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本简要介绍了数字实验室概念的由来、建设的体系结构,并针对其体系结构提出了建设的主要内容、标准、规范和不同阶段。在数字实验室建设中应用GIS技术,采用集成二次开发的方法,实现数据和图形双向查询,扩充数字实验室功能。在宏观上数字实验室有三个部分:教师、学生、教学资源,每一部分都有自身的功能及特点。 相似文献
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在深化科技体制改革中,河南省有重点、有步骤地建设和装备了一批重点实验室。长期以来,这些重点实验室在围绕国家和我省科技、经济和社会发展的需要,探索科技与经济结合的新途径,加强应用和基础研究,促进新技术领域的探索,以及做好技术储备,培养优秀的科技人才,推动原始性创新等方面都做出了突出贡献,成为河南省科技发展的领头者和标兵。为了宣传这些重点实验室,另一方面,也是为了让公众了解河南有什么科技,通过此进一步了解世界科技,以期达到科普的目的,本刊精心策划了一组专题报道——河南省重点实验室系列报道。从本期开始我们将对河南省激光与光电信息技术重点实验室等九个重点实验室进行系列采访报道。报道分两部分,一,对此技术的相关介绍;二,对省重点实验室此技术的相关报道。 相似文献
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多媒体语言实验室是高等院校进行语言教学的重要场所,本文深入分析高校多媒体语言实验室维护过程中可能遇到的问题及应对方法,以期能够更好的促进我国高校多媒体实验室的维护,提高使用效率、降低维护成本。 相似文献
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卢民荣 《海南师范大学学报(自然科学版)》2015,(1)
目前国内高校计算机实验室建设已经初具规模,计算机实验教学在高校人才培养过程中已经成为必不可少的部分,但由于资源有限、教务安排、软硬件升级快速等因素给实验室管理增加了很多负担。从软件管理角度出发,以“节约成本、提高实验室利用率”为根本,注重计算机运行效率,按用途和消耗资源对教学软件进行分类,对比分析了多操作系统在高校计算机实验室中的常用三种安装方案,包含各优缺点和应用场合,然后根据实验室计算机运行效率的测评,提出了多操作系统的管理思路。最后,将多操作系统在高校实验室中的应用提升一个层面,从实验室低碳化着手,提出延长计算机使用寿命的管理规划。 相似文献
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计算机实验室的出现,是实验室数字化和现代化发展的具体体现,是进行科研教学工作的良好物质环境,是科学技术发展到一定阶段的产物。但是,现阶段高端计算机实验室管理方式粗放,难以充分发挥计算机实验室的效能,这种情况在科教和教育行业很普遍。从这个角度出发,积极探析计算机实验室管理与网络技术应用问题,希望可以改变计算机实验室管理现状。 相似文献
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基于日本和欧美国家的"5S"管理的内涵,针对目前高校计算机实验室管理存在的现实问题,从分类、定位、刷洗、制度化和标准化五个方面,探讨了"5S"管理理念在计算机实验室日常管理中的应用。 相似文献
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从教学、科研与科技开发等三个方面论述了高校实验设备功能开发问题,对于实验室管理体制与开放实验室提出了一些值得探索的建议。 相似文献
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以市场为依托,加快实验室建设步伐 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了在社会主义市场经济条件下,高校实验室建设通过优化实验室结构,提高队伍自身素质,进行开放性实验,走与科研,企业相联合的道路来实现社会效益和经济效益的双丰收,使之自我发展,自我完善。 相似文献
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为了切实加强环境监测实验室的质量管理,保证环境监测为环境管理提供可靠的技术支持,国家环保总局近年来十分重视各级监测站的质量管理工作。并通过国家实验室认可的监测站,将质量管理工作纳入了《检测和校准实验室能力认可准则》管理体系的运行轨道。实践表明,管理体系的建立和运行,强化了持续改进的工作理念,有效提高了监测人员素质,深化了全程序质量管理,提高了监测能力和水平。但是,获得实验室认可证书,并非已将所有问题都解决好了,质量管理工作可以高枕无忧了。调查情况表明,有些获得实验室认可证书单位已经出现了自满和松懈情绪,管理力度也有所下降,这点需要引起有关方面的注意。为了确保实验室认可后继续提高管理水平,对管理体系如何持续有效运行进行深入探讨,是很有必要的。 相似文献
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结合学校实际,从改革实验室管理体制,改革实验教学内容和课程体系,通过督导和强化实验技术研究,提高实验教学质量;加大投入力度和实验室开放力度,努力培养学生的动手 能力和创新能力作了阐述和设想。 相似文献
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实验教学体系改革与实验室管理体制的构建 总被引:3,自引:0,他引:3
本从分析实验教学体系改革入手,研究了实验教学体系改革对实验室管理体制的影响,探讨了实验教学体系改革与实验室内部管理体制构建的关系,同时还探讨了如何进行实验室建设. 相似文献
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突破传统建构实验教学新模式 总被引:10,自引:0,他引:10
本文分析了实验教学中常见的问题。运用建构主义学习理论,结合本院实验教学实际,强调了破除陈旧的传统教育思想和树立以学生为中心教育理念的重要性,从优化实验课程设置,更新实验教学内容,改革实验教学方法,应用先进教育手段,优化实验室资源配置等方面来建构新型实验教学模式。 相似文献
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实验室是高校办学的基础条件。本文从改革实验室建制,深化实验教学改革,开展实验技术研究,提高实验技术队伍素质等方面进行了分析思考,以期探索高校实验室建设的新思路,提升实验室建设水平,为教育教学质量的不断提高和办学水平的提升提供更好支撑。 相似文献