科技成果转化催化剂——粤府1号文赋予高校及科研机构科技成果自主处置权与收益分配权

粤府1号文提出激励科技人员创新积极性的松绑性政策:包括赋予高等学校、科研机构科技成果自主处置权;深化科技成果收益权改革,所获收益全部归单位自主分配;对科技成果转化的股权奖励可进行股权确认;完善科技人员职称评审政策,发明专利转化应用情况与论文指标要求同等对待等。     

高校科技成果转化及其转让收益和股权奖励模式探讨

高校科技成果转化中经济利益的实现是寓于整个转化过程的核心,是市场经济中满足于转化利益各方的真正动力.在科技成果转化中要注意转让收益和股权奖励政策操作的可行性以及科技成果转让中的权益认定问题.     

科技成果转化研究综述

科技成果转化是科学技术与经济、社会更好融合的重要桥梁,是科技创新成果与社会经济活动的有力结合点。在对科技成果和科技成果转化的概念进行梳理的基础上,分别从高校、高校与企业、高校—企业—政府3个方面分析了国内外的科技成果转化情况。     

安徽工业技术创新 存在的问题、原因及对策建议

一、安徽工业部门技术创新中存在的问题 1．研发与需求不对称,科技创新支撑力量不足 一是高校科研成果的市场转化率不高。在重论文轻应用的科技成果评价体系下,高校对于科技成果的市场前景、研究开发推广的可能性以及科技成果产业化过程中的成本和收益关注不够,导致科研与经济建设关联度低,科研成果应用价值不高。从科技成果应用及技术市场交易看,2006年来自高校的应用成果占比不到10％,低于高校研发投入所占比例。二是科研院所力量不足。     

开发买方信息 推进成果转化

科技成果交易能否成功 ,关键一条是开发买方信息。本文就开发买方信息作些初步探讨。1　开发买方信息的必要性技术成果交易与其它商品买卖一样。决定其市场繁荣与否的一大因素是商品是否适销对路。如何有助于科研“对”生产之“路”。保证成果“适”市场之“销” ?有一条捷径。那就是科研单位要针对着生产中的问题和技术需求来搞科研。这就要事先了解买方需求。近几年 ,兰州市也办了许多信息发布、洽谈会 ,效果不明显、成交率很低 ,分析其原因 ,大多与成果不对路没有买方有关。由此可见买方市场的需求信息对科技成果转化为生产力具有多么重…     

产学研合作渐入佳境——苏州市科技成果转化中心发展纪实

长期以来，苏州一直进行着产学研合作模式的探索与创新。最早从1998年开始，苏州陆续开展了一些连接高校与企业的大型交易会。但是多年来，由于开设的场次有限，针对性不强，效果并不明显。为了打破高校掌握科研成果，却资金难寻，而企业急需创新发展，却苦于技术难求、专家难找的局面，苏州市科技成果转化中心应运而生。中心致力于科技中介服务，为苏州企业与高校、科研院所搭建合作交流的平台，充当产学研合作的“月老”。成立半年，6场科技成果项目对接洽谈会，2个项目实现成功转化，2个项目初步达成合作意向……作为一家科技服务中介机构，市科技成果转化中心交出了一份可喜的成绩单。     

高校科技成果转移转化与技术创新分析

高校作为我国科技发展的一个重要方面,是科技成果到生产力转化的重要一环。如何推进高校创新资源与产业紧密发展,促进“校企全面合作、产学研用协同创新、发展成果共建共享”的良好生态环境,已成为亟待解决难题。该文以高校科技成果转移转化为研究对象,从现状入手分析提出高校成果转移转化实现对策及模式应用,以期在一定程度上促进高校成果转移转化升级和发展,探索建立高校科技成果就地转化新机制。     

技术商品及其交易特点的初步探讨

科技成果转化产业化始终是科技体制改革的出发点和落脚点。科技成果转化涉及研究开发、技术交易、中间试验、成果产业化、企业创新管理等5个主要环节,其中,技术交易是科技成果转化重要环节之一,也是实现技术转移的主要方式。技术是商品,但又是不同于一般商品的特殊商品,技术在具有一般商品属性的同时,又具有特性,因此,技术商品在遵循一般商品交易规则的同时,又应遵循特殊的交易规则。     

促进科技成果转化政策发展趋势分析

高校集人才培养、科学研究、服务社会三大功能为一体,促进高校科技成果转化是其服务社会功能的重要体现。近年来,高校作为国家科技创新体系的重要组成部分,大力加强科学研究,积极推动科技成果转化工作,为促进国家高新技术产业化、推动国民经济发展做出了重要的贡献。但是,我国高校科技成果转化效率与发达国家相比仍然不高,依旧存在诸多阻碍转化的因素。如何通过政策调整、机制创新来更好地推动高校科技成果转化工作,成为公共部门考虑的一个重要问题。     

开发买方信息 推讲成果转化

科技成果交易能否成功,关键一条是开发买方信息.本文就开发买方信息作些初步探讨.     

湖北取消高校院所科技成果转化行政审批

正日前,湖北出台的《科技成果转化实施细则》明确:取消高校院所科技成果转化所有的行政审批。2013年12月,湖北省出台《促进高校、院所科技成果转化暂行办法》,赋予科研团队研发成果使用权、经营权、处置权和收益权。其中,在鄂科技成果转化、转让收益方面,率先规定高校院     

杭州电子科技大学:凝聚创新活力 提升高校服务地方经济水平

正杭州电子科技大学以省重点高校建设和"双一流"学科建设工作为主轴,围绕浙江省国家科技成果转移转化示范区建设目标,深入实施创新驱动发展战略,充分发挥学校信息学科的特色优势,积极推进科技成果转移转化工作。学校于2017年成功获批"浙江省国家科技成果转移转化示范区首批示范高校",并获得国家政产学研协同创新的最高荣誉奖——中国产学研合作创新奖。     

美国高校科技成果转化的经验及启示

高校科技成果转化是高校实现社会服务功能、促进社会经济发展的重要手段。目前我国高校的科技成果转化工作不尽如人意。而美国高校凭借完善的制度保障、强大的管理团队、完备的工作流程、有效的激励机制,在推动科技成果转化方面做出了重大贡献。美国科技成果转化的成功做法,对促进我国科技成果转化有一定的启发和借鉴意义。     

关于加快高校科技成果转化的研究

高校科技成果转化取得巨大成就,但也存在不少问题。要从推进科教兴国战略高度重新认识和重视高校科技成果转化的重要地位和作用,要认识到高校科技成果转化是国家科技创新体系的重要组成部分,是合格人才培养的重要方式,是教育创新的重要内容,是实施创业教育的重要环节。当前,要通过健全科技成果产出机制,完善科研评估体系,提高科技成果质量;调整科研类型结构,创新科技成果转化体制;建立健全科技成果转化投资体系和中介服务组织等改革措施,加快高校科技成果转化。     

发达国家科技成果转化股权激励政策比较研究

中央全面深化改革委员会第十二次会议审议通过了《赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点实施方案》。股权激励机制作为一种长效激励方式在科技成果转化中扮演着重要角色。本文在系统梳理科技成果转化股权激励概念及研究进展的基础上,以主要科技发达国家在科技成果转化股权激励政策的运行现状与基础架构为主线,分析其可借鉴的经验,结合我国科技成果转化中股权激励及模式的现状及问题,提出完善国家科技成果转化中股权激励制度的政策建议。     

韩国高校科技成果转化研究——以“产学研合作基金会”为例

“产学研合作基金会”是近年来韩国在高校的科技成果转化方面最富有成效的探索。韩国在建立了完善的科技成果转化的法律体系的基础上，通过“产学研合作基金会”的运营，解决了科技成果转化中的供需矛盾，以专利运营为核心整合了碎片化的政策资源，成功提高了高校科研成果的转化率，为我国高校科技成果转化提供了有益的决策参考。     

暨南大学:多渠道多方位促进科技成果转化

改革开放以来，高校作为科技创新体系重要组成部分，与作为社会经济活动主体的企业，互相把对方的“生产”活动纳入自己的活动范围，在发挥服务社会功能，推动区域经济发展方面发挥着越来越重要的作用，其中科技成果的成功转化是主要的推动手段之一。同时，随着我国高校体制改革的不断深入，高校也应更有效地依托政府，开展产学研合作，注重推动科研成果转化为现实生产力，不断加大为地方和国家经济建设服务力度。     

创新校企合作模式促进区域经济发展

"十一五"期间是我国走自主创新道路,建设创新型国家的重要战略机遇期。高等院校作为现代社会的科研高地、人才高地,对科技创新、科技成果转化为现实生产力,建设创新型国家,推动经济社会发展有着义不容辞的责任。校企合作作为学校与企业的桥梁,它是企业科技创新的促进者,也是高校科技成果转化的推动者。因此校企合作是国家创新体系的重要组成部分并成为了一个受到广泛关注的问题。     

以市场定价取代资产评估浙江科技成果转化亮出"新姿势"

正近日,《浙江省技术转移体系建设实施方案》(以下简称《实施方案》)经浙江省人民政府同意后正式发布。方案中规定"政府设立的研究开发机构、高等院校转化其持有的科技成果时,除涉及国家秘密、国家安全外,通过省内技术交易场所,以挂牌交易、拍卖方式确定价格的可以不进行资产评估和结果备案",即以公开市场定价为保障,取消高校院所科技成果转化时的资产评估和结果备案。这一政策为进一步促进科技成果转化、加快技术转变为现实生产力铺平了道路。这也是浙江     

美国高校科技成果转化的成功经验及其启示

对美国高校科技成果转化过程中政府立法、设立专门机构、服务社会的办学理念、校企合作、风险投资等方面的成功经验进行了分析,在此基础之上,提出加快立法支持、转变大学办学理念与改进科技成果转化政策、建立或重建高校科技推广的机构、明确知识产权归属、增加科技成果转化资金投入等政策建议。