共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
对高校体育课双语教学的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文采用文献资料法、访谈法和逻辑分析方法等形式,结合一些高校已开展双语教学的实际情况,在广泛收集资料的基础上,对相关学校的老师和专家进行走访,从而对开展双语教学的可行性和实际效果进行评估。 相似文献
2.
3.
4.
邢国繁 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》1992,(1):63-66
本文对高等学校体育课教学的指导思想、教材体系、教学结构、教学组织与教法、课程设置及教学质量的考核等方面作了探讨,提出了一些改革的措施和方法。 相似文献
5.
双语教学是指在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教学。体育教学具有十分直观的动作语言,教学中语言刺激强度大,师生之间、同学之间的互动性特别强,便于创设情景语境。根据体育教学的特点,结合教育学原理,本文提出了讲练结合,情境互动双语教学模式。 相似文献
6.
在我国高校体育舞蹈选修课中推广双语教学模式是一次教学模式的新尝试.它不仅有利于学生掌握舞蹈知识,也能够进一步地提高学生的外语听说能力.在教学实践中具有一定的可行性,但是也还存在着一些问题.推广双语教学,要结合我国高校体育舞蹈选修课程的特点,研究合适的教学模式,按照双语教学的规律,有序地展开双语教学活动. 相似文献
7.
8.
在高校的专业课中开展双语教学是加强高校本科教学的一项重要举措,《汇编语言》课程又是计算机科学与技术及其他相关专业必修的一门专业基础课程,如何针对《汇编语言》课程开展双语教学,如何使《汇编语言》的双语教学达到最佳效果,是本文要深入探讨的问题。 相似文献
9.
10.
高校理工类双语教学的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
从高校理工科双语教学实践出发,分析了师生只有正确理解双语教学的意义,才能为双语教学的顺利开展奠定基础,提出了加强双语师资队伍建设是提高双语教学质量的关键,并就高等院校如何建立有效的双语教学管理机制,保障双语课程良性发展进行了讨论. 相似文献
11.
12.
当前在高等院校实施双语教学已引起人们普遍的关注。本文首先从解析双语教学的含义入手,明确了双语教学的内涵及目标。随后,分析了高校实施双语教学的必要性和可行性。在此基础上,本文对高校双语教学的实施途径作了有益地探索。 相似文献
13.
高校新生体育课分层教学探析 总被引:3,自引:0,他引:3
分层教学就是根据学生不同的素质状况有针对性地实施不同内容、形式和层次的教学。指出高校新生体育课的分层教学要在了解新生身体状况和接受体育教育情况的基础上、通过提高身体素质、课内外结合和加强理论课教学等办法达到缩小了差距,提高整体教育质量的目的。 相似文献
14.
用科学发展观指导高校双语教学工作有重要的实践意义。根据科学发展观要求,双语教学发展需要树立以人为本的教学理念,树立全面、协调、可持续发展的教学原则。为促进双语教学改革与发展,需要优化课程结构,拓展教学途径;统筹教学基本要素,促进教学协同发展;加强制度管理,确保教学有序发展。 相似文献
15.
本文对双语教学的定义做了综述,在对四所高校调研的基础上分析目前双语教学存在的问题,并提出具体的改进意见以便使双语教学能够更好地服务中国高等教育的改革。 相似文献
16.
运用文献资料、调查访问、比较分析法,阐述了体育双语教学的概念、目的,探讨和分析了高校体育双语教学开展的必要性和可行性,并提出了开展的相应策略。 相似文献
17.
富晓刚 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2011,26(1)
高校体育课教学是学校教育的重要组成部分.体育课在整个高校教学中也占有一定的重要地位,它本身也具有实施身体素质教育的明显效果和承担着全面实施素质教育的任务. 相似文献
18.
根据年龄选择教材,掌握学员情况,因材施教,确定合理的考核内容和方法,从这三个方面对成人高校普通体育课教学进行探索,以期促进学生身体素质的提高,使其养成自觉进行体育锻炼的良好习惯。 相似文献
19.
在高校体育教学中,如何实施因材施教的教学原则,是值得探讨的一个问题,通过“大分组”和“小分组”的教学方式,对学生进行因材施教,并把学生课后身体素质训练和“敏感期”身体素质训练与课上学习内容有机地结合起来,弥补了课上素质训练的不足,并取得一些可以借鉴的经验. 相似文献
20.
关于高校“双语教学”的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会发展需要,高校双语教学的实施已是大势所趋,本文对高校双语教学的目的、原则进行了阐述,对当前高校双语教学过程中出现的问题进行了分析,并提出了相应的策略。 相似文献