有哪些因素会影响教师采纳技术?——一项关于UTAUT模型的结构方程模型元分析

技术接受和使用整合模型(UTAUT)被广泛用于教师采纳技术研究领域,但实证研究结果和元分析均缺乏稳健性。为了进一步评估教师采纳技术的影响因素,检验UTAUT模型的拟合度,研究利用结构方程模型元分析这一新的分析方法,对国内19项实证研究(6 404个被试)进行了系统审视。现有实证研究结果表明：在教师采纳技术研究领域,UTAUT模型拟合数据理想,能解释56.3%的教师采纳行为,影响教师采纳技术的主要是技术属性(绩效期望、努力期望)而非情景属性(社群影响、促成条件),其中,影响教师使用技术意向最重要的因素是绩效期望,努力期望次之,且努力期望对使用意向的影响受样本容量、教师类别亚组影响。     

考虑互惠偏好的项目团队成员知识共享激励

考虑个体互惠偏好行为,引入工作努力和知识共享努力之间冲突的影响,构建双代理人情形的项目团队知识共享激励模型,剖析互惠偏好对成员知识共享努力、工作努力、团队期望效用以及知识共享激励效果的影响,并对模型分析结果进行数据模拟.研究结果表明,在冲突影响下,互惠偏好对工作努力、知识共享激励系数、团队期望效用等并不总是起到积极的效果,但可以提高知识共享努力.     

基于UTAUT模型的网络学习平台使用意愿影响因素分析

基于整合型科技接受（UTAUT）模型所设计出的,高校学生网络学习平台使用意愿影响因素模型的分析表明,感知愉悦性、社群影响、绩效期望和促成条件对使用意愿产生正向影响;感知愉悦性和努力期望对绩效期望产生正向影响;促成条件显著影响使用意愿和努力期望,努力期望负向影响使用意愿;自我效能感通过感知愉悦性,间接正向影响使用意愿;不同性别和学段的高校学生对网络学习平台的使用意愿均无直接显著影响。建议学校管理者和高校教师加强学习资源建设,提升资源质量、趣味性,丰富硬件平台形式;网络平台开发者要加强推广力度,扩大社会影响,提供个性化服务。     

基于集成交付理念的建设项目激励模型

为研究在集成交付理念下,项目特征、参与人特征、激励结构等因素对项目激励效果的影响规律,该文基于已有文献构建了多方激励模型。并结合文献和案例,运用博弈仿真方法分析研究项目优化潜力、项目目标设定、激励结构、参与人努力成本等因素对项目激励效果的影响。研究结果表明:所构建模型较为可行,项目优化潜力、项目目标以及团队努力成本等因素对项目的激励效果有重要影响;适当的参与人努力成本差异有利于项目成功;收益分配应避免过于悬殊,按照参与人努力成本差异进行分配的方式并不是最好的激励。     

期望理论视角下的高职高专教师激励研究

高职高专教师是高职高专教育中最为活跃的因素,如何充分调动高职高专教师的工作积极性,是一个非常值得研究的课题.期望理论是当前比较流行的一种激励理论,根据这一理论,针对当前影响高职高专教师积极性的因素进行分析,具体分析了努力、绩效、奖励、目标、工具性等因素,并在此基础上制定出有效提高高职高专教师积极性的若干激励策略.     

互联网+背景下基于UTAUT的商学院E-learning用户接受模型

针对目前国内商学院数字化教学(E-learning)的接受度和使用率不高的现状,基于整合的技术接受与使用统一理论(UTAUT)系列模型,结合商学院教育教学特点,从教师角度提出商学院E-learning系统接受模型.通过结构方程分析结果表明,教师的用户特性(包括教师技能、态度、知识产权保护意识等)、绩效期望、在线课程特点、促进条件、努力期望和社会影响是影响商学院教师E-learning使用意愿和行为的因素,其中教师特性、绩效期望以及在线课程特点是关键性因素.探讨了人口统计变量对采用E-learning的差异性,并对国内商学院推广使用E-learning系统给出了相关策略建议.     

工程总承包项目BIM应用激励模型

为解决非标准性合同规范约束下工程总承包项目BIM的形式化应用,促进BIM与工程实施深度结合,实现预期收益。基于委托代理理论建立BIM应用激励模型,通过确定激励系数及BIM应用水平,优化完全与不完全信息下总包商BIM应用成本加酬金合同设计;基于模型一阶求导,讨论激励系数和BIM应用水平与风险系数、效益产出系数、成本系数之间的关系,分析最优激励系数及最优BIM应用水平对发承包双方和总体期望收益的影响。最后通过参数赋值,运用MatlabR2015b进行数值分析,证实了激励模型的有效性。研究结果表明,BIM应用水平和激励系数与BIM效益产出系数呈正相关,与成本系数、风险系数呈负相关;不完全信息的整体期望收益大于完全信息下的整体期望收益。     

基于多任务委托代理模型的中小学校舍代建制激励机制

基于委托代理理论,以中小学校舍为背景,不仅考虑投资、工期和质量三大因素,更响应"资源节约"这一政策,建立了代建制下的四维激励机制模型,求解得出最优激励参数a=(a1,a2,a3,a4)的表达式,并对模型进行了求解与分析。研究结果表明,在多任务激励成本相互独立的情况下,针对结果可观测的任务,委托人可估计代理人完成该任务的努力程度,从而给予适当奖惩;但对不可量化任务,激励程度的增加不一定能带来期望的工作结果;在多任务激励成本相互依存的情况下,代建单位釆取固定总价合同形式优于激励工资合同。特别针对节能这一任务存在的激励困境,对激励机制进行了改进。研究结果表明,该激励机制更加有效合理,更有利于项目目标的实现。     

基于委托代理模型的食品企业社会责任规制探析

对食品企业社会责任规制建立委托代理模型,在此基础上分析了代理人努力水平可观测、不可观测等情况下的政府监管强度、政府监管的固定成本、食品企业努力成本系数、食品企业承担社会责任的风险规避程度对利益相关者期望效用的影响以及最优激励合同,同时还加入第三方因素考察政府关于食品企业社会责任规制对利益相关者期望效用的影响,并提出相应的政府对食品企业社会责任规制策略,为政府和企业决策提供借鉴。     

大科学骨干人员成果转化意愿的实证研究——兼论《促进科技成果转化法修正案》的实施

近期国家密集出台了以《促进科技成果转化法修正案》为代表的一系列政策,这些激励制度设计是否和科研人员的意愿基本一致?一系列的激励措施能否奏效?实证研究发现:首先,科研骨干人员对成果转化的关注度高但对知识产权的认知度低;其次,他们在成果转化上对企业有较强的期望和依赖,引导科研人员创业的激励政策将难以奏效;再次,股权和现金激励的落实是新法实施的关键;最后,隐性因素是我国科技成果转化的主要障碍。总之,科技中介队伍培育、现金和股权激励的落实、各种隐性障碍的破除,将是新的法律和政策实施的要点和难点。     

高职生源多元化和“1+X”等级证书背景下分层递进式人才培养模式的探索

高职院校生源素质参差不齐,对高职院校单一的人才培养模式提出了极大的挑战。在新需求背景下,遵循以学生全面发展、成才为原则,笔者学校以数控技术专业为龙头,依托“1+X”证书不同等级的人才培训标准,探索施行分类分层教学的可行性和必要性。该文利用学生素质、Das-Naglieri认知能力评估成绩、教师同学评价作为参考因素进行线性回归分析,确定影响学生学习能力的主、次要因素,按照“1+X”证书等级要求构建人才培养模式,为学生提供多种学习方式,使学生都能获得与其自身能力相符的技能,有效地提高了学生动手实践能力和创新能力,从而解决高职生源多元化造成的教学困扰,为高职院校教学改革提供新思路。     

教师期望效应在教学中的应用

教师期望效应是教师期望对学生的学习成绩和行为表现等产生的影响，分为正效应和负效应两种。教师要研究期望效应的作用模式，设置合理的期望目标，抑制负效应，促进正效应，促使学生沿着教师期望的积极方向不断发展。     

基于委托代理理论的高校青年教师激励机制研究

本文以教学科研型高校为对象,采用委托代理理论,分析了高校管理者和年轻教师之间形成的委托代理关系,得出了代理人的科研项目的好坏程度和代理人的代理能力水平与委托人的最优期望收益成正相关关系,并得出随着教师教学努力重要性的增强,高校管理者应该增加对教师教学努力的激励。     

“1+X”证书制度下高职电子商务技术专业人才培养研究

为了培养符合企业需要的应用型电子商务技术专业人才,分析该专业人才培养中融入"1+X"证书制度的意义,从培养目标、课程体系、评价考核机制、职业技能培训、教师团队建设等方面给出基于"1+X"证书制度的人才培养实施路径,为深化高职院校教育教学改革提供借鉴.     

考虑公平偏好的供应链知识共享激励研究

将供应链成员企业努力分为知识共享努力和合作努力,并考虑这两者冲突的影响,建立完全理性下的供应链知识共享双任务委托代理模型,在此基础上,将公平偏好心理植入到供应链知识共享激励模型中,探讨公平偏好对合作努力、知识共享努力以及激励效果的影响。研究结果表明:在冲突影响下,知识共享努力水平随着核心企业知识吸收能力的提升而提升;合作努力水平和知识共享努力水平随着成员企业公平偏好的增强而降低;成员企业公平偏好与产出激励系数呈倒U型关系。     

高校教师关联性多任务多阶段委托代理模型分析

高校教师具有人力资本长期积累性、边际报酬递增性,对人力资本补偿的预期也较高.高校教师的工作具有多任务性、难以观测性以及各项任务间存在关联性.根据这些特点,对多任务委托代理模型进行了拓展,建立了高校教师关联性多任务多阶段委托代理模型.研究表明加大对可观测任务的激励可以激发教师在该方面的努力,同时,由于各任务之间存在的关联性,只要激励机制设计适当,也会激发教师在难以观测任务方面的努力;采用动态激励方式,双方会走出博弈的困境,实现双方利益的最大化;由于业绩报酬和工作监督成正向变化趋势,因此激励要采取过程和结果兼顾的方式.     

信息谎报对再制造闭环供应链决策的影响

在对称和不对称信息下建立了包含制造商、零售商的决策模型,用Stackelberg博弈理论求解该模型,分析再造品认知度、回收努力及谎报因子对供应链的影响,并探讨最优谎报策略。研究发现：再造品认知度的提升不仅有利于供应链整体利益,也促进了资源的循环利用;回收努力对供应链利润的影响与回收努力成本系数有关;制造商适当谎报低水平信息(谎报因子小于1且大于特定阈值)能提升自身利润;制造商适当谎报高水平信息(谎报因子大于1且小于特定阈值)会降低自身利润;但供应链利润得到了提升,因此零售商有动力设计补贴机制来激励制造商适当谎报高水平信息。     

基于非期望SBM-SVM改进模型的投资有效性预测——以重庆市工业行业为例

对工业行业进行有效投资在一定程度上对经济发展有重要影响,作为能源消耗和环境污染的主要源头,为落实绿色发展理念,推动节能减排工作,提出对绿色工业投资的有效性研究。基于非期望SBM-SVM模型并对其改进,选取重庆市2011—2020年工业企业相关指标作为样本数据,将通过非期望SBM模型得到的评价效率分为有效和无效两类作为结果变量,投入和产出指标作为特征变量,构建SVM模型,对工业投资有效性进行分类预测研究,通过“试错法”、PSO、GA智能优化算法对SVM模型的惩罚因子C和核函数参数g进行寻优。结果显示：PSO方法的寻优效果最佳,准确率从71.88%提高到了88.66%;构建的新非期望SBM-SVM模型在对其改进优化后,进行工业投资有效性分类,具有一定的可行性和适用性。     

基于博弈视角的政府引导基金三方契约研究

政府引导基金运作中存在复杂的委托代理关系,在信息不对称下很容易引发道德风险,并导致引导基金的投资运作偏离政策性目标。本文基于博弈论视角构建了一个同时考虑双重委托代理关系的激励监督模型,对引导基金、受托管理机构和子基金管理人的三方博弈进行分析。研究发现：（1）基金管理人的努力行为选择受到引导基金激励和受托管理机构监督的共同影响,提高激励水平或加强监管力度可减少违规投资行为的发生。（2）为了让受托管理机构履行监督职能,必须对其进行激励。对受托管理机构实行激励工资制优于固定工资制;（3）在制定针对某个代理人的最优激励水平时,引导基金需同时考虑与两个代理人有关的参数对激励效果的影响。     

价格波动对停车占有率影响的空间建模分析

对美国旧金山市中心2011~2014年的停车数据进行分析,研究了价格波动对于路侧停车占有率影响的空间异质性.该地区对路边停车位实行动态停车收费政策,根据停车占有率水平确定收费定价,即当某街区的停车占有率高于、低于或处于期望水平时,停车收费价格动态上调、下降或不变.运用地理加权回归模型方法捕捉不同街区价格波动对停车占有率影响的空间异质性,并提出了动态停车收费定价政策的具体实施步骤.研究结果表明,路边停车需求的价格敏感度具有明显的空间异质性,时间特性、街区特性和社会人口特征等其他变量对停车占有率的改变也有显著影响.研究结果可用于路边停车动态收费策略的制定,促进其获得期望的停车占有率.