年轻科研人员如何走向成功（41）交流与成名（一）

<正>到上文[1]为止,我们谈完了关于发表科研成果的有关问题,从本文起,我们要谈一谈科研人员的交流问题。科研人员经常要做的一件事就是交流。学术交流往往成为科研人员工作的一部分,伴随着他们的一生。从这个意义     

基于科研语言能力的国际科研协同效率研究

从科研人员语言能力入手,研究了国际科研协同中科研人员的交流,通过科研人员语言能力的国际科研协同模型分析,发现科研人员语言交流能力以及交流的积极心理均会对国际科研协同效率产生正向影响。因此,需要建立科学高效的国际科研协同模式,便于科研人员信息交流简单快捷、减少因为科研人员语言能力不足而导致的国际科研协同效率低下;培养并提高科研人员专业语言的交流能力。     

科学共同体要闻

白春礼:营造良好的创新生态系统要把广大科研人员的所思、所需、所忧,作为我们为科研人员服务的出发点和落脚点。中国科学院院长白春礼2011年2月28日在中国科学院干部大会上讲话指出,要改革科研评价和项目管理办法,压缩会议次数和规模,实实在在地帮科研人员解决困难,让他们能安心致研。要与有关部门一起采取有效措施,努     

试论如何调动青年科研人员的积极性

积极性是科研人员对科学研究的心理能动水平的反映,表现为对科研的动机、对科研的技入程度,最终体现为科研效果。青年科研人员掌握的知识比较系统、先进,但实践经验、技能有待提高;心理不成熟、波动性大,较易受环境的影响。所以加强对青年科研人员的培养,提高他们为科研事业奋斗的积极性,使他们保持向上进取的精神、士气,对促进他们事业健康发展非常重要。 积极性来自于人的自身,要提高青年科研人员积极性,必须研究和掌握青年科研人员的心理特征,把握他们的需要和情绪,满足他们的合理需求,采取适当的激励方式,激发他们的正确动机 1.引导青年科研人员树立远大理想。管理者要用全面的、系统的、战略的眼光看待青年科研人员,认识到青年科研人员所处的特殊地位和在21世纪将起的重大作用。把对青年科研人员的培养、选拔放到一个重要的战略地位,这是搞好青年科研人员培养的先决条件。要把管理者有没有努力促进青年科研人员的成长,激发其科研积极性,作为考核领导绩效的重要指标。     

发展西部 创新科技 以诚为本 共谋发展——“西部科技频道网”侧记

“科学技术是第一生产力” .人类社会的进步 ,越来越依赖科技发展 .要有更好的经济发展 ,就要有新的经济增长点 ;要增强国力 ,就要依靠科技进步 .网络的交互性、开放性、时效性等特点对科研成果的转化具有一定的现实意义 .“西部科技频道”网 (ｗｗｗ .ｃｈａｎｎｅｌｗｅｓｔ.ｃｏｍ)希望能借助互联网这一新兴的信息载体 ,让一些高新技术通过这个窗口 ,得到广泛传播和交流 ,积极为科研成果转化 ,缩短新技术的孵化周期 ,推动产业化进程做一些有益的尝试 .“西部科技频道”网是利用互联网作为信息传输载体 ,以推动西部科技文化发展为目的而建设的专业科技文化网站 .拥有近 2 0多个专业的论文索引数据库 ,可供各专业科研人员查询、参考 .同时致力于科学文化的传播工作 .科学传播是一项重大的任务 ,是实现公众与科学的双向交流 ,使人类的科学活动具有更加深厚的哲学基础 ,使人文精神融入人类生活中 ,把人类的幸福 ,人与自然的和谐视为一切科学文化活动的价值标准 .我们积极支持在中国召开的各种不同层次、不同规模的国际、国内学术交流会议 ,在“西部科技频道”网上刊登学术交流论文、热点问题讨论、科研成果以及学术会议信息等 ,同时我们...     

陕西独立学院对外合作交流存在的问题与对策

陕西独立学院合作交流工作起步晚,各校之间工作进展程度不一,也存在一些共同的问题。陕西独立学院应着眼长远,重视对外交流的部门建设、制度建设和人才培养。合作交流项目推动方面,在继续深入开展学生交流的同时,尚需大力开展教师交流与学术交流,要努力做好引进来的工作。     

我院举行学术交流会

6月25日、26日,我院在综合楼学术交流厅举行了山东省科学院庆“七·一”学术交流会。会议由院学术委员会主持召开。会上16位科研人员宣讲了新近完成的论文,并介绍了各自课题成果的内容。与会代表还参加了分组讨论和交流活动。会议期间共交流论文57篇。     

浅析新世纪科研人员网络信息获取能力的培养

介绍了网络信息资源的内容和功能,从信息资源获取的方法、总结发现能力的提高、学术交流能力的培养等方面,阐述了培养科研人员创新能力的重要性和具体做法。     

高校科研人员职业生涯管理的研究

高校要开展高水平的科技创新,必须要重视人力资源管理,通过加强科研人员职业生涯管理,充分调动科研人员的积极性,不断更新科研人员的知识与观念,提高他们的科研技能。本文围绕有效促进高校科技创新和可持续发展的目标,对高校科研人员职业生涯管理进行了积极探索和研究。     

科技基金申请项目的选题Ⅴ:科学问题的表达

科学问题作为对客观知识的追求，是属于公共的具有外部客观性的社会问题，因此科研人员所发现的科学问题必须能够借助科学语言表达出来，以进行内部交流和外部交流。     

非晶态软磁合金（Fe1—y Coy）82CU0.4Si4.4B13.2的结构弛豫

通过减落和电阻率的测量,研究非晶态合金(Fe_(1-γ)Co_γ)_(82)Cu_(0·t)Si_(4·4)B_(13·2)(y=0,0.01,0·02,0.05,0·10)的结构弛豫。在25～350℃温区内,所有合金淬态和经退火处理后的弛豫谱都有两个峰。第一和第二峰的峰位温度或最可几激活能值Q_(mp)对Co含量(y)有不同的依赖关系。在驰豫谱第二峰出现的温区内,电阻率与温度的关系偏离线性,对y<0.05的合金还有小峰出现。     

Fe_(77.3)Cu_(0.7)Nb_(1.3)Si_(13.5)B_(7.2)合金磁性的研究

研究了非晶 Fe_(77.3)Cu_(0.7)Nb_(1.3)Si_(13.5)B_(7.2)合金在400～600℃的温度范围内退火后磁性的变化。磁性测量结果表明,获得高磁导率的最佳退火温度约540℃左右;经 X 射线衍射分析证实:在该温度下退火,非晶态合金已经晶化并形成体心立方结构的α—FeSi 固溶体,其晶粒直径约10～15nm。这种超细晶粒的纳米晶是高磁导率的根源。     

非晶态Cu_(71)Ni_(10)Sn_5P_(14)合金的晶化

用DSD法、X射线衍射法以及电镜观察分析了Cu_(71)Ni_(10)Sn_5P_(14)非晶态合金的晶化过程。证明该合金在晶化前发生非晶基体的相分离。此后,两种成分不同的非晶相分别按多型性晶化及共晶晶化的方式进行晶化反应。整个晶化过程分成三个主要阶段。     

Busemann functions on (R)RI( m, n ) and (R)IV(n)

The Busemann function plays a very important role in studying topology and geometry of a complete Riemannian manifold. In this paper, the Busemann functions on the real classical domain of the first type and the Cartan domain of the fourth type in the explicit formulas are obtained.     

Bi_(3.25)Nd_(0.75)Ti_3O_(12)陶瓷的制备和性能

采用化学共沉淀法制备了掺钕钛酸铋陶瓷粉料,对其相组成和形貌进行研究,进而制备块体陶瓷,对其电学性能和疲劳特性进行分析.结果表明:粉料经550℃烧结后开始结晶,随烧结温度的进一步提高,结晶逐步完善而形成单相层状钙钛矿结构.块体材料的2Pr和Ec值分别为12.56μC/cm2和29.9 V/cm.经过1011次读/写循环后BNT的Pr值基本上没有下降,说明材料具有良好的抗疲劳特性.     

Na_(3.3)Zr_(1.65-X)Ti_XSi_(1.9)P_(1.1)O_(11.5)系统的相组成及性能

通过高温（１１７３—１４７３Ｋ）固相反应．制备了钠快离子导体ＮＡ３．３Ｚｒ１．６５－ＸＴｉＸＳｉ１．９ Ｐ１．１Ｏ１１．５系统中Ｘ＝０－１．６５的一系列合成物，研究了该系统的相变情况，探明了在ｘ＝０．５－０．９ 的组成范围内可制得ＮＡＳＩＣＯＮ单相．其中电导性最好的是Ｘ＝０．６的合成物．在６２３ｋ时它的电导 率为１８．９Ｓ·ｍ－１，在４７３—６７３Ｋ温区里其电导激活能为４１．７ＫＪ／ｍｏｌｅ．     

钠快离子导体Na_(2.5)Zr_(2-x)Ti_xSi_(1.5)P_(1.5)O_(12.0)系统的研究

钠快离子导体Ｎａ_２．５Ｚｒ_２－ｘＴｉ_ｘＳｉ_１．５Ｐ_１．５Ｏ_１２．０系统ｘ＝０－２．０的化合物，由Ｎａ_３ＰＯ_４－ＺｒＯ_２－ＺｒＰ_２Ｏ_７－ＳｉＯ_２－ＴｉＯ_２为反应的起始原料，在９００℃－１２００℃的高温下反应数小时至二十小时制得。系统化合物的相变关系已探明，并测定了有关的单纯相在不同温度下的导电率以及电导激活能。相当于起始组成为Ｎａ_２．５Ｚｒ_１．０Ｔｉ_１．０Ｓｉ_１．５Ｐ_１．５Ｏ_１２．０的单纯相（标为２．５１相）在３００℃时的导电率σ３００＝１．８５×１０－２（Ω·ｃｍ）－１，其电导激活能为２３．６４ｋＪ／ｍｏｌｅ，相当于起始组成为Ｎａ_２．５Ｔｉ_２．０Ｓｉ_１．５Ｐ_１．５Ｏ_１２．０的单纯相（标为２．５２相）在３００℃时的导电率σ３００＝０．４６×１０－２（Ω·ｃｍ）－１，其电导激活能为２８．８９ｋＪ／ｍｏｌｅ．     

"仁、义、礼、智、信"乃构建和谐社会之精髓

坚持科学发展观与构建和谐社会的目标并行不悖;无论是物质生产还是精神生产,都不能违背自然或社会发展过程的一般规律。原始儒家尤其是其创始人孔子于《论语》中所提及的学术思想,至今仍然有着建构社会和谐秩序的实践意蕴。这对于增强民族文化的凝聚力有着明显的作用。