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1.
为结合高校现有资源开展英式"七人制"橄榄球运动,在促进高校竞技体育发展的同时为国家培养出更多优秀的橄榄球人才,从而实现奥运金牌战略目标.本文运用问卷调查、专家访谈等方法对现阶段我国高校女子"七人制"橄榄球运动队发展现状进行分析,找出高校女子"七人制"橄榄球运动发展中的优势和不足,提出相应的解决方案,为女子"七人制"橄榄球运动在高校中快速、健康发展提出合理化建议. 相似文献
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结合橄榄球精神在高校体育文化中的渗透融汇,通过运用文献资料调研、理论分析的方法,分析高校"七人制"橄榄球的发展现状。针对该项目的发展给大学生带来的体育文化认知影响,运用科学理论进行原理性研究评述,并对高校"七人制"橄榄球项目的发展给高校体育文化带来的改革创新进行科学阐述。 相似文献
3.
陈卫东 《湖南理工学院学报：自然科学版》2000,13(4)
针对我国学校足球运动开展不起来的现状,分析其原因。阐述开展“五人制”足球赛的重要性、必要性和可行性。并与“十一人制”足球赛制从时间、场地、裁判员、竞赛规则四个方面进行比较,从而得出“五人制”足球赛能促进我国学校足球运动的开展的结论。 相似文献
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陈卫东 《湖南理工学院学报：自然科学版》2000,13(4):87-89
针对我国学校足球运动开展不起来的现状,分析其原因。阐述开展“五人制”足球赛的重要性、必要性和可行性。并与“十一人制”足球赛制从时间、场地、裁判员、竞赛规则四个方面进行比较,从而得出“五人制”足球赛能促进我国学校足球运动的开展的结论。 相似文献
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2006年世界杯足球赛决赛阶段的比赛是当今世界足坛最高水平的足球比赛，本文以2006年世界杯足球赛决赛阶段欧洲地区14支参赛球队为研究对象，采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、比较研究法等科学研究方法，对欧洲地区运动员的犯规特征进行统计及比较研究。 相似文献
6.
运用录像观察统计法、文献资料法、对比分析法和归纳分析法,对18届世界杯足球赛64场比赛中的168个进球进行了分类统计分析,以揭示高水平足球赛进球的规律和特征,明晰当今技战术发展的趋势、潮流与动向,探讨提高射门效果的方法和手段. 相似文献
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陈卫东 《岳阳师范学院学报》2000,13(4):87-89
针对我国学校足球运动开展不起来的现状，分析其原因。阐述开展“五人制’足球赛的重要性，必要性和可行性，并与“十一人制”足球赛制从时间，场地．裁判员．竞赛规则四个方面进行比较，从而得出“五人制”足球赛能促进我国学校足球运动的开展的结论。 相似文献
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五人制足球是国际足联正在推广的运动项目。本文对五人制足球与十一人制足球在规则和技术上进行了对比，介绍了五人制足球赛在我国高校开展的现状，论述了五人制足球赛在我国高校开展的价值，旨在推动和提高五人制足球运动在我国高校的发展。 相似文献
9.
目前,小型足球赛在国际上普及较广,得到了人们的认可和认同。本文以普通高校学生为研究对象,采用文献资料、数理统计等研究方法,对高校开展小型足球赛可行性进行分析,结果表明小型足球更有利于大学生进行全民健身活动,能够推动足球运动的普及,有效解决不断增加的学生人数和场地设施之间的矛盾。 相似文献
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9月的风夹杂着微微的桂花香,撩拨着人们内心追求自由、贴近自然、寻求新的生活方式的渴望。正是在这样的季节,2012年上海旅游节让沪上居民以及来自各地的游客尽享旅游狂欢之乐。上海国际音乐烟花节带来视与听、时尚与动感的绝妙享受;七人制橄榄球锦标赛和淀山湖畔帆船嘉年华向我们展示了激情 相似文献
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谢艳霜 《大庆师范学院学报》2009,29(1)
颜元为明亡清立"实学"思潮之突出代表。他对理学教育进行了深刻揭露和批判,并创建了以培养"实才实德之士"为教育目标,以实文、实事、实体、实用知识为教育内容,以实习、实行为教育方法的实学教育思想体系,这对当时乃至后世都有深刻的影响。 相似文献
12.
灵魂问题在古希腊哲学中占有非常重要的位置."灵魂"一词含义广泛.且有一个较为复杂的演化过程.弄清"灵魂"一词的含义和演变过程,对于我们正确认识古希腊哲学家的思想,了解"精神"范畴的形成及其和物质的对立,反对宗教迷信,有重要的理论意义和现实意义. 相似文献
13.
谈计算机教学中"任务驱动、情境创设"的方法及应用 总被引：4，自引：0，他引：4
朱正月 《江西科技师范学院学报》2003,(3):126-128
本文主要介绍计算机教育中一种基于建构主义学习理论的革新方法——“任务驱动、情境创设”的基本思想和在教学实践中的应用以及在应用中所获得的效果。 相似文献
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陈善飞 《浙江万里学院学报》2003,16(1):99-102
充分发挥“万里模式”的运行机制优势,引入市场经济概念,按教育成本进行收费核算,按需求扩大规模,保证实验室基本建设的巨额连续投入。以培养面向基层,具有良好的综合素质、较强的创新精神与实践能力的应用性人才为目标,深化体制改革与机制创新,改革实验教学和管理,实现实验教学和管理的跨越式发展。 相似文献
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"整体性"作为黑格尔、马克思和卢卡奇思想的方法论特色呈现一种辩证过程:黑格尔从绝对精神出发,以之统摄万象,含纳百川,其意旨在"精神";马克思主义使思辨哲学从"天国"走到"人间",通过精神和市民社会的勾连而形成唯物史观的"整体性",其特质在"交往";卢卡奇在《历史与阶级意识》一书中通过黑格尔激活马克思——从而复活了辩证法的能动"主体性",其意蕴在"行动"。从黑格尔、马克思到卢卡奇的"整体性"方法论,呈现出由"精神"而"交往"直到"行动"的辩证路向。 相似文献
16.
"三个代表"重要思想提出后,学术界掀起了一股研究先进文化的高潮。本文从价值层面探讨了当代中国先进文化的问题,认为其价值标准是"三个有利于"、"三个代表"思想标准,价值目标是要促进社会全面进步和实现人的全面发展,价值取向是为人民服务,价值实现形式是社会效益和经济效益的统一。 相似文献
17.
教育是产业,是个人（或家庭）与国家为主要投资主体的产业,是增加社会效用和个人满足感的部门。对教育进行投资的过程就是人力资本和物力资本的积累过程。居民教育支出的主要功能,是实现未来收益的、积累”,而非“消费”。国家和个人或家庭确定自己的投资计划,定位自己的成本－－收益曲线的过程,实际上就是国家政府和个人通过党校进行博弈的过程。教育的边际效用是递增的,教育“产业化”不等于“市场化”。国家应加大对初、中等教育的投资力度,建立新型的政府与民间合作投资的“混合制度”,以促进教育产业的健康发展。 相似文献
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《秦腔》自问世以来,遭遇评论界“高峰”与“低谷”两种截然相反的评价并进而引发热烈的争议。在对文本进行整体阅读后,认为两种结论均有偏颇。《秦腔》因其表现中国转型期农村和农民生活发展及变化历程的宏大主题以及圆熟的“原生态”叙事方式决定其并非“低谷”之作,因其较明显的“素材再现”现象决定其亦非“高峰”之作,不过是贾平凹不断转轨过程中的一个坐标和见证。 相似文献
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