论高校人才创新素质的培养途径

知识经济需要创新素质的人才,高校是培养创新型人才的基地。人才创新素质的培养即创新意识、创新思维、创新能力的养成,是一个综合作用的复杂过程,须拓宽思路,多管齐下,多渠道多途径进行。     

注重创新意识 培养创新人才

我们正在走向知识经济的时代，知识创新正成为这个时代的主要特征。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。“实施创新教育，培养创新型人才”成为时代的最强音。而要彻底实现这一飞跃，创新意识的培养显的非常重要。它是创新的起点，是创新的原动力，是创新潜力的能量库。     

也谈中小学创新教育

创新是开启一个国家和民族美好未来的金钥匙。素质教育的核心是创新教育,创新教育的目标是培养具有创新能力的人才,而创新人才的培养要从小开始。本文论述了中小学创新教育的实质是培养创新意识和创新思维,并提出了教师和父母对孩子进行有效创新教育的一些策略与方法。     

科技创新人才集聚的动因及经济后果

科技创新人才是区域创新最重要的载体,对科技创新人才集聚的前因后果进行分析有助于制定更好的政策以吸引人才,以及合理利用人才促进经济增长。在文献综述和研究假设的基础上建立科技创新人才集聚的动因及经济后果模型,并运用中国2007～2016年30个省份的面板数据进行实证检验。研究结果表明,薪酬水平对科技创新人才集聚的作用不显著,科技创新人才集聚主要受创新活动和科研投入等创新环境的影响;科技创新人才集聚与区域经济增长之间的关系为显著正相关关系,在两者关系中,创新绩效起到完全中介的作用。     

整体优化理工科高校创新人才成长环境的探索与实践

高等学校是培养高素质创新人才的基地,担负着培养高素质创新人才的历史重任.加强理工科教育创新人才成长环境的研究与实践,进一步优化学校环境,为创新人才的成长营造良好的氛围,具有重要的现实意义.     

关于高职教育创新人才培养的几点思考

知识经济需求创新人才,培养创新人才是当前高职教育的主要任务,本文分析了创新人才的素质要求、高职教育创新人才培养存在的问题,并在此基础上提出了促进高职教育创新人才培养的主要举措。     

创新人才的培养与人学

创新人才的最根本的品质是具有自觉的创新意识，缜密的创新思维和坚强的创新能力，就目前讲，我国经济落后是由于科技落后，科技落后是由于科技创新落后，科技创新落后是由于创新人才缺乏，当务之急就是要善于培养人才和善于使创新人才充分发挥作用，这涉及到教育学、人才学、管理学和人事学，归根到底也是人学问题，人学是善于作为整体的人及其本质和发展规律的科学，人学是教育学、人才学、管理学和人事学等人的具体科学的指导理论，由此足见，人学与培养创新人才之间具有十分密切的关系。     

论新时代的创新人才

阐明了研究新时代创新人才的重大意义,揭示了新时代的内涵：以创新为时代精神,包括从多种视角揭示的和平发展时代,生态文明时代,知识经济时代,政冶多极化时代,创意文化时代,改革开放时代;把新时代的创新人才分为4类：一般创新人才,拔尖创新人才,杰出创新人才,大师级创新人才;概括了新时代创新人才的5个基本特征：观念的时代性,素质的全面性,导向的先进性,研究的综合性,成果的创新性;总结了新时代创新人才的成才模式,阐述了研究新时代创新人才对高等教育创新的启示和建议。     

浅谈小学创新教学

创新是时代的主旋律，知识经济呼唤创新型人才。教育对培养创新型人才起着重要的基础作用，创新型人才的培养必须依靠创新的教育。而课堂教学是创新教育的主渠道，是学生创新素质培养的重要途径，因而说，小学数学课堂教学创新是创新教育的主要环节。     

面向知识经济培养创新人才

知识经济时代高等教育的主要任务是培养创新人才,培养创新人才必须实施创新教育,实施创新教育就要深化高等教育改革,建立创新教育运行机制.     

创新实验平台引进高学历人才的必要性

高学历人才应该承担一定的科学责任和社会责任,勇于参与知识创新和培养具有高度创新能力的高素质人才。本科生创新实验平台是一个人才培养的有效载体。文中首先分析了现阶段本科生创新人才培养实验平台存在的问题,然后指出了要解决这些存在问题以后需要改进的方面,最后提出了创新人才平台在引进高学历人才时需要完善的政策和策略。只有在高学历人才的强大支撑下,创新实验平台才能真正起到培养新世纪创新人才的目的。     

明确实践教学的主体地位促进创新人才的科学培养

论述了实践教学在创新人才培养中所起的重要作用和应有的主体地位,提出了确立其主体地位的举措。     

创新时代呼唤创新型教师

创新是知识经济时代的主要特征，创新的时代呼唤创新人才，创新人才的培养需要创新教育，创新教育需要创新型教师。     

从创新要素看信息素质教育在创新人才培养中的作用

论述了创新素质要素、信息素质教育的内涵。阐述了信息素质教育在创新人才培养中的作用，同时探讨了高校图书馆如何发挥信息素质教育在创新人才培养中的作用。     

试论创新人才与创新型教育

阐述了创新型人才对于知识经济的重要性,分析了创新型人才应具备的素质,提出了推行创新型教育的对策。     

浅谈创新人才培养

知识经济呼唤创新人才。作为孕育人才的高校,培养大批具有创新精神和实践能力的创新型人才至关重要。因此我国高校必须加快教育改革的步伐,大力培养创新人才。     

信息素质教育在创新人才培养中的作用

阐述了创新人才素质、信息素质教育的内涵,探讨了信息素质教育在创新人才培养中的作用,提出了高校图书馆如何发挥信息素质教育在创新人才培养中作用的措施.     

构建新型金融实验室，促进金融创新人才培养

通过对当前社会对金融创新人方需求的分析，阐述了构建金融实验室的必要性及金融实验室在培养创新金融人才方面的作用，并以广东金融学院金融实验室建设为例提出构建金融实验室的方案。     

文献信息在建设创新型国家中的地位和作用再探

从培养高层次人才、提高论文质量等方面论述了文献信息在建设创新型国家中的重要地位和推动作用。     

从培养创新型人才的角度看我国高校图书馆的IC建设

阐述了高校图书馆在创新型人才培养中的地位和作用,分析了创建信息共享空间对发挥高校图书馆在创新型人才培养中的重要作用,提出了我国高校图书馆创建信息共享空间的模式和策略。