中职工民建专业课程教学改革的思路分析

中等职业学校是培养专业技能人才的摇篮，是我国教育事业的重要组成部分。伴随着社会的发展和进步，建筑行业得到了快速的发展，这使得工民建专业的人才出现了比较大的缺口。但是在目前的职业学校课程体系下所培养的学生动手能力又比较差，很难符合用人单位的现实需求。该文主要结合实践，探讨了中职工民建专业课程教学改革的相关思路，以期能够更好的促进工民建专业人才学生综合素质的提升。     

多角度分析高中信息技术教学课程

时代的发展，赋予了高中教育教学新的任务，那就是要切实提升高中生的综合素质。计算机应用素质是高中生素质的一个重要环节。计算机并不是一件新鲜的事物，但是信息技术却是与时俱进的，也就是变化很大，新鲜感很重，要提升高中生的综合素质，做好信息技术的教育教学工作是非常必要的，从而跟上时代的教育教学步伐，切实提升学生的实践能力及其创造能力，这就需要引起相关信息技术教师的重视，保证技术教学体系的健全。     

强化高职学生实践能力的思考与探索

本文就如何强化高职学生实践能力，结合学校实际从重组实践课程体系、完善实践教学设施和改革实践教学方法等方面进行了一些探索，指出了以培养不的能力为主线，以培养综合素质的高级应用型人才为目标，以适应地方经济为宗旨，以强化实践教学为抓手的办学思路。     

在语文综合实践活动中培养中职生的职业素养

面临着学生注意力难以长时间集中、语文素质较低和学习习惯较差的中职现状,中职语文教学要发展,就应当改革创新。综合实践活动是目前职业学校语文教学中必不可少的拓展性学习活动。该文结合自身的教学实践,围绕听说读写能力,培养学生基本职业素养;结合学生专业实际,培养学生专业素养;模拟职业情境,提高学生综合素养等三个方面进行浅析语文综合实践活动教学培养中职生职业素养的一些小尝试。     

论高职财务会计实践教学

实践教学是高职院校实现培养人才目标的重要环节，它对提高学生的综合素质，培养学生的创新意识和创新能力以及使学生成为一个复合型人才都具有特殊作用。但是，在传统的高职教育中，不重视理论与实践的结合，更不可能特别关注学生观念、能力、创新等综合素质的培养和提高，因此，在教育教学中就容易忽视实践教学环节，实践教学一直以来就是高校人才培养的一个薄弱环节，并且存在着一系列问题，这些问题反过来又制约了实践教学的发展。     

生物技术专业本科实践教学探索

本文从生物技术专业的学科特点，培养目标的基本要求，以及社会对人才需求的实际出发，对生物技术专业实践教学进行了初步探索，将学校实验室的基本实验技能培训与校外实习基地的综合性实习有机的结合起来，提高学生的动手能力和综合素质。     

职业教育计算机教学存在的问题及对策研究

在当今电子信息技术突飞猛进的时代,计算机教学是我国学生教育重要的组成部分。然而,由于教师素质的参差不齐,学校及学生对计算机教学的重视程度不够,管理者对计算机信息等技术发展的认识有限,使得计算机教学取得的效果不够理想,存在较多问题。因此,我们只有提升教师的综合素质,提高学校计算机教学软硬件水平,培养学生计算机学习过程中的抽象思维、创造思维和批判思维,建立合理有效的计算机教学评价和研究体系,对教材进行补充和规范,才能推动计算机教学的健康发展,为学生及我国全民素质的提高打下良好的基础。     

基础护理学实践教学质量管理的探索与实践

基础护理学是一门实践性很强的专业,因此各高校都十分重视基础护理学实践教学,力争培养出来的学生具备扎实的护理专业基础理论和专业知识,能够符合医院和社会的要求,基于此,该文对基础护理学实践教学质量管理进行了探索和实践,希望能够提升学生的综合素质,同时提高学校的教学实力。     

高职高专临床医学教学改革浅析

本文针对当前高职高专临床医学教学中存在的课程设置、教学方法、师资力量、学生学习、实践教学和教学评价等主要问题，就高职高专院校如何进行专业教改工作进行分析和研究，结合目前教育部大力推行的高职高专教学改革工作，从课程体系和教学内容的改革、加强师资队伍建设、改进教学方法及完善实践教学场所、改革考试内容及方式等方面进行教学改革，在传授知识和技能的同时培养了学生的探究精神、临床实践能力，锻炼了学生独立分析问题和解决问题的能力，不断提高教学效果，提高学生的专业素质和综合素质。     

论思想政治理论课培养高职学生综合素质的功能

思想政治理论课教学不仅要培养学生思想道德素质这一核心素质，而且还要注重学生综合素质的培养和提高。教师应该通过教学内容的整合，教学方式、方法、手段的改革，结合专业实践教学，校园文化活动等方面，发挥思想政治理论课在高职院校人才培养水平中应有作用。     

药物分析实验教学体系的构建与实践

为提升学生自主解决问题、独立设计实验和实践创新能力,培养适应科技发展和医药行业需求的高素质创新性人才。基于学校药物分析实验课程的教学现状,结合实际教学经验,从实验的教学理念、教学内容、教学方法、教学过程和考核方式等方面进行了探索和实践,构建了符合人才培养需求的“一核心两融合三递进四结合”药物分析实验教学体系,探索了“道与路”设计药物分析方法创意教学新模式,实验教学成效显著,学生自主学习能力、创新思维能力和团队协作能力等综合素质得到了提升,达到了高阶性、创新性和挑战度的教学目标。     

提升中等职业学校学生综合素质的几点做法

随着“国家中等职业教育改革发展示范学校建设”的不断深入,职业学校学生综合素质的提升已成为学校育人的关键,学生行为习惯的养成,学习能力、生活态度、技能水平、社会实践等能力的提升都将成为学校教育的实施手段,本文旨在总结出提升职业学校学生综合素质的方法,寻找提升学生综合素质的有效途径.     

高校冰上体育课对学生综合素质培养的研究

本文试图通过对高校冰上体育课的实践与研究以及当前高校学生综合素质方面存在的问题,结合教学实践,论述了冰上体育课对学生自然适应性、体育意识、道德品质,道德行为习惯养成等方面的作用,为学生综合素质的提升奠定了基础。     

试论学校体育教学中的美育教学

学校教育体系中,体育教学占有一定的比重,随着体育课程改革的不断推行,体育教学更加注重对学生美的培养。体育是一种把健与美结合起来的艺术,在学生之间开展美育教学可以培养学生健康的体魄,提高学生综合素质,促进健康成长。当然,在体育教学实践中进行美育教育时要注意充分体现体态语言的美,陶冶美的情操和美的行为。本文就在平时教学开展美育教学如何培养学生欣赏美、感受美、表现美、创造美的能力进行讨论,以促进学生全面发展。     

广告设计实战教学模式的探索

目前中等职业学校工艺美术专业的培养模式并没有很好地发挥广告设计课程的优势，要适应社会发展的需要，必须用理论与实践相结合的方式进行教学，有意识地引导学生从课堂教学向商品市场过渡，文章以单元作业为基本战略开展实战模式教学，提高学生的综合艺术素质。     

提高毕业论文的质量,提升学生的综合素质

毕业设计是培养学生综合能力和创新能力的重要途径,是学生在本科阶段所要完成的最后一个教学环节,因此,提高毕业设计的质量,以此提升学生的综合素质。本文就如何全面提高毕业论文的质量和培养学生综合能力,从理论与实践层面上进行了分析、论述。     

如何有效提升中职学生的英语综合素质

现代教学对学生的英语学习提出了新的要求，学生不仅要有扎实的掌握理论知识，而且要不断提升自身的实际应用能力。本文就如何有效提升中职学生的英语综合素质展开论述，希望对教师的教学活动与学生的学习活动都有一定的启示。     

计算机网络课程教学改革研究

就现有在校学生的综合分析、提出适应教育体制改革的教学方案，加大实践教学环节的比重，从底层基础强化学生实践能力，怎样提高学生综合素质，进一步对计算机网络课程的教学改革进行了研究。     

浅谈物理化学实验课的教学改革

学校的教学在围绕学生的素质教育进行改革，该文从如何提高学生的综合实验素质培养方面，就物理化学实验课的教学改革进行了探讨。     

中职设施农业专业学生综合技能训练的探究

中职学校设施农业专业学生技能是中职学校学生实践训练的重要环节。该文探讨了设施农业生产技术专业学生教学中加强学生基本技能和综合技能训练的方法，主要是通过实践教学、校企结合，使学生在掌握基本操作技能的基础上，进一步掌握综合技能，提高学生的实践动手能力和解决实际问题能力，拓宽学生的就业渠道。