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在高校“双一流”建设的背景下,为了加强建设一流的本科教育,推动一系列本科教学体系的改革已成为高校建设与发展的重要内容之一。而实验教学又是理工科教学中非常重要的一个环节,以理工科中实验教学有极其重要地位的材料物理专业为例,介绍了兰州大学在对材料物理专业施行实验教学改革的一些具体内容和实践经验。通过对实验教学中固有问题的分析,确立改革思路,根据学科体系特点建立完整的实验教学内容,采用多种丰富的教学模式和考核模式,强化了学生对专业知识的理解与运用,对提高学生的创新思维和综合素质有着极其重要的作用。 相似文献
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《合肥学院学报(自然科学版)》2017,(2)
面向工程教育专业认证的以能力为导向的教育理念正逐渐成为工程教育的主流。在明确能力分解的意义和原则基础上,以对复杂工程问题分析能力要求分解为例,论述了采用工程问题分析—问题特征归纳—能力指标点凝炼三段式的方法,提出针对社会和市场需求,对应用型人才的有直接影响的诸项能力要求有所侧重,并以电气控制与可编程控制器应用技术课程为例,介绍了教学改革实践探索成果。 相似文献
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工程力学实验是工程教育专业认证中机械类专业重要的实验课程之一,首先明确工程力学实验教学改革的意义,在此基础上以材料力学实验为例,具体介绍了通过设计及实施在线教育与线下实体教育相结合的一种混合实验教学模式。最后介绍了工程力学实验教学改革带来的几点变化。 相似文献
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国家工程教育专业认证、后疫情时代背景下,针对"材料测试分析方法"课程现存问题,从实验学时增加、异质分组演示、教学内容革新、授课形式多样化、考核形式灵活化、融入课程思政元素等方面进行教学改革探索。 相似文献
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1物理实验教学的现状物理学是一门以实验为基础的学科.物理学中许多概念的确定,许多规律的发现,都有其坚实的实验基础.正因为如此,普通物理实验课教学大纲一直按照力学、热学、电磁学、光学和原子物理学分学期分别开设.从而导致实验课程失去其自身作为一门独立学科的属性,自然而然地成为用来验证物理理论的手段.以上的教学模式几十年一贯制,给教与学两个方面都带来负面影响.首先,由于各种实验方法、实验思想零星地分散在各个学期学习,学生很难掌握领会.学生对基本仪器的使用,基本的测量方法掌握不熟,好比工人操作机器,忙碌… 相似文献
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专业认证是目前公认的保障和提高专业人才培养质量最有效的手段,建立专业认证背景下全方位多维度的教学质量保障体系,完善其运行机制,对于加强专业内涵建设、保障人才培养质量具有重要的意义。本文主要探讨了以工程教育专业认证为切入点,构建高校教学质量保证体系及运行机制的方法。 相似文献
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为了不断提高教学质量,培养创造性人才,在深化实验教学改革及实践的基础上,提出了创新性实验教学是培养创造性人才的重要教学课堂,阐述了创新性实验教学理念、教学模式、教学效果考核办法。 相似文献
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中学物理实验研究是师范院校物理教育专业不可缺少的重要课程,提出加强中学物理实验研究课程教材建设的重要性和编写教材的指导思想,阐述教材相应的体系及其特点。 相似文献
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终身学习的必要性在于迎接现代人面临的挑战,但在中国,这种挑战比西方还多了一个内容,那就是人格的转型。在中国,人格教育的重要性在于人格的转型是社会结构转型的核心,是素质教育的切入口。它的紧迫性在于中国国民人格现实的缺陷以及社会的转型时期传统人格的失败与理想人格的失落。社会政治结构的转型,市场经济制度的运行则为人格教育提供了极有利的条件。在教育的层面上实现人格的转型就要把人格教育贯穿人生的始终,要加强教育者的人格教育,要建构德育新理念,要调整管理方略。 相似文献
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在阐述物理设计性实验内涵的基础上,分析了物理设计性实验教学的特点.实践证明,物理设计性实验的实施和开设,在培养学生创新能力和综合应用物理知识方面具有非常重要的现实意义. 相似文献
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为了探讨教师在大学物理实验教学中如何进行创新教育,从大学物理实验教学的实践出发,在教学方法、教学手段、教学内容及科研与教学的关系等方面,介绍了进行创新教育的经验和体会。为教师在教学实践中进行创新教育提供了一些借鉴。 相似文献
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工科大学物理实验教学改革研究 总被引:2,自引:0,他引:2
物理学是一门实验科学,大学物理实验是工科院校中必修的一门公共基础课,在培养学生科学素质、创新能力和实验能力方面起着不可替代的作用.结合工科大学物理实验教学及改革现状,提出了工科大学物理实验教学改革的思路,并对工科大学物理实验教学模式进行了探讨研究. 相似文献
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杨燕 《文山师范高等专科学校学报》2010,23(3):105-107
教师成为"研究者"是21世纪教师教育专业化发展的必然产物。以培养"研究者"为目标,在高师物理实验教学中渗透研究型学习是现代教学观、课程观和学生观的具体体现。文章基于研究性学习理论提出实现师范生成为"研究者"目标的三种有效学习方式:自主研究型学习、互动研究型学习和研究、设计并自制基础物理教具研究型学习。 相似文献
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胡险峰 《贵州大学学报(自然科学版)》2004,21(4):434-436
大学基础物理实验教材应当以介绍实验如何实现、实验结果如何解释为中心,以探索和讨论的方式阐述现象、原理、方法和应用,尽量避免大量数学公式的推导,让学生对实验现象以及实验如何实现有所了解,体验到物理实验的乐趣。 相似文献
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浅论网络环境下的高校教材管理工作 总被引:1,自引:0,他引:1
吕炘 《东莞理工学院学报》2008,15(2):97-99
近年来,我国高等教育事业发展迅猛,对高校教材工作管理提出了更高的要求,高校教材工作管理面临着严峻挑战,而网络的普及为高校教材管理的现代化提供了必要的条件,高校教材管理工作人员应该抓住时机,充分发挥网络优势,建构高校教材管理网络平台,实现教材管理的信息化和网络化,提高教材管理工作水平,更好地服务高等教育的发展。 相似文献