高校科技工作驶入快车道--2003年中国高校科技工作回眸

2003年，我国高等学校在国家创新体系中的地位进一步加强；高校科技实力和创新能力不断增强；科技体制改革继续深化；科技成果转化和高新技术产业化工作稳步推进；教育信息化工作取得了新的进展。高等学校科技工作进入了一个前所未有的快速发展时期。     

浅议高校科技体制改革与科技创新

我国已经加入了世界贸易组织，在国际大环境中，我国高校的科技工作将面临着更加严峻的挑战，同时也面临着发展的大好机遇。然而，高校应如何应对国际挑战，抓住发展机遇，不断壮大自己，是摆在高校面前的首要任务。本文从四个方面立意思考，大胆改革与创新，来应对国际挑战而赢得发展机遇。     

高校要成为科技创新不竭源泉

胡锦涛总书记日前在全国科技大会上提出了建设创新型国家的国家战略，对高校进一步发挥科技创新的基础和生力军作用寄予厚望，使高校师生精神振奋、信心倍增。许多大学校长表示，如何顺应世界高等教育和科技发展的潮流，发挥人才培养与科学研究相辅相成、基础研究与应用研究紧密联系、学科交叉与融合的优势，不断强化知识传播和创新的功能，努力成为科技创新的不竭源泉，     

中文核心期刊《中国高校科技与产业化》2010年报道重点暨征稿启事

2009年，《中国高校科技与产业化》杂志在广大高校科技和产业工作者的关心支持下，面对高校科技、产业战线，宣传科技发展政策，反映高校产业工作动态，展示高校科研团队与创新人物风采，为读者提供发表言论、互动交流的平台，杂志编辑工作取得了可喜的成绩。     

2006中国高校与大型企业合作科技创新十大案例精粹

在由教育部科技发展中心主办、我刊承办的“2006中国高校-大型企业合作论坛”上,揭晓了中国高校与大型企业合作“科技创新十大案例”和“人才培养十大案例,这些典型案例集中展示了近年来我国高校与大型企业在科技创新与人才培养方面的合作成果。应广大读者要求,本刊将于今年第八、九两期专门开设“2006中国高校与大型企业合作十大案例精粹”栏目,简要介绍这20个案例的内容,供高校与企业开展合作借鉴参考。欲了解更加详细的情况,请参阅《中国高校与大型企业合作典型案例集》。如您对高校与企业合作有什么好的见解或新闻线索,热诚欢迎您与本刊编辑部联系。电话:010-62510225、62510226Email:magazine@cutid.com     

构建高校科技创新体系的思考

我国高校科技创新体系的资源优势 新中国成立以来，特别是改革开放后，高校科技工作得到迅速发展，逐步形成了学科配套、专业齐全、力量雄厚的高校科技体系，高校已具有丰富的科技创新资源。     

省科技厅召开2005年高校国际科技合作工作座谈会

为充分利用高校在开展国际科技合作中的重要作用，加强省科技厅与高校的联手互动，共同促进我省高校国际科技工作向深度和广度发展，为高校的学科建设和人才培养做好服务，2005年1月12日，省科技厅召开了2005年高校国际科技合作工作座谈会。省科技厅厅长徐根应出席会议，并与参会代表进行了座谈。     

高校科技创新型人才的创业方式探讨

党的十八大报告指出,高校要积极探索培养科技创新型人才的有效途径,采取切实措施加大对高校科技型人才创业的政策支持。培养科技创新型人才,积极拓展创业渠道,对国民经济和社会发展具有重要的促进作用。高校理工类专业作为我国科技创新型人才培养的主要领域,虽然近年来取得了一定成绩,但由于我国高校对培养科技创新人才的创业教育起步发展较晚,与西方发达国家的高校相比,在教育理念、教育模式、课程设计、内容编排、师资建设等方面还存在很大差距,许多问题亟待解决。     

风正好扬帆--高校科技创新工作『十五』回眸

“十五”以来，高等学校科技创新工作蓬勃发展。制度创新、知识创新、技术创新取得新的突破和进展，创新体系建设、基础和高新技术研究、科技成果产业化，教育信息化、创新人才培养成效显。高校科技研究与开发人员总数保持在25万左右，折合全时15万人年。“十五”前四年，全国高校累计争取科技活动经费991．8亿元，年均递增18．5％。承担各类课题61．9万项，发表论146．3万篇，其中国际三大检索论17．6万篇。截至2004年底，全国高校拥有专利2．2万件，其中发明专利1．2万件。预计2005年全国高校科技经费总额将达到400亿元．高校科技创新工作已步入历史上最好的发展时期。[编按]     

进入WTO与高校科技管理创新

随着我国加入WTO,要求高校科技管理工作必须与国际接轨.该文论述了高校科技管理工作必须大力开展科技管理创新.通过科技管理创新工作的实践说明:应对入世,高校科技管理人员必须增强科技管理创新能力,增强科技项目的组织和管理力度,不断完善科技管理创新机制,做好高校的科技管理创新工作.     

我国高校科技创新文化建设初探

建设创新型社会才能适应未来全球性竞争,已经成为国人的共识。我国的原始创新能力比较弱,已成为制约经济和社会发展的瓶颈,国家中长期科技发展规划对高校在建设国家创新体系中的重要作用寄予了厚望。近年来,越来越多的人意识到制约我国科技创新的关键在于文化建设,作为国家科技创新主体的高校,其科技创新文化建设更值得我们关注。本文剖析了科技创新文化建设的必要性,并从精神层面、环境层面、制度层面对我国高校科技创新文化建设进行了初步探讨。     

广东高校科技发展

目前，广东省共有普通高校77所，其中本科31所。在31所本科高校中，有硕士学位授权的20所，博士学位授权的10所。从上世纪九十年代开始，广东省逐步实施“科教兴粤”的战略，高等教育有了巨大的发展，特别是2000年以来，广东的高等教育更有了跨越式的发展，为高校科技事业的迅速发展奠定了坚实的基础。高校已成为广东科技创新的重要方面军，对于全省科技综合实力的提升、高新技术产业的发展，都发挥了重要的作用。     

浅谈地方高校科技创新能力

高校是国家基础研究发展的重要力量,是国家科技进步的重要力量。高校科技活动投入得合理与否,很大地影响着高校科技创新工作开展的好坏。“十一五”期间,地方高校在发表论文、申请专利、获取经费等方面虽有明显增长,但都低于部属高校。与部属高校相比,地方高校科技人力资源与科技经费的投入不够,科技投入各方面的配置不够合理。地方高校需要采用相应的政策来引导科技人员积极开展科研活动,采取各种措施来完善科技队伍的结构,增加对科技人员科研经费的投入,以促进地方高校的科技创新工作。     

面向知识经济，加强高校科技管理

我国作为一个发展中的大国,正处于经济转轨变型期,知识经济为我们带来了机遇,也提出了挑战,知识经济的核心是高科技和人才,它以智力资源和无形资产为第一要素,以高新技术为支柱。这应引起我们高校的科技管理工作者更深层次的思考和实践。为了适应知识经济的发展,充分发挥科技工作对其的推动作用,提高知识对经济增长的贡献率,必须抓住机遇,迎接挑战,依靠科技人才和科技创新,强化对知识、技术等无形资产的管理,使高校科技管理更加适应知识经济发展的需要。一、运用科学、合理的管理运作模式,加强高校科技计划管理目前,一些高校…     

“高校科技工作会议”专题报道之三：春城三月话创新

本世纪头20年．是我国经济社会发展的重要战略机遇期，也是高等学校科技发展的重要“时间窗口”。如何抓住机遇，解决高校科技发展过程中存在的深层次矛盾和问题，进一步推动高校科技自主创新能力．是这次高校科技工作会议上大家共同关心的话题。为了便于读者全面、翔实地了解会议热点，我们对大会提交的部分提案、发言进行了归纳整理。以下文字根据笔录和录音整理而成，标题为编者所加．未经本人审阅。     

如何做好高校科技统计工作

科技管理的成绩在科技统计中，科技统计的作用在科技管理上。本文探讨了如何做好高校的科技统计工作，使其为高校的科技发展起到指导和督促作用。     

科技专员新政策推动区域科技创新机制研究

在双循环发展新格局与后疫情时代复工复产的新形势下，2020年开始推行的“科技专员”新政策旨在将“传统的科技人员服务企业行动”上升为符合新形势的“科技专员推动区域科技创新机制”。通过分析近三年来(2020-2022年底)广东、内蒙古、贵州、四川、湖南等全国不同区域各省市科技专员发展实际情况，总结得到当前科技专员在一线企业进行科技创新的基本模式与成功经验，同时也发现在生产技术对接、科技专员遴选、企业积极性激发、政府引导方式上仍有待完善。在此基础上提出了构建以科技专员为主体，能够激发市场活力，由政府部门、地方企业、科技专员、高校院所组成的“区域科技创新发展共同体”,最终形成科技专员推动区域科技创新发展的协同机制。研究结果对于“科技人员”升级为“科技专员”“服务地方企业”升级为“推动区域科技创新”,最终实现以区域科技创新带动地方经济社会发展，都具有重大理论与现实意义。     

以科技创新促经济发展——陕西高校科研与科技产业工作回顾与展望

随着“211工程”和“985工程”的实施，高等院校创新体系建设进一步加强，拔尖创新人才和创新团队不断涌现，取得了一批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性创新成果。 与此同时．各地方高校也紧跟地方经济和社会发展步伐，以服务地方经济建设为核心，不断提高自主科技创新能力，探索科研产业工作的特色发展之路，取得了可喜的科技创新和产业转化成果。 陕西作为西北地区科技创新的重要省份，高校综合科技实力位居全国第四．具有丰富的高校科技资源和强大的科技创新实力，对整个西部地区尤其是西北地区科技创新及产业化工作具有极大的辐射作用和借鉴意义。 为此，本刊特派记深入陕西．实地了解陕西高校科研产业工作的创新成果、先进经验及典型模式，以促进各地方高校科研产业工作的互动与交流。[编按]     

“十一五”高校科技工作“亮相”精彩

3月26～28日。2007年高等学校科技工作会议在重庆召开。教育部科技司谢焕忠司长在会上作了题为《脚踏实地，真抓实干，推动高校科技健康快速发展》的工作报告。他回顾、总结了2006年高校科技工作，分析、研究了高校科技创新面临的新形势，重点部署了2007年高校科技工作任务。本文以报告为蓝本。重点对2006年高校科技工作的十个方面进行“盘点”，供读者参考。     

协同创新视角下高校科技创新能力提升研究

以河北省为例,模拟了我国高校科技创新能力提升的协同创新演化动态过程,构建了高校科技创新能力的协同发展系统,为客观评价我国高校科技创新能力提供了理论支撑。创新之处体现在以下两个方面:一是在研究高校科技创新能力提升中纳入协同创新因素;二是构建了高校科技创新能力协同发展系统,制定出协同创新机制。在协同创新视角下,提出以下政策建议:增强省外政治需求协同、资源配置协同、国际竞争协同和持续发展协同;增强省内政治需求协同、社会需求系统、共性需求协同和个性需求协同;加强沟通交流互帮、政策空间互惠、举措立体互动和绩效多元互检。