论法院机构改革与审判方式改革的关系

当前的法院机构改革和审判方式改革忽视和割裂了两者的关系，造成两张皮和各自为战的局面。事实上，这两项改革的目标是一致的，都是为了确保司法独立、公正、效率原则的实现，在这个共同前提下，两项改革应统筹决策，协商并进，这就是遵循审判规律的要求，审判改革必须以机构改革为前提，机构改革又必须围绕审判方式的改革来进行，这样才能发挥两者目标兼容的优势。     

论法院在我国法治化进程中的地位和作用--以审判方式的改革为视角

以刑诉法、刑法修改及适用为显著表征的审判方式改革,成为中国法治化进程中的热点和焦点问题.文章认为,审判方式改革的目的是为了建立现代司法制度,其核心就是法官能够对进入法院的纠纷,按规则独立进行事实认定和法律适用.法院应更大程度地考虑有益于公众利益的政府权力更顺利的行使,应注重对公民权利的保护和救济,使法院成为法治的维护者.     

影响法院审判质量与效率的两大因素

在当前的法院审判实践中，法官素质和审判方式改革是影响法院审判质量与效率的两大因素。本文通过对调查材料所作的量化分析，着重论述了大力提高法官素质、推进法官队伍职业化建设和全面推行庭审方式改革在提高审判质量与效率方面所起的根本性作用，并对如何实现该目标作了一些初步的探索。     

论我国民事审判方式的改革

我国市场经济体制改革呼唤司法制度改革。我国民事审判方式的改革是司法制度改革的核心问题。在政治经济体制改革深入发展背景下,我国民事审判方式主要在审判模式、审前程序、庭审制度等方面进行了大胆改革,取得了阶段性成果。当然,我国民事审判方式的改革有待进一步深化。     

刑事审判方式改革之观念转变

在刑事审判方式改革的过程中，我们应重新认识刑事诉讼法的本质、价值和功能，合理设置审判格局，体现审判公开原则，实现司法公正。     

论新形势下我国民事审判模式的再选择

从80年代末以来，我国开始了以弱化法院职权为基本特征的民事审判方式改革，到90年代中期，改革的成果已被广泛接受。但是，当改革进一步深入时，选择什么样的审判模式这一基本问题便无可回避地凸现出来。为明确今后改革的方向，对这一问题进行探讨进而做出适合我国的民事审判模式的选择无疑是具有积极意义的。     

对人民法院审判管理信息化改革的反思

司法信息化建设是科学利用司法资源,提高审判质量效率的重要手段和保障。其中法院审判管理信息化建设对于提高司法公正和效率意义重大,尽管信息化技术本身存在一些问题,但审判管理信息化建设可能在一定程度上推进整个司法体制改革。     

对当前法院改革的几点看法

为积极推进法院改革，确保司法公正，全面发挥各项审判职能，提出了法院改革应注重观念的转变、应注重对法官的素质教育、应实现审判公开、应实现庭审手段现代化几点看法。     

我国民事举证责任的程序保障问题探讨－兼论民事审判方式改革

我国民事诉讼司法实践中当事人举证遇到的诸多障碍以及民事审判改革所追求的诉讼效益和程序正义价值取向，都反映和呼唤举证责任程序保障机制的建立，本从当事人取证。审前证据交换，证人作证人以及法院查证等四个方面，对构建我国民事举证责任程序保障制度提出了一系列可行性的探索。     

阶段性司法考试模式分析

针对现行的司法考试模式所存在的缺陷，有学者提出，改革现行模式，实行阶段性考试模式，可以更好地考查考生的法律素养，更有利于实现司法考试的预期目标。通过对现行考试模式以及学者提出的三种阶段性考试模式的比较分析，认为阶段性考试模式具有一定的必要性，而且只要制度设计得当，第一种阶段性考试模式具有实施的可行性。     

论我国推行判例法制度的必要性及重要意义

制定法与判例法各有利弊。目前，世界两大法系逐渐靠拢、融合。英美法系国家制定了大量的制定法，大陆法系国家开始重视、发挥判例的作用。对我国是否应该推行判例法制度，理论界进行了十几年的研究、争论，至今仍达不成一致意见。本文从判例法的运作机制及其与制定法价值功能比较的角度，针对我国司法实践、司法改革中存在的问题，论证了我国进行法律制度创新，推行判例法制度的必要性及重要的理论和实践意义。     

从教师人格看高校师德建设

教师人格是教师师德标准与规范的伦理学基础，主要表现为教师人格修养的终极理想、审美价值和教师对职业道德的认同、鉴别、调控和反思上，高校师德建设必须要重视教师敬业精神、为人师表的道德形象以及学术批判和创新精神等方面的培养．     

警检法胶合剂——近代司法警察的法律与实践

近代司法警察创建于清末。在实践上,近代北京的司法警察及侦查体制起步较早,通过准入标准、选拔方式、队伍规模、身份认证、综合素养等方面建设,形成了一个独立警种,建立了上下分层和内外分驻的工作模式,并在轮换制的支撑下,组成了近代北京的侦查体制。近代北京司法警察建设的宝贵探索,为现实提供了重要的历史启示,即刑事警察、检察机关和法院司法警察的关系调整,乃是司法体制顺畅的关键。     

德育课的地位、目标及改革探微

德育课是高校思想道德教育的主阵地、主渠道,其目标在于培养人格,形成德性。但现状与目的相去甚远,改革刻不容缓。立足于学生情感的激发,将能全面影响人格的塑造与完善。     

论我国反腐保廉的司法对策

在当前形势下，腐败问题成为危及党和国家命运的心腹之患，尽管党和政府采取了许多措施惩办了腐败分子，但由于措施不力，致使腐败现象肆意扩张，疯狂蔓延，防腐保廉是一个庞大的系统工程，需要社会多渠道、多层次的努力，本文试图从司法方面探求一些反腐保廉的对策。     

论审判质量——以质量管理为视角

审判质量对于法院和法官来说至关重要,为了应对审判工作的需要,现阶段加强审判质量管理成为法院工作的重点之一,但是审判质量管理存在一定的局限,如行政元素的增加可能妨碍审判质量的提高,抑制法官独立负责品格的形成等。因此,在审判质量评查指标体系的构建时应当合理设置各项指标,使对法官的积极评价和消极评价、整体评价和个案评价、内部评价和外部评价相结合,形成体系完整、结构合理、评价公正、不断更新的指标体系,并注重信息技术在审判质量管理中的应用,真正使质量管理能够促进审判质量的提高。     

机制专业实验教学改革思考

讨论了实验教学的重要意义，分析了传统实验教学存在的问题，提出了课程与实验教学模式的整合思路，对开放实验，综合设计等新的实验模式进行了理论探讨。     

改革有机化学实验教学模式的探索

有机化学是一门以实验为基础的科学,实验能使学生熟练掌握基本技能的操作,通过对基本原理的验证,加深对有机化学应用的认识和理解,巩固理论知识,养成严谨求是的科学态度.但传统的有机化学实验教学模式存在许多的不足之处,针对存在的问题,对有机化学实验教学模式作了一些改革尝试,以提高当代大学生的综合素质,以及发现问题、分析问题、解决问题的应用能力,以适应社会的需求.