巧用多媒体 优化语文课堂教学

当前，各式电教手段纷纷走进课堂，它们以直观、形象、生动的方式呈现教学信息，从而提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，促进学生素质的全面提高和健康发展。下面结合我的教学实际，谈谈如何利用电教手段优化语文课堂教学。[第一段]     

多媒体让精彩的小学语文课堂锦上添花

多媒体教学是认知工具的课程整合,多媒体教学给学生创设了愉悦有趣的情境,寓教于乐,既活跃了课堂,又提高了小学语文的教学质量,无疑将是信息时代中占主导地位的课程学习方式,必将成为21世纪学校教育教学的主要方法。     

语文课堂教学中合理运用多媒体的探讨

由于Intemet技术性能的不断发展和完善,网络不仅可以提供最新信患,如今传统学校的教育活动也可以在网络上实施,于是多媒体教学成了教育方式的一股潮流。文章通过语文课堂教学中运用多媒体的现状进行分析,以期引发更深层次的思考。     

让“情声”在语文课堂飞扬

曾在十多年前听过著名京剧演员李维康的一段唱腔——《劈山救母》,那字字珠泪,声情并茂的演唱不光为她赢得了大赛的桂冠,同时她的名字也留在了爱好京剧的人们心中,甚至于我这个对京剧一窍不通的人,也被感动得一边看戏一边抹泪。为她对戏文的诠释,为她炉火纯青的唱功深深折服,不由慨叹声音的艺术是多么地震撼人心！     

巧用多媒体,让语文课堂活起来

小学生知识面狭窄,生活阅历浅,表象储备贫乏,对有些课文所描绘的社会时代、人物思想、风土人情感到疏远。在教学中讲得怎么详细、具体,学生还是不能很好地理解。这时在教学中巧用电教媒体,会起到意想不到的效果。一、设境激趣电教媒体包括录音、投影、电影、录像、计算机等。而电教投影图像清晰,色彩逼真,操作简便。在教学中巧妙运用电教媒体化静为动,变无声为有声,通过绚丽的画面,鲜艳的色彩,悦耳的音乐让学生看到真切的画面,听到有声有色的示范,就会产生身临其境的感觉,从而激发起学习兴趣。如我在教《饮湖上初晴后雨》时,首先利用多媒体在屏幕上显示出“西湖游览”介绍短片;然后指着各个景点逐一向学生介绍西湖的秀美风光;最后,我把“西湖全景”来了个特写,声情并茂地向学生介绍道:“西湖是一首诗,一幅天然图画。不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人,无不为这天下无双的美景所倾倒。阳春三月,莺飞草长。苏白两堤,桃柳夹岸。两边是水波潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛含翠。此时走在堤上,你会被眼前的景色所惊叹,甚至心醉神驰,怀疑自己是否进入了世外仙境。而西湖的美景不仅春天独有,夏日里碧叶接天的荷花,秋夜中浸透月光的三潭,冬雪后疏影横斜的红梅,更...     

多媒体课件在语文课堂教学中的应用

多媒体课件声像同步、直观生动,它可以冲破时间、空间的限制,多视角、多方位地向学生传递教学信息,可以将学生带入一个五彩斑斓、趣味盎然的学习情境中,从而化繁为简、化难为易、化抽象为具体、化静止为动感,引发学生开启兴趣、主动学习、增强体验、获取知识。     

当古诗文遇上多媒体——谈多媒体在古诗文教学中的运用

随着信息技术日新月异的发展,多媒体正逐步进入课堂,弥补了传统教学的诸多不足,尤其在古诗文的教学中显示出它形象直观、归纳大量词汇、创设情境、引导学生想象、培育情感、训练审美等得天独厚的优势,值得利用和推广。     

多媒体在教学中的应用

教育技术是对教育过程和资源进行设计、开发、利用、管理、评价的理论和实践。教育技术是教育科学中的一个新的分支,它是对教育过程中可操作的因素加以分析、选择、组合和控制,从而进行实验性研究,以便取得最优教育教学效果的学科。     

浅析多媒体在教学中的应用

现代化教育,离不开现代化的教育手段。而教育手段的现代化又依赖于电教手段、电教媒体的应用。     

多媒体网络在教学中的应用

主要阐述了多媒体网络的定义、特征、作用并阐述了教师在运用中应注意的问题。     

多媒体在现代教学应用中的误区

教育教学改革的步伐不断加快,多媒体在现代课堂教学中的应用走向普及,其最大的优势在于将传统课堂的单一教学转变为现代课堂的多样展示。但可惜的是人们对多媒体教学在认识上的误区不断加深,因此多媒体教学的问题也日渐暴露。     

多媒体在数学教学中的应用

多媒体技术的应用突破了传统教育手段和方法的束缚,使整个教学活动呈现出全新的面貌。多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段。     

多媒体在英语口语教学中的应用

随着科技的日新月异和大学英语教学改革的不断推进,英语教学手段不断发展,特别是多媒体教学手段的应用,与传统的课堂教学相比,显示出了极大的优势。本文就结合应用多媒体教学手段进行英语口语教学的实践,探讨多媒体教学手段在提高教学效率、改善教学效果等方面的优势。     

多媒体在历史教学中的应用

随着信息技术的发展，多媒体技术被引入历史课堂，其教学效果越来越受到人们的关注。多媒体辅助历史教学具有传统教学手段无法比拟的优势，但在教学实践中要充分恰当的利用，才能呈现出其不可替代的作用。     

多媒体在体育教学中的应用

论述了多媒体教学在体育教学中的重要性，同时阐述了应注意的几个问题，为体育教学手段的多样性，提供了有效途径．     

关注多媒体在教学中的应用

随着计算机技术的发展,远程教学、多媒体教学、网络教学等新的教育观念、教学模式、教学手段广泛地应用到教学中,多媒体技术图文并茂、动静皆宜,能在比较短的时间内提供给受众较多的信息,使原本抽象的文字或事物变得生动、具体,且容易理解.因此,多媒体技术作为一种教具,被越来越多地引入到教学中,课堂可以承载更大的信息量,三尺讲台变成了更大的舞台.     

多媒体在物理化学教学中的应用

多媒体手段具有其它教学方法不可比拟的优势 ,将其运用于物理化学教学中 ,使多媒体的图、文、声、屏与教学活动有机融合 ,就能使抽象难学的物理化学内容形象生动 ,易于被学生接受 仅对多媒体在物理化学教学中的应用进行了讨论     

多媒体在GIS教学中的应用

教育要面向现代化,现代化的教育离不开教育媒体的现代化.本文分析了多媒体在GIS教学中应用的必要性,论述了其应用于GIS教学的优势及应注意的问题.     

多媒体在物理化学教学中的应用

多媒体手段具有其它教学方法不可比拟的优势，将其运用于物理化学教学中，使多媒体的图，文，声，屏与教学活动有机融合，就能使抽象难学的物理化学内容形象生动，易于被学生接受。仅对多媒体在物理化学教学中的应用进行了讨论。