知识管理与高等学校管理的创新:建立学习型组织

随着知识经济时代的到来 ,高校作为特殊的知识密集型的学习型组织 ,与企业一样迫切需要知识管理战略的有效支撑。本文具体阐述了高校作为一个学习型组织的定义、特征 ;剖析了高校要成为学习型组织实施知识管理的必要性。针对高校中如何利用知识管理理论来建立学习型组织提出了自己的设想 ,以期对我国高校管理改革提供一种新的思路 ,促进高等教育事业的蓬勃发展     

学习型组织在推动高校教务管理中的作用

本文阐述了"学习型组织"这一概念。指出一个理想的学习型教务组织是促进教学改革、推动教师队伍发展、加强班级建设的需要。明确高校建立学习型教务组织的必要性,指出了建立学习型教务组织必须采取更新观念,加快实现教务管理的现代化,实现教务管理科学化,创建高校学习型师资队伍,建立新的教学评价体系和考试模式等措施,必须促进师生个人不断超越自我,建立一种良好的激励机制,推动教育事业的发展。     

学习型组织视野下我国高校校友会组织建设的路径

学习型组织是当前被广泛认可的管理理论之一,构建学习型组织已经成为相关社会组织的努力方向。文章以此理论为架构,立足于当前高校校友会组织建设的实际情况,对目前高校校友会组织建设存在的问题进行分析,提出了学习型组织视野下高校校友会组织建设的主要路径。     

加强学习型社团建设,培养大学生就业能力

高校大学生社团是高校第一课堂的延伸,是大学生自发组织、自发活动的团体,将学习型组织理论的先进性和优秀成果运用于高校学生社团的组织管理体系,创建新时期高校学习型学生社团,正确引导学生社团积极健康发展,培养大学生积极向上的精神风貌和人生观,既是高校思想政治教育工作的一个重要渠道,也是帮助大学生适应社会、解决就业的有效途径。     

构建高校学习型辅导员组织探究

构建高校学习型辅导员组织是建设学习型政党的重要内容之一,本文深入阐释学习型组织的科学内涵,指出构建学习型辅导员组织的四大意义。在认真总结当前学习型辅导员组织建设的现状基础上,对如何推进组织建设提出两大方面的建议。     

创建学习型教育培训机构的思考

学习型教育培训机构的创建,是时代变化与社会发展的必然要求。美国管理学者彼得·圣吉提出的“学习型组织”的管理理论对我们创建学习型教育培训机构有指导意义,创建学习型教育组织抓住了教育培训工作的根本,适应了教育事业发展的需要。学习教育机构不仅是一种学习场所,也是“学习型组织”的代表。它能最大限度地挖掘开发个人及组织的智能潜力。     

构建学习型组织 培育高等院校文化

高等院校作为现代经济社会专业知识、社会文化的生产者和传播者,自身的组织文化既是一种重要的竞争资源,又具有很强的外部性。如何发挥高校学习型组织的优势,形成独特的高校文化、聚集人力资源,是培育一个高校核心竞争力,保持可持续发展的重要工作。     

试论高校组织文化的建设

组织文化在组织的生存和发展中具有重要的功能。为追求卓越，提高高等院校办学的实际效益，作为学习型组织的典范，21世纪高校所肩负的任务不再仅仅是教书育人，更重要的是建设一个良好的组织文化。     

浅议学习型高校的图书馆建设

介绍了学习型组织的理论基础,探讨了创建学习型高校的意义,分析了学习型高校的基本内涵及特征,指出了建设学习型高校图书馆的具体要求。     

创建学习型学生党支部的思路

创造学习型学生党支部是高校党建工作的内在要求,是思想政治教育和党员队伍建设的必然要求。而学习型组织理念的引入、国家大政方针导向和国内外环境堪忧是创建学习型学生党支部的外在因素。可以通过构建团体学习机制、打造团体学习平台、建设学习型组织机构和学习型制度来创建学习型学生党支部。     

学习型高校图书馆的建设与发展之我见

把高校图书馆建设成为学习型知识创新组织是时代的要求,指出在处理好工作与学习的辩证关系的前提下,激励馆员积极进行内容广泛、多学科的理论学术研究是把高校图书馆建设成为学习型知识创新组织的有效途径.     

试论学习型图书馆组织及创建模式

分析了学习型组织的特点,及在高校图书馆创建学习型组织的必要性,并提出了学习高校型图书馆的创建思路,为学习型图书馆的创建起到了一定的指导作用。     

论高校学习型组织的构建

将高校学习型组织分成了6个纬度,并从不同的纬度探讨了高校学习型组织的构建。     

知识经济时代高校学习型图书馆的创建

分析了学习型组织的理论基础,介绍了创建高校学习型图书馆的意义,提出了创建高校学习型图书馆的措施。     

关于构建学习型高校的探索

阐述了学习型组织理论,分析了在市场经济条件下构建学习型高校的必要性和可能性,提出了构建学习型高校的有效措施及推动高校发展的新思路。     

高校学习型组织系统的实现研究

"学习型组织"是一种新型的管理理论,是科技进步催生的产物。本文通过研究对"学习型组织"理论的分析,研究在高校实现学习型组织系统的意义以及系统实现的可行性。     

创建学习型高校共青团组织的实践价值与实现途径

创建学习型高校共青团组织对于促进高校团员全面发展、加强高校团组织建设、形成团员青年共同愿景有着重要的意义。必须从树立新型理念、打造学习模式、建立长效机制三个方面着手,推动学习型高校共青团组织创建工程有序开展,确保取得成效。     

高校学习型团队建设的研究

为顺应高等学校教学科研发展的需求,为提高青年教师素质,在高校教育机制中,引入学习型团队体系,实现教师专业化发展,有效提高高校的科研能力。概要介绍了高校教师学习型团队含义和特点,并分析在高校建设学习型团队的优势以及存在的问题,并归纳出学习型团队的组织建设策略,从而使得学习型团队能够快速、合理地应用于高校教学科研体制中。     

高校现代教育技术中心创建学习型组织之我见

介绍了学习型组织的基本理论，分析了高校现代技术中心创建学习型组织的必要性及存在的思想认识问题，并对如何创建学习型组织提出了若干建议。     

把高校图书馆建设成为学习型知识创新组织

论述了把高校图书馆建设成为学习型知识创新组织的必要性,指出图书馆成为学习型创新组织的根本点和契机。