继续。     

新课程改革背景下高校教师角色转换和能力结构重建

新课程改革是我国教育史上又一场深刻的革命。这场革命是对旧的传统的课程体系的挑战，是培养新世纪高素质人才的长期而艰巨的系统工程。这场革命涉及到各部门、各单位和每一个教师的职责和义务。为了适应这场喜人逼人的课程改革，每个教师必须增强紧迫感和使命感，转换角色，更新观念，更新知识，更新能力，以开拓和创新的精神，投入这场史无前例的教育革命，为实现课程改革的培养目标做出自己应有的贡献。