浅论实训基地人文环境建设

目前我国高职院校实训基地亟需加强人文环境建设。实训基地人文环境建设应坚持与生产情境、企业文化、人文教育融合原则，通过物质文化环境建设、精神文化环境建设、制度文化环境建设等措施，营造实训基地企业文化氛围，培养学生“零距离”上岗的能力。     

生产性数控实训基地建设的研究

建设高水平校内生产性实训基地，是高职院校实训基地建设的发展方向。文章结合基地建设实际情况对生产性实训基地的内涵解析、建设思路、管理模式、师资队伍建设等几个方面进行了研究，以期达到促进生产性实训基地建设之目的。     

论数控实训基地的建设

数控实训基地是当前职业类院校建设的重点。本文通过对数控实训基地师资建设、设备投入、环境建设、教材教改和校企协作等方面进行了探讨，结合工作实际提出了相应的建设意见。数控实训基地的建设应该基于量力而行的硬件投入、完善的软件环境建设两个基本出发点进行。     

口腔医学技术专业校内实训基地建设的实践与思考

随着社会的进步和经济的发展，医疗行业对口腔医学技术专业人员实践动手能力提出更高、更强的要求。我校重视校内实训基地建设，主要采取吸引企业进驻校园，本校教师配合校内先进实验室，共同完善校园实训基地建设，有效地提高了校内实训基地的软硬实力。     

基于ISO标准的实训基地实训教学质量管理体系建设

按照ISO标准进行实训教学质量管理体系建设，有利于全面提高实训基地的职能，充分发挥实训基地的优势。     

努力构建行业特色鲜明的实训基地

介绍了西南交通大学职业技术学院的概况及其办学指导思想。在此基础上，详细介绍了学院现有实训基地的建设及使用情况；分析了实训基地的特色和运行成果。最后介绍了学院实训基地根据国家西部大开发，基础设施建设发展需要，在革新原教学内容、教学方式，创建新的具有铁路行业特色的实训基地方面所做的一系列工作。     

林业类高职实训基地建设的研究与实践

实训基地建设是高职教育发展的必要条件，只有具备完善的实验实训设施，才能培养合格的符合培养目标的高职学生来。如何加大实践教学力度、加强实训基地建设、提高学生的实践技能，是高职院校应加以研究课题。     

高职院校应用电子专业实训基地建设分析

随着高等职业教育的快速发展，“应用型”人才培养中的实训基地建设问题逐渐凸现出来。高职院校应用电子专业实训基地建设是适用社会经济发展的需要，是实现高职人才培养目标的需要，是实现校企合作的需要。建设实训基地的措施有，改革课程设置，加大经费投入，加强校企合作。为进一步发挥实训基地的作用，高职院校还要充分利用实训基地的先进条件，保持与实训基地的良好合作关系，加强实训基地的管理。     

中等职业教育实训基地建设及运行中存在问题的对策研究

当前，国家对职业教育高度重视，国务院在2014年6月份发布了《关于加快发展现代职业教育的决定》。职业教育快速发展的前提是提高技能型人才的培养水平，而技能的培养要依靠职业教育实训基地。该文对当前有关实训基地建设及运行中出现的问题进行了分析总结，对当前中等职业教育实训基地建设及运行中出现的缺乏规划布局、资金短缺、模式单一、实训基地功能不全等问题提出了对策建议。该论文在一定意义上为中等职业学校实训基地的建设提供了依据。     

高职计算机专业实训基地体系构建的思考

加强实训基地建设是高职高专人才培养质量的重要保证,直接关系到高等职业教育能否健康可持续地发展。文章结合实训基地建设的实践,就高职计算机专业实训基地体系构建问题进行了研究与探讨。     

高等职业师范教育实习基地的选择

教育实习是高职师范院校实现培养目标的一个重要教学环节，教育实习基地选择与建设是教育实习质量的重要保证，采用科学方法选择教育实习基地对高职师范院校实现培养目标具有重要意义。     

如何运用层次分析法选择教学实习基地--以旅游管理专业饭店管理教学实习为例

饭店管理教学实习基地的正确选择是保证旅游管理专业学生顺利完成实习的重要前提,而利用层次分析法可以选择好理想的实习基地。首先,利用特尔菲法构建选择饭店管理教学实习基地的评价因子,然后采用层次分析法构建各层因子间的判断矩阵,在对判断矩阵进行一致性检验的基础上计算出各因子的权重,并以此为模型对可供选择的饭店进行评价,最后按照得分的高低选择三家饭店作为实习基地。     

校外实习基地的建设与实践

介绍了安徽理工大学地球与环境学院校外实习基地建设的一些措施及方法。通过近年来在加强校外实习基地建设、提高实践教学质量上所做的探索与实践表明：校外实习基地是学生进行实习教学的重要场所，加强实习基地建设对培养学生的实践能力和创新精神有着重要作用。     

地方院校旅游管理专业实训基地建设研究

在应用型人才培养过程中,实训是极为重要的实践性教学环节。针对地方高校旅游管理实训基地建设的实际情况,提出了实训和实训基地的概念,分析了实训基地建设中存在的问题,对建设和完善实训基地的具体措施进行了深入探讨。     

加强动物学实习基地建设 提高教学质量

以岑王老山国家级自然保护区动物学野外实习基地为例子,阐明了动物学野外实习基地建设的重要性、优越性以及建设的原则.通过实践证明,加强实习基地建设能够在一定程度上解决实习存在的问题,同时对提高实习教学质量和学生的实践能力发挥积极的作用.     

关于加强本科实习基地建设的思考

实习基地是高等学校实践教学的重要场所,对培养学生实践能力和创新精神有着十分重要的作用.加强基地建设是提高实习教学质量和实践能力的有力保证.结合新形势下实习基地建设中存在的问题,提出了实习基地建设应遵循的原则,并结合我校实际探讨了实习基地建设的改革思路,为高校实习基地建设工作提供参考.     

工作情境导向实训基地建设模式探讨

实训基地建设模式直接影响实训基地功能的发挥，从而关系到实训教学质量和人才培养目标的实现。工作情境导向实训基地建设模式，以情境学习理论和建构主义学习理论为指导，以基于实践情境的、以工作过程逻辑为中心的实践导向职业教育课程理论为依据，主张以工作过程模拟来组织实验实训教学以及模拟性生产，以此培养学生实践能力和职业素养以及解决问题的能力。     

强化师范院校非师范专业校外实践基地建设之对策

在校内实验室建设投入不足、实训设施缺乏的情况下,师范院校非师范专业学生的实践能力必须通过校企合作共建实践基地,借助于校外相关企业的场地和设施来实现。在现有体制下,校外实践基地建设过程中存在企业积极性不高,学校与企业之间存在“两张皮”的情况。必须在科学制定实践性教学环节的基础上,加强对校外实践基地的管理,鼓励年轻老师到企业挂职,发挥校友的作用,从制度上保证实现学校、企业、学生三赢。     

从产教结合角度看职业教育与培训的变革

分析了产教结合在职业教育中的作用,指出：产教结合不仅影响职业教育与培训方式的变革,而且能拓展职业教育和培训的空间,有利于职业学校的专业建设和教育教学改革,有利于职业学校的实训基地建设,有利于职业学校双师型师资队伍建设,有利于提高校办企业自身的竞争力。     

过程装备和控制工程专业生产实习改革的思考

过程装备专业传统的生产实习步履艰难,已到了非改不可的地步,通过建立过程工业类企业、过程设备生产企业及过程机器生产企业等生产实习基地,建立校内压缩机、碟片离心机和挤出膨化机等典型过程机器拆装场所和条件,可望解决近些年来生产实习的困难,大幅度提高生产实习的效果。