迎接知识经济挑战 培养高素质创新人才

培养高素质创新人才是我国科教兴国的战略需求，是高校迎接知识经济挑战的关键所在。创新人才的素质结构中，思想道德素质是根本，知识素质是基础，能力素质是挂心，身心素质是保证。高校必须改革传统教育，形成创新教育观念，加大教学改革力度，构建创造型的教师队伍，营造创新人才培养的良好环境氛围，重视并加强学生健康心理品质的培养，才能最终将学生培养成适应社会发展的高素质创新人才。     

提高创新素质 迎接知识经济挑战

经济学家们预言:21世纪属于知识经济时代。从近30年来知识经济的形成与发展的历史看,“创新”成了知识经济显著的特点与迫切需要。为此,现代教育必须采取有力措施,提高人才的创新素质,大力培养具有高度创新素质的人才。     

提高创新素质 迎接知识经济挑战

经济学家们预言：21世纪属于知识经济时代。从近30年来知识经济的形成与发展的历史看，“创新”成了知识经济显著的特点与迫切需要。为此，现代教育必须采取有力措施，提高人才的创新素质，大力培养具有高度创新素质的人才。     

迎接知识经济挑战培养高素质创新人才

培养高素质创新人才是我国科教兴国的战略需求,是高校迎接知识经济挑战的关键所在.创新人才的素质结构中,思想道德素质是根本,知识素质是基础,能力素质是核心,身心素质是保证.高校必须改革传统教育,形成创新教育观念,加大教学改革力度,构建创造型的教师队伍,营造创新人才培养的良好环境氛围,重视并加强学生健康心理品质的培养,才能最终将学生培养成适应社会发展的高素质创新人才.     

迎接知识经济挑战培养创新型人才

１知识经济呼唤创新型人才纵观世界各国经济增长的最新发展,我们发现,以微电子为基础、计算机、通讯、网络为主体的信息技术的兴起,知识商品化速度极大提高,经济增长的决定因素或源泉是知识、智力资本和机制这些内在因素,而不是物质资源和劳动力数量的增加。信息学、...     

创新教育——迎接知识经济挑战的必然选择

知识经济时代将是一个以知识创新为核心的时代，创新是知识经济发展的内在驱动力，人才是知识与经济的中介。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命，要进一步解放思想，更新观念，大力推进教学改革，建立创新教育模式，积极营造创新环境，培养创新人才。     

知识经济条件下的企业创新

本分析了知识经济条件下我国企业创新面临的挑战，提出了积极的推进企业创新的对策，只要加快我国现代企业制度的建立，完善各方面的配套政策，促使企业按照市场经济的要求运作，就一定能在国际竞争中取得成功。     

试论知识经济的创新战略

创新是知识经济的核心，是知识经济的灵魂。采用创新战略当是企业在知识经济大潮中遨游的关键。本文分别从观念创新战略、知识创新战略、技术创新战略和组织创新战略四个方面进行了系统的论述。     

迎接知识经济时代的挑战

知识经济与工业经济具有本质上的差别,工业经济是以传统产业为经济支柱,以稀缺的自然资源为主要依托;而知识经济是以高新技术产业为第一产业支柱,以高科技为最重要的资源依托。按照联合国组织的分类,高科技主要有信息科学技术,生     

增强科技创新能力，迎接知识经济挑战

知识经济是世界进入信息传递高速化、商业竞争全球化、科技发展高新化的一种新经济。文章就如何迎接新的挑战进行了论述     

创新型人才与知识经济

文章阐述了知识经济的内涵和特征，指出为迎接知识经济的挑战，必须提高我国的科技支撑力，培养出一批高素质的创新型人才，并改革、完善现行的人才使用与管理制度     

面向知识经济时代的国家创新体系建设

文章讨论了知识经济时代国家创新体系的建设和完善。面对新的国际竞争环境 ,我国必须加快创新体系的建设 ,实现提高国民经济竞争力的战略目标     

知识经济对企业制度创新的思考

知识经济时代作为一个新时代的到来,使企业经营环境发生了重大的变化,在这种背景下,企业制度也必将改革创新,必须以市场为导向,从规模性生产向个性化生产,从人力资源开发到企业文化,从技术创新到柔性化等方面的发展,只有这样,企业才能在激烈的市场竞争中不断发展壮大。     

知识经济时代的企业管理创新

21世纪,知识经济时代已经到来,企业管理必须创新,才能顺应时代的潮流。     

知识经济时代基层图书馆管理创新的思考

文章论述了知识经济时代，开展管理创新是基层图书馆发展的根本途径，对图书馆的改革具有重要意义。     

知识经济时代与高校图书馆馆员创新

叙述了知识经济时代的特征,对知识经济时代下高校图书馆的社会地位和社会功能进行了分析,提出高校图书馆馆员要解放思想,更新观念,不断学习现代新技术,以适应知识经济时代的发展要求。     

知识经济与企业技术创新

论述了面对知识经济的挑战，企业技术创新在我国的现实意义，分析了其中存在的主要问题，提出了推进我国企业技术创新的一些具体对策与实施措施。     

知识经济与教育观念的创新

知识经济是一种崭新的经济,呈现出大发展、大开放、大融合的特点.要培养出适应知识经济的人才,必须进行教育创新,首先应该是教育观念的创新.只有树立了新的教育价值观、质量观和发展观,并以此指导教育行为,才能培养出全新的世纪人才.     

面向知识经济 建设区域创新体系

文章论述了区域新体系与国家创新体系的关系和区域创新体系的远行机制。指出区域创新体系建设是一个重新配置创新资源和确定新型运行规则的过程。