加强高校研究生科研实验技能培养的思考

具有从事本专业或本学科实际工作和科学研究工作的能力,是我国高等教育研究生培养的目标。科研实验技能是科研工作能力重要指标,而高校科研实验室是培养科研实验技能的必备场所,实验室的建设和管理水平直接影响高校研究生科研实验技能的水平。文中通过分析影响我国高校研究生科研实验技能培养的因素,提出加强高校研究生科研实验技能培养的对策,以期通过加强实验室建设和管理,促进高校研究生的实验技能训练、创新意识培养,从而提高其综合能力,达到创新型人才培养的目的。     

新校区生化实验室的规划建设探讨

实验室是开展实验教学的重要场所,也是培养创新型人才的重要基地,实验室建设与管理水平的高低,直接影响学科的实验教学和科研水平。为规划好、建设好、管理好、使用好实验室,科学规划、设计了新校区生化实验室,并从实验室微环境、规章制度的建设以及实验教学的改革创新等方面,全方位、多角度加强实验室的建设与管理。为学生实践能力和创新活动的开展搭建一个高水平、半开放式的实验平台,并为高校类似实验室规划建设提供参考。     

浅谈高校实验室建设的不足与完善

实验室的建设和管理状况是一所学校教学水平、科研水平和管理水平的重要标志,在很大程度上反映了学校的综合实力。21世纪高校实验室的作用,应该是为创新人才培养提供良好的实践基地;为尖端的科学研究提供强有力的物质保障。而对实验技术人员及实验室管理人员的实验理论和操作技能、设备调试开发和维修能力、管理协调能力等都提出了更高的要求。实验室的建设应紧密与教学科研任务、发展方向、人员配备等结合。使实验室的建设得到进一步完善。     

学生实验员助理在实验室管理中的作用探索

专业实验室是高等学校进行教学和科研工作的重要基地,而管理实验室的实验技术人员则是高校实践教学环节中的中坚力量。随着教育改革的发展,高校出现实验员配备滞后的现象。因此,让优秀的大学生投身到实验室管理中来,在充实了实验教师队伍的同时,学生实验员助理的个体自我价值也得以实现。围绕学生实验员助理的作用及其选拔、培训、管理等方面进行了探索,为今后学生实验员助理制度的完善与优化提供帮助。学生实验员助理制度的实行,提高了专业实验室的管理水平和效率,优化了实践教学质量,为高校的发展注入了强劲动力。     

开放科研实验室 培养生物工程专业创新应用型人才

高校科研实验室是从事探索性研究、技术交流、产品研发的重要场所,是新知识、新技术的重要产地,也是创新思想与创新精神的摇篮。分析了高校科研实验室参与本科创新人才培养的必要性和可行性,提出了科研实验室融入本科教学,构建科研教学有机结合的创新人才培养模式。从科研实验室开放、管理运行机制、高水平、高素质师资队伍建设及开放实验室运行保障等方面提高科研实验室功效,培养学生创新及实践应用能力,提高学生的综合素质。     

高校实验室管理存在的问题及对策研究

在高等学校教育教学管理中,实验室管理是学校教学体系的关键组成部分,也是其进行科学研究、实践教学的主要基地.高校实验室的管理水平对保证高校重点科研项目顺利实施、培养学生实际动手和解决问题、提升教学质量能力等有重要的意义.文章主要探究高校实验室管理存在的问题及对策,对高校实验室管理的基本内涵与主要内容进行系统分析和总结.通...     

重点实验室建设和管理存在的问题及工作设想

重点实验室是高校的重要组成部分,随着高校改革的不断深入,实验室的管理水平将影响科研水平和服务地方经济社会发展的能力。对高校实验室建设与管理方面存在的问题,本文提出相应的对策。     

高校科研实验室的建设与管理浅析

近年来高校不断引进海外高水平专家学者,建立了各类型科研实验室,对我国教育和科研发展起了相当大的积极推动作用,随之而来的实验室建设管理也面临更多未知和挑战,该文对高校科研实验室安全、开放和学生管理等若干方面进行了分析探讨,以期对提高科研实验室管理水平有所裨益。     

浅谈高等院校土木类开放实验室的改革

实验室是高等院校培养学生全面发展的重要组成部分之一,实验室的全面开放是高校实验教学改革的客观趋势,也是国家对高等院校本科教育评估的内容之一。以山东科技大学土建学院实验室为例,通过从网络化实验室的开放管理和机房的开放管理两个方面对土木类开放实验室的改革与管理进行了探索研究,以满足教学及科研高要求和高水平的需求,从而提高学生的创新实践能力,为教师提供一个优质科研平台,提高学院的科研能力。     

加强高校科研管理“四部曲”

加强科研管理是提升高校科研管理水平，促进高校科技事业科学健康发展的重要抓手。高校应结合科研管理工作实践，从建立健全体制机制、加强项目全过程管理、完善管理服务体系、优化科研考核监督等方面加强高校科研管理工作，提升高校科研管理水平。