信息科学与技术学院

信息科学与技术学院是成都大学重点理工科学院之一，于2006年6月正式成立，其前身为计算机科学技术系.目前，学院下设计算机科学技术系、软件工程系、应用数学系、计算机基础教学部、数学基础教学部和实验中心.     

计算机科学与技术学院简介

计算机科学与技术学院于2008年由计算机科学与技术系和计算机基础教学部组建而成。计算机科学与技术系是我校1999年首批组建的本科系，由原常德师范专科学校计算机科学与技术系（1996年成立）和原常德高等专科学校电气工程系计算机专业（1993年成立）合并而成。     

计算机科学与技术学院 简介

正计算机科学与技术学院于2008年由计算机科学与技术系和计算机基础教学部组建而成。计算机科学与技术系是我校1999年首批组建的本科系,由原常德师范专科学校计算机科学与技术系(1996年成立)和原常德高等专科学校电气工程系计算机专业(1993年成立)合并而成。学院现有教职工57人,教授6人,副教授(含高级实验师、高级工程师、系统分析师等)19人;获得博士学位教师3人,在读博士生3人,     

中央民族大学信息工程学院简介

为适应民族地区经济和社会发展对人才的需求，在原数学与计算机科学学院和物理与电子工程学院的基础上，中央民族大学于2007年7月新成立了信息工程学院．学院下设计算机科学与技术系、自动化系、电子信息工程系和通信工程系，一个实验中心(负责四个系所对应的基础和专业实验室)，一个公共计算机教学部(负责全校的公共计算机教学)和一个资料室．学院设学院办公室、教学管理办公室和学生工作办公室．师资队伍：学院具有一支素质好、水平高的师资队伍.全院教职工71人，其中专任教师62人，教授5人，副教授25人，博士(含博士后)18人，硕士21人．…     

数学与信息科技学院简介

<正>河北科技师范学院数学与信息科技学院于2009年11月由原计算机系和原数理系的数学学科共同组建而成。现设有8个教学部:应用数学教学部、分析与几何教学部、代数与概率教学部、计算机基础教学部、网络工程教学部、计算机科技教学部、物联网工程教学部和计算机应用教学部;设有7个     

信息技术系

信息技术系成立于2001年,2002年与西华大学联办计算机科学与技术本科专业,2003年西昌学院成立后,经四川省教育厅批准,独立开办了计算机科学与技术本科专业。发展至今,现已有计算机科学与技术、电子信息工程2个本科专业,有汽车电子技术、计算机网络技术、     

纪念信息科学技术学院成立一周年

北京大学信息科学技术学院2002年9月正式成立，由原电子学系、计算机科学技术系、信息科学中心和微电子所合并构成。它覆盖了计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程和物理学4个一级学科以及11个二级学科。学院拥有计算机软件与理论等5个国家重点学科、3个国家级重点实验室，并与国际著名公司和机构组建了多个联合实验室，物质基础较为雄厚。     

发展中的聊城大学数学科学学院

聊城大学数学科学学院，始建于1974年，其前身为山东师范学院聊城分院数学系．经过33年的不懈努力，学院发生了翻天覆地的变化．学院现下设数学与应用数学系、信息与计算科学系、会计系、数学研究所和高等数学教学部，有数学与应用数学、信息与计算科学、会计学3个本科专业，拥有系统理论、基础数学、应用数学和课程教学论（数学）4个硕士学位点，拥有山东省“十一五”重点学科一系统理论学科、山东省精品课程一《高等代数》和山东省基础学科一《高等数学》．     

合肥职业技术学院

<正>合肥职业技术学院位于风景秀丽的巢湖之滨,隶属合肥市人民政府,业务上接受省教育厅指导。学院以三年制高等职业教育为主,现有医学分院、经济贸易系、计算机应用技术系、生物应用技术系、汽车应用技术系、基础部、安徽广播电视大学合肥职院分校等7个教学系部,开设护理、医学检验技术、会计、电子商务、汽车检测技术等25个专业。学院目前全日制高职在校生为10146人。学院坚持"以人为本,尚德重技,质量兴校,特色发展"的办学理念,走校企合作、产学结合     

计算机科学与技术专业教学改革的途径

~~计算机科学与技术专业教学改革的途径@潘瑜$江苏技术师范学院计算机科学与技术系!副主任、副教授     

大连民族学院理学院（预科部）简介

理学院成立于2005年3月,其前身是大连民族学院基础课教学部,创建于1993年。现有应用数学系、应用物理系、数学公共基础课教学部、物理公共基础课教学部、光电子技术研究所、大学物理实验中心、综合实验中心、预科教学研究中心等教学科研机构,承担全校本科学生的数学和物理公共基础课的教学工作以及少数民族预科教育工作。目前有数学与应用数学、信息与计算科学、光电子技术科学三个本科专业,在校本科生534人,少数民族预科生240人。     

计算机基础课程教学改革的研究与实践

全面论述长沙大学计算机科学与技术系计算中心几年来对计算机应用基础系列课程全方位的改革与实践.     

中央民族大学数学与计算机科学学院基础数学硕士学位专业

一、概况及特色中央民族大学数学与计算机科学学院现有两个硕士学位专业：基础数学与概率论与数理统计，其中基础数学硕十学位专业2000年设置，2002年开始招生，该专业所在的数学与计算机科学学院现有双聘院士1名，客座教授3名，全职教师66名(含双兼挑)，具中教援9名．剐教授32     

朝气蓬勃的生物科学与工程学院

<正> 河北科技大学生物科学与工程学院是1996年在原轻工系基础上组建而成的,学院现设有生物科学、生物技术、生物工程、食品科学与工程4个本科专业以及食品科学专业、发酵工程专业2个硕士点。学院下设生物工程系、生物科学与技术系、食品科学与工程系、基础教学部、继续教育部共5个教学单位。目前,在校全日制本科生1000多人。 经过多年学科建设和教学科研训练学院已经形成了一支教学水平高、科研能力强、年轻且具有创新能力的高素质教学科研学术队伍,现有教职工51名,其中教授、副     

湖南文理学院计算机科学与技术系

计算机科学与技术系组建于1999年，现有本科专业计算机科学与技术、信息管理与信息系统、网络工程和专科专业计算机信息管理；有教职工56人，其中教授1人，副教授16人，省青年骨干教师3人，国内访问学者5人，85％以上的教师具有博士、硕士学位；有全日制在籍学生1200余人。     

应用型院校“程序设计语言”课程模块化教学改革

应用型本科教育是要培养育创新意识、具有实践能力的高级应用型人才,也是目前国内外多所高校人才培养馍式研究的重要课题．合肥学院计算机科学与技术系借鉴德国的人才培养模式,对计算机专业“程序设计语言基础”课程进行模块化教学改革,努力达到应用型人才的培养目标．     

数学与计算机科学学院简介

正云南民族大学数学与计算机科学学院前身是云南民族学院数学系,是云南民族大学创办最早的理科系,于1978年7月开始招收数学专业本科生。1998年增设计算机科学与技术本科专业,并由数学系更名为数学与计算机科学系。2002年7月数学与计算机科学系和学校计算中心合并,成立数学与计算机科学学院。目前,数学与计算机科学学院已经形成教学科研并重,多学科全面发展的办学格局。学院拥有数学一级学科硕士点,基础数学、应用数学、计算数学、概率论     

蘭州商学院——信息工程学院

信息工程学院是兰州商学院下设的二级学院，学院下设两个系：计算机科学与技术系、数学系。现有教职工72人，其中主讲教师63人，教学辅助及行政管理人员9人。专职教师中有正、副教授职称25人，其中正教授4人，2人为省、部级专家，其中一人享受国务院津贴，硕士10人，在读博士2人。在编教师和主讲教师中高级技术职称人数占40％。学院设有物理实验室、模拟电路实验室、数字电路与计算机原理实验室、网络工程实验室和电子商务实验室，以及备有65台计算机的专业机房一个，为学生提供了良好的实习环境。     

在知识的道路上不断探索前行——记苏州大学计算机与科学学院教师孙涌

苏州大学坐落于素有“人间天堂”美誉的园林古城苏州，计算机科学与技术专业创建于1984年，是江苏省较早的计算机科学与技术专业之一。经过20多年的发展，目前，学院拥有计算机应用技术博士点；计算机应用技术，计算机软件和理论两个硕士点；计算机技术、软件工程两个工程硕士专业学位点。同时学院拥有“计算机应用技术”江苏省重点学科、“计算机信息处理技术”江苏省重点实验室。“计算机信息处理新技术”为校“211工程”重点建设学科。学院目前设有计算机科学与技术、信息管理与信息系统和软件工程三个本科专业，其中计算机科学与技术本科专业为江苏省品牌建设专业。     

科技简讯

清华大学获3项2005年度海外(及港澳)青年学者合作研究基金80位在国内落实了合作单位并作为基地、目前尚在海外(或港澳)从事自然科学基础研究的优秀青年学者,获得了2005年度海外(及港澳)青年学者合作研究基金。每个项目将获得为期3年、金额40万元的资助。清华大学获得其中的3项的人员分别是:清华大学理学院生物科学与技术系周兵教授和合作者美国斯坦福大学医学院的鹿炳伟教授、清华大学信息科学技术学院计算机科学与技术系应明生教授和合作者美国加利福尼亚大学计算机系的姜涛教授、清华大学信息科学技术学院自动化系徐文立教授和合作者美国…