陶弘景温州行踪考

南朝著名的道教思想家、医家陶弘景曾隐居温州多年,在瑞安、永嘉等地留下不少遗迹和传说。不论编著道教典籍活动,还是炼丹活动,其重要的实践地都离不开温州。他并且在温州收获了弟子周子良,也留下了与温州有关的散文篇章。对陶弘景与温州有关的行踪作一考证,揭开陶弘景在温州的隐秘岁月之谜,具有重要的学术价值。     

科学态度及其影响因素分析

该文主要论述了科学态度的有关概念,学生科学态度的研究结果和科学态度的影响因素如性别差异、教师和父母影响等.     

用科学态度正确看待面粉增白剂

该论文论述了面粉增白剂的增白作用原理以及如何在标准范围内去正确认识它并合理使用它。     

略论张闻天实事求是的科学态度

在探索中国革命和建设道路的过程中张闻天所坚持的实事求是的科学态度,不仅是党的最宝贵的精神财富,而且对于今天的改革开放和社会主义建设也有着一定的指导意义。     

中学计算机教学活动中的科学态度思考

中学计算机课程越来越向综合课程的方向发展。其教学活动方式也趋于多样化。如何更好地设计中学计算机课程,使其从课程内容到教学模式、方法均更合理。     

初中化学教学中科学态度的培养

对初中生进行科学态度培养是必要的、可行的.从对科学态度两个方面的理解着手,论述了在初中化学教学中对学生进行科学态度培养的途径.     

初中化学教学中科学态度的培养

对初中生进行科学态度培养是必要的、可行的.从对科学态度两个方面的理解着手,论述了在初中化 学教学中对学生进行科学态度培养的途径.     

谈谈对待科学理论的科学态度

要科学地对待科学理论,必须坚持把科学理论的一般性与实践的具体性相结合,必须完整地、全面地理解科学理论,必须具体地、历史地理解科学理论,必须用发展的观点看待科学理论.     

中学计算机教学活动中的科学态度思考

中学计算机课程越来越向综合课程的方向发展。其教学活动方式也趋于多样化。如何更好地设计中学计算机课程,使其从课程内容到教学模式、方法均更合理。     

化学教育中学生科学态度的培养

学生的科学态度是通过教学有计划、有目的地加以教育、培养和训练逐步形成的。化学教学中培养学生的科学态度,不但有利于培养学生的时代精神和形成辩证唯物主义世界观,还有助于培养学生的道德品质,锤炼学生良好的意志。     

浅谈中学计算机教学活动中的科学态度教育

中学计算机教学不仅要使学生学到计算机基础知识和计算机操作的基本技能,还要使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展的需要。因此,计算机教师在对学生进行“双基”教学和培养的同时,还必须对学生进行必要的科学态度教育和各种能力的培养,使学生的素质得到全面的发展。科学态度教育是计算机教学中思想政治教育的重要组成部分。因此,教学中除了要向学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育外,还要重视科学态度教育。     

物理教学中培养学生的科学态度

培养学生的科学态度,就是进一步提高学生的科学素质和人的品质,使学生终生受益。在物理教学中,教师不但要传授给学生物理知识,而且要充分利用物理学科的特点培养学生的科学态度。笔者讲述了培养学生科学态度的一些做法和体会。     

无机及分析化学实验教学中学生科学态度的培养

无机及分析化学实验的教学质量不仅关系到学生对书本知识的深入掌握,更关系到学生科学态度的培养、实验技能的夯实、良好习惯的养成及科学研究方法的掌握等等。本文从重视学生基本功的培养、鼓励学生对异常现象的探索、培养学生环保意识等三个方面进行了阐述,以实现对学生科学态度的养成教育。     

以科学态度认真对待民族形式拼音方案问题

我国已故著名语言学家黎锦熙先生去年二月在重病之中,曾对语言学科规划作过一次书面发言。他说:虽然“文改工作是全国统一的,但对于群众的调整意见应随时讨论、实验和解决。对全国人民或外国朋友的关于中国文字的字母及拼法的最新方案,应陆续集成,定期印出,作为进一步研讨讨的内部参考资料。”三月二十六日,旅居美国的袁晓园老先生前去探望,黎先生虽神志清晰,但已气息微弱地对她说:“明年是大     

冷与热、科学态度与献身精神的结合

郭永怀同志是我很尊敬的一位同志,我在1980年写过一篇纪念他的文字(《郭永怀文集》,331页,1982年,科学出版社).我想经过这八年来,周围发生了许多事情,而我对郭永怀同志尊敬的心情是越来越深了.我在那篇文章中特别提到了郭永怀同志的工作精神:一方面是非常冷静、严肃的科学态度,另一方面又是火一样的献身精神,是冷和热的结合.我想,我说过的这几句话,经过了八年,现在看来还是重要的.     

浅谈中学化学教学中科学态度和科学方法的教育

现行中学化学教学大纲中,要求“重视科学态度和科学方法的教育”。本文拟就为什么要进行科学态度和科学方法的教育,以及在中学化学教学中如何实施这一教育谈一点浅见,旨在抛砖而已。我们首先必须明确,什么是科学态度和科学方法。科学态度的核心就是实事求是。尊重事实,勇于追求真理和献身精神则是科学态度的具体表现。科学方法具有不同的层次。最基础的一个层次是各门学科中特定的研究方法,它因不同的研究对象而异,如化学中的实验就     

关键在于科学态度——《向阳湖文化研究》读后随想

《向阳湖文化研究》(武汉出版社2010年10月第一版),是5种7册《向阳湖文化丛书》中之一种,近50万字。由于李城外主编的热心鼓动,我终于在旅居海南的休闲日子里读完,读后最深刻的印象就是:向阳湖文化研究,即五七干校文化研究成功的关键就在于一定要坚持一种科学的精神、科学的态度。而在我看来,这种科学态度的核心就     

坚持实事求是必须坚持群众路线

实事求是是毛泽东思想和邓小平理论的基础和灵魂,党的实事求是的思想路线是建设有中国特色社会主义的根本指导思想,必须毫不动摇地坚持和执行。在实际工作中坚持和执行实事求是的思想路线,从理论上看,必须认真学习和掌握马克思主义哲学的基本理论,反对一切形式的唯心主义和主观