谈新形势下职业学校班主任工作方向的转换

本文基于目前全球经济危机形势下并结合职业学校学生群体的特殊性,对职业学校班主任工作内容的转换进行了探讨,旨在引导职校班主任做好学生的就业指导和教育工作,以便学生理性地看待经济环境,缩短就业磨合期。     

体育教师职业倦怠的成因与对策研究

职业倦怠是职业压力的一种,指在职业环境中,因情感的长期投入导致人身体上、情感上、心理上耗竭的状态.运用文献资料法和访谈法,对体育教师职业倦怠进行分析.研究结果表明,体育教师倦怠来源于社会、学校,来源于体育教师的职业适应、职业人际关系以及个体因素等.提出缓解体育教师职业倦怠的对策,以全面提高体育教师的心理健康.     

体育教师职业倦怠的成因与对策研究

职业倦怠是职业压力的一种,指在职业环境中,因情感的长期投入导致人身体上、情感上、心理上耗竭的状态。运用文献资料法和访谈法,对体育教师职业倦怠进行分析。研究结果表明,体育教师倦怠来源于社会、学校,来源于体育教师的职业适应、职业人际关系以及个体因素等。提出缓解体育教师职业倦怠的对策,以全面提高体育教师的心理健康。     

高校学报编辑职业倦怠的分析与对策

高等学校学报编辑是一项专业性强,研究性强的工作。从收稿到初审、复审、录用,任何一个环节都需要仔细认真。在现阶段的高校编辑工作中,由于一些社会因素、学校因素、编辑自身的因素导致了学报编辑的职业倦怠问题。笔者对产生倦怠的原因进行了探讨分析并提出了一些解决措施。     

影响教师职业幸福指数的因素与对策研究

教师以培养学生的幸福为己任,教师的幸福直接影响到学生的幸福。借助有关资料,探讨我国教师当前职业生存状态,分析了影响教师职业幸福的原因,为做享受职业幸福的教师,提出了树立正确的职业观,塑造良好人格,加强学习与研究,提升职业效能感,丰富业余生活、提高生活情趣等积极建议。     

浅析中学教师职业倦怠

教师是职业倦怠的高发人群。职业倦怠的主要特征有非人性化、情感枯竭、低成就感。造成职业倦怠的影响因素是复杂多样的。文章对于如何合理应对中学教师职业倦怠提出了四个建议。     

学术期刊编辑职业倦怠的原因与对策

引发学术期刊编辑工作者职业倦怠的主要原因是:主观上职业热情减退,对自身发展缺少长远目标;客观上机构内部体制存在弊端,影响编辑同志的工作积极性。编辑工作者应调控好自我情绪,提高职业转变的能力,相关部门应在出版环境和奖励政策上对学术期刊进行鼓励和支持,以此延缓编辑职业倦怠的产生,促进学术期刊的健康发展。     

浅析高校图书馆编目员职业倦怠的成因及对策

以高校图书馆编目员的职业倦怠为研究对象,分析了产生职业倦怠的原因,并提出抑制职业倦怠的有效措施。     

浅析高职院校体育教师职业倦怠的成因及对策研究

本文采用调查、访谈等方法,对高职院校体育教师职业倦怠的原因进行了分析研究,试图从中探索出一些规律和特征,以帮助高职院校体育教师消除职业倦怠的消极影响,提出预防与缓解措施,以便更好地为高职院校体育教育服务,从而为如何提高体育教学的质量提供参考。     

高校图书馆员职业倦怠的成因及对策

职业倦怠是一种职业性的心理疾病，严重影响着图书馆事业的发展和广大馆员的身心健康。分析了图书馆员产生职业倦怠的成因，研究和提出了缓解职业倦怠的对策。     

浅析高校教学秘书职业倦怠的成因及其对策

高校教学秘书作为教学管理中一支非常重要的队伍,由于其工作强度大、角色冲突大、心里压力大、价值体现小等原因极易产生职业倦怠,对高校的教学管理、教学质量都会产生不良影响。本文通过分析高校教学秘书产生职业倦怠的原因,提出避免或消除教学秘书产生职业倦怠的对策。     

图书馆员职业倦怠成因及对策探析

本文探讨了图书馆员职业倦怠的概念及表现。分析其产生原因并指出了克服图书馆员职业倦怠的对策。     

体育教师职业倦怠现象的成因及对策

从体育教师职业特征、社会环境、学校情境和老师个人因素等四个方面阐述了体育教师职业倦怠的成因,并从社会、学校和教师自身角度提出预防和缓解体育老师职业倦怠的对策建议。     

略论辅导员职业倦怠的原因及对策

我国高校辅导员中存在的职业倦怠现象,对辅导员队伍的建设、学生的成长成才以及思想教育工作的进行都会产生不良影响。在主观因素和客观因素两个方面深刻探析高校辅导员职业倦怠的原因,通过建立上层领导支持系统、加强高校辅导员队伍建设、提高辅导员自身心理承受能力等手段,减轻辅导员的职业倦怠。通过种种手段,为辅导员减压,通过疏导辅导员的职业倦怠,增强其工作动力,达到更好地为学生服务的目的。     

普通高校体育教师职业倦怠现象的成因及对策

从普通高校体育教师职业特征、社会环境、学校情境和个人因素等方面阐述了体育教师职业倦怠的成缮因,并从社会、学校和教师自身角度提出预防和缓解体育教师职业倦怠的对策建议.     

高校图书馆员职业倦怠现象及管理对策

阐述职业倦怠的内涵及其对高校图书馆员及图书馆的影响,分析目前中国高校图书馆员职业倦怠状况。从社会、体制、组织、职业以及个人因素等方面,对高校图书馆员职业倦怠现象的成因进行分析,并提出相应的管理对策。     

高校女教师职业倦怠成因及对策

高校教师职业倦怠情况越来越普遍,作为其重要组成部分的高校女教师面对的社会压力,家庭压力及个体因素都有别于男教师。分析高校女教师职业倦怠的成因及对策对提高高校教学质量有着重大意义。     

中学图书馆员职业倦怠的成因及对策探析

从职业倦怠的定义出发,对中学图书馆员职业倦怠的成因进行了分析,提出了缓解馆员职业倦怠的对策。     

高职教师的职业倦怠成因及对策

针对高职教师产生职业倦怠的原因主要是职业压力、角色冲突、社会环境、个体心理因素、管理体制的欠缺及学生素质的影响等,提出帮助高职教师摆脱职业倦怠的对策,使教师能够体会到职业的温暖,提高职业意识,形成良好的职业动机和职业信心。     

浅谈医院图书馆员职业倦怠的成因及对策

从精神、情绪和自我评价等方面对医院图书馆员职业倦怠现象进行了分析,提出了从组织维护策略、自我调节策略和工作支持策略等方面来解决图书馆员职业倦怠的对策。