从“小问号”到“小院士”

中国少年科学院是共青团中央、全国少工委为深他“中国少年雏鹰行动”,普及科技知识,鼓励同学们爱科学、学科学、用科学,培养大家的创新精神与能力而创办的。“中国少年科学院小院士”是从6~16岁的少年儿童中评选出来的优秀科技爱好者。“小院士”每两年评选一次,2003年是第三届,全国共有50名同学当选。     

简讯

机械学院七件作品获湖北省机械创新设计大赛奖项2006年6月25日,第二届湖北省机械创新设计大赛落下帷幕,机械学院7件参赛作品全部获得奖项.其中一等奖四项,二等奖三项.本次大赛同时是全国第二届机械创新设计大赛湖北分赛区预赛,由湖北省教育厅主办,海军工程大学承办.大赛采用命题方式,主题为“健康与爱心”,内容为“助残机械、康复机械、健身机械、运动训练机械等机械产品的创新设计与制作”.机械学院赵青等同学的“星轮行星轮转换式可爬楼梯轮椅”、詹少坤等同学的“转动式腕离断假肢”、武济等同学的“智能关节康复器”、马天阳等同学的“…     

创新人才培养模式：华工一华大基因组科学创新班学生亮相国际顶尖科学期刊《自然》

【序曲】产学研合作教育启新篇 2009年3月12日，华南理工大学和深圳华大基因研究院本着实现优势互补、双方互利的原则，在华工南校区签订了合作协议，正式组建了“基因组科学创新班”。目前，华工已有两批共30多名同学成为华大基因研究院的成员，与华大基因研究院的科学家们一起进军基因组科学研究，并分别参与到“国际千人基因组”、“人全基因组甲基化”等数个重大科研项目中，进入华大基因研究院的“核心科研团队”。     

大力推动科技创新 促进汕头科学发展——我为科技创新促进汕头科学发展建言献策

党的十七大报告对我们今后的发展提出了“积极探索科学发展之路”的明确要求,强调必须要“弘扬科学精神,普及科学知识”,“注重提高自主创新能力”,从而“推动科学发展”。众所周知,科学技术是第一生产力,而加快社会主义现代化建设的进程,尤其需要依靠科学技术这个第一生产力的不断创新来加以推动。十七大再一次强调了科技创新对于科学发展的重要性,这为汕头的新一轮大发展,为汕头实现振兴和崛起指明了道路,就是必须大力推动科技创新,促进汕头科学发展。     

让中国读者感到新鲜和羞愧的一篇好文章

读罢罗兰先生的“为纯科学呼吁”。这篇被称为“美国科学的独立宣言”引发了我很多的思考。当前，在我们的报纸、电视等各种媒体以及领导人的讲话中，随处可见大谈创新、鼓励创新、推动创新的内容，但是，为什么我们的创新成果总是不够？原始创新为什么很少？我想，其中一个原因就是原始创新的基石——纯科学落后。纯科学的落后，也是从事纯科学研究的科学家水平的落后，与此相关的管理体制的落后，以及相应的社会氛围的落后。     

现代光电领域博士生交叉学科创新论坛举行

7月7—7月8日，“现代光电领域博士生交叉学科创新论坛”暨“武汉光电论坛”在武汉光电国家实验室成功举行．特邀专家在本次论坛上介绍了光电领域各交叉学科的前沿动态，来自各高校与研究所的老师和同学与大家一同分享了他们的科研经历与感受．本次论坛由华中科技大学研究生院主办，武汉光电国家实验室、光电子科学与工程学院承办，中国科学院...     

创新人才培养：探索与思考——模式改革初显成效 人才培养渐成特色——华工-华大基因组科学创新班学生《Science》、《Nature》频亮相引关注

个性化的教育使得常人眼里的“坏孩子”摇身一变成为可以独挡一面的“偏才”、“怪才”，跨专业、跨学科知识的学习更是使得学生的综合能力比起同年级学生明显高出一筹。这正是对华南理工大学“基因组科学创新班”的普遍评价。随着该班本科生连续登上《自然》、《科学》等国际顶尖杂志，“创新班”的人才培养模式也被社会各界热议。     

怎样的科技活动才优秀

在现在众多的青少年科技活动中,如果要评选人气最高、参与面最广、科技含金量最高的活动,那一定非“全国青少年科技创新大赛”莫属了。可能你或你的同学完成的科技创新成果、绘制的科幻画、设计制作的机器人,就参与了当地选拔赛的角逐呢! 这项由“全国青少年发明刨造比赛和科学讨论会”与“全国青少年生物和环境科学实践活动”整合而成的活劝．是全国青少年科技活动领导小组和国家自然科学基金委员会共同主办的,它可是一项具有示范性和导向性的青少年“重点工程”哦!今年8月16日,第十八届“全国青少年科技创新大赛’”将在甘肃省兰州市拉开帷幕,全国各地的小选手们已经摩拳擦掌,准备在大赛上一较高低啦!在此我们预祝本届大赛园满成功!     

对创建中国先进文化的哲学反思

创建中国先进文化的关键是对文化观念的创新 ,这集中体现在以科学观念和人文观念为核心的文化观念创新。这组成了决定一个国家兴衰成败的现代先进文化的核心。在创建中国先进文化的过程中要坚持“拿来主义”和“送去主义”并举。     

新世纪高校的特点与“两课”教师的素质要求

新世纪高校的特点对“两课”教师的素质提出了更高的要求 ,这就是“两课”教师必须具备的政治素质、思想道德素质、科学文化素质、心理素质、法律素质、创新素质和科研素质等     

我们的科学梦

正期待着,快乐着,在新疆生产建设兵团第二中学小学部,大家喜爱的一年一度的校内爱科学月暨科技创新大赛又开始啦!发明、制作——创新的摇篮有所想,有所思,有所行动,同学们集思广益,做出了一件件精美的作品。五年级的王译萱同学用枝条和纸做精美的小工艺品、袁培轩同学用废旧易拉罐制作了小椅子,四年级的寇防祺同学用给定材料制作了天平……现场不时爆发出阵阵掌声,不时响     

“亲身体验”与“随机应变”

教学中加强一下学生的“亲身体验”，可使学生兴趣倍增，印象深刻。 鉴于从事培养小学教师这一职业，在上第一节简笔画课时，为了讲好“儿童心理特征”这一环节，为学生更好地理解下一步“如何用符号表现简笔画”、“如何去创作”，我首先请五位同学到黑板上画人物，不提任何要求，随意画。同学们立刻来了兴趣，上边的同学充满创作欲望，下边的同学充满好奇。     

让你的想像力扩张起来

每个同学都是我们要去发现的“智慧少年”,在为“创新选拔赛”所设的“图元素·新作文”专栏里,你只要用我们提供的图片资讯(4幅),通过你无限扩张的想像力,写一篇千字文(题材不限),我们就能把你这个“智慧少年”挖掘出来。新作文,新写法——这是我们衡量作品的惟一标准。     

校长寄语

青少年朋友们:当我第一次看到《青少年科学探索》杂志时,立即被杂志全新的理念和丰富的内容所陶醉,于是我带领我的学生们甚至家长走进这本“书”,“书”中的内容同样吸引着孩子们,孩子们乘着《青少年科学探索》这艘游船遨游在科学的海洋里,同学们积极参与学校组织的科普活动、科技创新比赛、科学探索智慧竞赛、科学探索小记者、科学小实验、科技小制作等,提高了同学们探索科学的兴趣。希望同学们学好用好《青少年科学探索》,从中汲取更多营养,成长为创新人才。同时希望《青少年科学探索》越办越好,成为同学们不可缺少的精神食粮。校长寄语$…     

科大学子捧回奖牌

8月21日，中国科学技术大学一年级研究生钟小强同学获得首届“中国青少年科技创新奖”。这是共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委为纪念邓小平同志100周年诞辰，根据邓小平同志的遗愿，用他生前的全部稿费100万元设立的中国青少年科技创新奖励基金，     

王孟山水田园诗是盛唐之音

本期《大学生论坛》我们编发九四级中文班同学的一组文章,讨论的中心议题是“王孟山水诗是否是盛唐之音”。 这组讨论专辑与以往不同,从前只是对同一论题不同角度进行论述,而本次却是从正反两种立场对同一命题进行争锋相对的交锋与反驳。既是一场别开生面的论辩比赛,又是一组笔锋犀利,生动活泼的短论。其中,正方和反方观点的文章各两篇,可谓势均力敌,旗鼓相当。遵循“百花齐放,百家争鸣”的方针,我们选编了这四篇短文,以飨读者。 本次辨题中的“王孟山水诗”分别指王维和孟浩然的山水诗;而“盛唐之音”,则指“盛唐气象”,“盛唐风骨”。辨论中,正反方的同学对此辩题进行激烈的辩论,不拘一格,各抒己见。 正当“95国际大专辩论会”掀起的“辩论热”在全国大学校园中一浪高过一浪之际,这种把教学内容和辩论演讲结合起来,把传统文化与现代化联系起来的方法,在教学艺术上是一种值得倡导的运作形式。 常言道:事实胜于雄辩,真理越辩越明。我们希望更多的同学从中受到启发,都来开动脑筋,探索问题,去解开学术上的一个个“未知之谜”,向科学文化的高峰挺进,这就是编者的初衷。     

高技术创新和创新的社会环境

高技术创新已成为现代经济最富于竞争活力的源泉。由于创新本身“包括了科学、技术、组织、金融和商业的一系列活动”,这使高技术创新除了受创新机制本身条件的制约之外,还要受到包括经济、政治、文化等在内的外部条件的制约,因此,营造一个适合高技术创新的社会环境在当前是极其重要的。     

我校在第三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛总决赛中获佳绩

第三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛“成都国际商贸城杯”总决赛于2011年11月26日在西南财经大学举行，来自全国28个省分赛区的256支精英团队参加了角逐。我校经济管理学院由谢燕如、任晓敏、林健源、刘智安四位同学组成的“绿宝宝”团队荣获全国二等奖。     

从三个维度把握中国特色社会主义理论体系

党的十七大报告首次将邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想概括为“中国特色社会主义理论体系”,这一科学概括,从时间维度界定该体系是对改革开放历史新时期中国共产党理论创新成果的科学总结,从内容维度充分展现了该体系是马克思主义中国化最新成果,从特征维度彰显了该体系是不断发展开放的理论体系。这一科学理论体系为我们夺取全面建设小康社会新胜利提供了强大的思想保证,从这三个维度认真学习深刻领会它,对于坚持和发展中国特色社会主义事业具有深远的实践意义。     

充分发挥高校图书馆对大学生创新教育和素质培养的教育职能——“馆系共建文明图书馆”的探索

全文围绕“馆系共建文明图书馆”这一活动的开展,用实践证明了高校图书馆对大学生创新教育和素质培养所发挥的作用。使大学生的思想品德、科学文化素质和创新精神得到进一步提高和发展。实践也证明了高校图书馆具备对大学生综合素质培养和创新教育的功能和条件。