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相似文献
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1.
2.
刘玉丽  王瑜 《江西科学》2010,28(2):174-177
首先介绍了MathCAD的特点及应用,然后从数值计算、符号运算和模拟仿真三个方面引用实例阐述了MathCAD在大学物理教学中的应用,最后指出将MathCAD软件辅助物理教学可以有效提高物理教学的效率和质量。  相似文献   

3.
本文着重长结了在大学物理教学中使用双语教学的经验与体会.旨在探索在基础课教学中进行双语教学的成功之路.  相似文献   

4.
徐磊 《科技资讯》2014,12(25):161-161
该文首先介绍了物理科研的内容,然后阐述了利用物理科研项目对大学物理实验的教学内容、教学方法、教学模式、教学设备等4方面的改革,探究了物理科研融入大学物理教学中的实际意义,主要包括:激发了学生对大学物理实验的学习兴趣,提高了物理实验教学队伍的整体素质,培养了学生的创新能力。  相似文献   

5.
林春艳 《科技信息》2010,(20):I0103-I0103
本文分析了我校基础物理实验中心物理实验教学在培养学生创新能力方面存在的不足,对如何通过物理实验教学提高学生创新能力作了初步的探讨,希望能为同行提供借鉴.  相似文献   

6.
物理学史在大学物理教学中的意义   总被引:2,自引:0,他引:2  
首先阐明了物理学与物理学史之间的关系,然后从培养学生的科学素质、创新素质、人文素质三个方面论述了物理学史在大学物理教学中的重要意义。  相似文献   

7.
物理演示实验不仅可以帮助学生建立物理概念、理解物理规律和掌握物理知识,而且对培养学生的创新能力有很大的帮助。实物演示和计算机模拟演示有机结合,提高高校大学物理教学的质量。  相似文献   

8.
代国章 《科技咨询导报》2012,(8):153-153,155
物理学史是究物理学知识、理论以及方法的出现和发展规律的科学。本文重点分析了物理学史在工科大学物理教学当中所能够起到的作用,并探讨了将物理学史引入工科院校大学物理教学的方法和途径,包括熟练运用物理学史的教学方法、充分重视物理学史课程资源的开发与利用以及提高工科院校大学物理教师的物理学史素养,以期能够为将物理学史引入工科院校大学物理教学提供一定的借鉴与参考。  相似文献   

9.
张鑫  王松伟  马垒 《科技信息》2013,(1):31-31,13
本文分析了大学物理实验课程在时间安排,授课方法和考核方式方面存在的各种问题,并针对性的列举了目前学生在大学物理实验过程中出现的各种不合理现象,最终提出了具体的改革措施。  相似文献   

10.
非线性物理是大学物理的一个重要组成部分。本文分析了在大学物理教学渗透非线性物理的必要性和可行性及具体途径。  相似文献   

11.
从创新教育的角度审视了当前大学物理学教学所存在的问题,并提出了创新教育在大学物理学教学中实施的几项措施,即教育教学理念的创新、教学方法、手段的创新、在大学物理教学中突出教学的主体、营造创新型教学环境.  相似文献   

12.
3+X高考后的大学物理教学   总被引:2,自引:1,他引:1  
尹毅 《科技信息》2009,(32):I0089-I0089,I0087
本文分析、探讨了广东省在实施3+X高考制度后地方院校大学生物理基础知识的参差不齐对大学物理教学的影响,说明在大学物理教学中相应的教学对策。  相似文献   

13.
用“试探法”求解若干个典型问题,借以阐明“试探法”的主要点及其在物理教学中的应用,并指出“试探法”或“猜解”的方法有一种重要的科学研究方法。  相似文献   

14.
提高教学效率是课堂教学追求的目标,该文从教师教学的理念、中学物理和大学物理的衔接、多媒体教学和传统教学的结合以及注重习题课教学四方面介绍如何进行大学物理课堂有效教学,为后续课程打下坚实的理论基础。  相似文献   

15.
通过对物理教学中抽象问题和原始问题的分析与探讨,认为基于现象是物理学的根源的观点的原始物理问题的提出与解决,能够帮助人们认清问题的物理本质,给人们以明确的物理图像,有助于人们理解现象的物理实质而不会陷于复杂、盲目的推演之中。在大学物理教学中,引入原始物理问题提出与解决的实践,有助于提高大学生的实践能力和创新能力。  相似文献   

16.
该文论述了物理科研融入大学物理教学中所起的积极作用,分析了物理教学和物理科研结合存在的问题及如何协调发展.  相似文献   

17.
冯恒强  王杰敏 《科技资讯》2012,(17):189-189
大学物理是高校理工科专业的一门专业基础必修课,学生对物理知识掌握的程度及学习物理的能力对专业知识的学习和能力的发展有着重要的影响。文章探讨了在大学物理的教学中如何让学生能够做到学以致用问题,如何引导学生用所学的基本物理知识去解决专业中遇到的问题。  相似文献   

18.
介绍了作者建立的既能辅助课堂教学,又能辅助学生自学的物理多媒体CAI系统模式。  相似文献   

19.
本对多媒体教学的优越性及实际存在的问题进行了阐述.并就在多媒体教学中要处理好的两个关键问题展开了一些探讨。  相似文献   

20.
物理学发展到今天,在很多方面已向非线性发展,因而在大学学习阶段,有必要引入有关非线性物理的理论,以适应面向21世纪的需要.本文分析了在大学物理教学中引入非线性物理的必要性,对教学内容的选用、教学方法的选择等问题进行了探讨,以提高非线性物理的教学质量.  相似文献   

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