利用现代教育技术着力实施创新教育

创新教育是通过创新的教育、教学活动来培养学生的创新能力,进而实现新的发现和发明、新的思想和理念以及新的学说的教育。     

现代教育技术在体育教学中的应用

现代教育技术的发展促使了现代教育技术的革新与发展,信息技术在体育教育中的运用日渐频繁,教育技术的现代化对学校体育教育提出了新的挑战,提出了新的要求。     

新时期高校党员教育问题的新思考

新时期高校党员教育面临着新的任务和要求.对新情况、新问题,要有新的教育方法,要提高施教者的素质,加强针对性、实效性,提高教育效果.     

关于个性及个性教育的认识

在当代教育新的理念的冲击下,基层的教育工作者开始积极接受新的思想,并在实践中不断反思、不9断总结,现就教育新理念中的个性及个性教育谈几点认识。     

努力寻求大学生思想政治教育的新途径

在新的历史时期,面对新的形势、新的挑战,要完成新的时代任务,必须大力加强对社会主义建设者和接班人的培养,而大学生思想政治教育是人才培养的关键环节,高校应高度重视大学生思想政治教育,坚持党的教育方针,转变教育观念,创新教育模式,提高教育质量,实现培养目标.     

WTO与我国现代教育技术

加入WTO,对我国的教育提出了新的挑战,同时又提供了良好的机遇。由于教育全球化是建立在现代信息化技术基础上,因此,WTO给我国的现代教育技术的发展提供了新的机遇和空间。我们应利用加入WTO契机,做好以下主要工作,推动现代教育技术深入开展。     

我国教育法治环境的构建

我国教育置于新的国际法律环境中,向多渠道、多途径发展延伸。教育服务贸易是教育实力的比较,教育法治环境建设是重要内容,营造我国教育发展适宜法律的环境,可以促使国内外教育服务有益互动,以保持我国教育在新的途径和渠道持续发展。     

主体性教育——中国教育科学发展的理性选择

通过对主体性教育内涵、历史发展趋势和实施途径的解析,阐述了作为一种新的教育理念与实践模式,主体性教育将取代传统的客体教育而发展成为未来教育新体制的可能性、必然性以及现实意义。     

开展创新教育 培养学生的创新精神

创新教育是通过创新的教育、教学活动来培养学生的创新能力,进而实现新的发现、发明、新的思想和理念、新的学说的教育。学生创新精神的培养已成为当今教育教学改革研究的一个重要课题,是创新教育的核心。     

开展创新教育培养学生的创新精神

创新教育是通过创新的教育、教学活动来培养学生的创新能力,进而实现新的发现、发明、新的思想和理念、新的学说的教育.学生创新精神的培养已成为当今教育教学改革研究的一个重要课题,是创新教育的核心.     

21世纪中国高等护理教育的几点思考

21世纪随着医疗事业的不断发展,中国高等护理教育开始了新的发展时期,面临着新的环境和新的任务。培养高素质人才,是面向21世纪高等护理教育的中心任务,要求高等护理教育类型多样化,高等护理教育体系社会化,需明确地树立一种新的教育市场观,而作为教育的提供者,则应想方设法地提高教育质量和品位。     

现代教育对教师的影响与要求

现代教育对教师的教育观念、教育内容、教育方法等都提出了新的要求.21世纪的教师必须树立新的人才观、终身教育观,掌握新的教学方式,重新进行自我定位来应对挑战.     

努力寻求大学生思想政治教育的新途径

在新的历史时期，面对新的形势、新的挑战，要完成新的时代任务，必须大力加强对社会主义建设者和接班人的培养，而大学生思想政治教育是人才培养的关键环节，高校应高度重视大学生思想政治教育，坚持党的教育方针，转变教育观念，创新教育模式，提高教育质量，实现培养目标。     

基于新形势下思想政治教育观念的重构

在新的发展形势下，思想政治教育面临新的问题，教育观念重构势在必行，应将政治思想教育和庸俗政治全民化相分离，对其教育进行重新的定位。本文就现阶段我国思想政治教育观念中存在的偏差，以及思想政治教育观念的重构进行分析，以促进思想政治教育的健康发展。     

全球化对我国思想政治教育的影响及对策初探

随着我国加入全球化进程的进一步加快和改革开放的进一步深入,思想政治教育工作必将进入一个新的环境,这会给新时期的思想政治教育工作带来新的课题和难题,认真分析全球化给思想政治教育工作带来的重大影响,并有针对性地积极应对,对于搞好新时期的思想政治教育工作,使思想政治教育工作能在新时期为社会主义建设保驾护航,有十分重要的意义。     

可持续发展是环境教育的新方向

可持续发展是环境教育的新方向，它要求人们必须树立新的发展观，新的自然观，新的价值观，新的全局观。环境教育的方向是随着人类对环境的认识的提高而不断修正的。     

试析新中国民族教育政策的价值取向

新中国民族教育事业取得的巨大成就离不开民族教育政策的支持和保障,其中正确的价值取向对制定民族教育政策具有十分重要的意义。随着社会的发展,在制定新的民族教育政策的过程中,应在坚持原有正确价值取向的基础上,不断融入新的价值取向,以更好地促进中国民族教育事业进一步发展。     

论邓小平的教育价值观

论述了邓小平在论及有关中国的教育改革和发展问题时所阐述的新的教育价值目标、新的教育价值取向和新的教育价值追求,指出这些理论对新时期中国教育事业的发展,发挥了极为重要的价值导向作用.     

关于教育成本核算的若干思考

近几年来,教育行业成为社会关注的十大行业之一,教育成本如何核算也成为热点话题.本文着重对教育成本的核算动因、教育成本核算的基本内容与建立教育成本会计学等方面加以分析,并提出新的思路.     

如何做好中小学衔接教育

妥善处理好中小学教育的衔接与过渡，使新生以积极的态度面对和适应新的环境、新的学习、新的要求，帮助他们扬帆起航，具有十分重要的意义。结合自己的教育实践，我认为应该做好以下几个方面的工作：