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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
陈叶娣 《科技信息》2007,(8):159-159
数控专业英语是高职院校数控专业学生的必修课,学好这门课对学生有着重要意义。笔者以从事多年数控专业英语教学的经验谈一下数控专业英语对教师提出的要求,数控专业英语的教学方法以及学生如何学习这门课。  相似文献   

2.
闫冰 《当代地方科技》2010,(11):111-111
管理学是经济、管理类学生的一门专业基础课。要求学生既要系统掌握管理理论及方法又担负着培养学生实践能力及创新意识的任务。因此对管理学的教学提出新的要求,从课程内容设计和教学方法创新方面对管理学教学改革进行了探索。  相似文献   

3.
林素敏  张争刚 《科技信息》2009,(31):I0232-I0232,I0236
制图课是一门专业技术基础课,对于机械类专业的高职学生来说至关重要。但由于近年来对高职学生的招生要求有所放松,而使机械制图教学工作面临新的困难,为此在新形势下机械制图课教学必须精心设计,选择合理的教学方法。  相似文献   

4.
为了旗应文秘专业素质教育的要求,中职文秘专业的传统教学必须进行改革。本文主要从形体课的作用来探讨形体课的教学内容和教学方法。形体课对培养文秘专业学生的职业素质,以及形成良好外在职业形象有着很大的作用。  相似文献   

5.
柴梅 《科技信息》2010,(30):I0073-I0073
随着现代社会对口腔预防医学发展新的要求,传统教学方法已不能满足学生学习的需要。本文主要探讨教师如何在课前准备,课中教学,课后引导学生独立查找资料完成作业,并在课程内插入社会实践活动来提高学生的学习能力、兴趣及社会服务能力,以迎合21世纪对大学生的要求。  相似文献   

6.
毕明 《甘肃科技纵横》2005,34(6):194-194
社会对工程预算人员的素质要求日益提高.《建筑工程定额原理与概预算》课如何使学生尽快掌握基本知识和基本技能,必须采取有效的教学方法,加强教学改革。  相似文献   

7.
侯晓敏 《科技信息》2010,(26):I0202-I0203
文献检索课是高校培养学生综合能力的重要课程,本文探讨在网络环境下,针对药学专业特点,分析药学文献检索课在教学内容、教学方法等方面的改革措施,并对这门课程的教学理念、教学方法、教学内容、教学手段的改革提出了看法。提高药学专业学生利用信息、整合信息的能力,培养出适应时代发展要求的高素质人才。  相似文献   

8.
张能胜 《科技信息》2010,(3):226-226,153
信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生学好理论知识的同时还应具备相应的实际操作技能。其涉及的内容更新快,对学生自主学习的能力和终身学习思想的培养显得尤为重要。在笔者的教学过程中曾尝试和借鉴采用多种教学方法.并对所采用的各种教学方法进行反思改进。本文结合信息技术课程的知识结构及中学生的认知特点,阐述在信息技术课中如何开展项目驱动教学法。  相似文献   

9.
体育选项教学已经是国内众多普通高校采用的教学模式之一,足球运动是在整个普通高校体育中非常受欢迎的运动项目。但是,传统的教学模式使足球选项课失去了它的诱惑力。更新教学理念,顺应形势要求,立足学生现状,开拓新的教学方法和形式是有效发展足球选项课的必然要求。  相似文献   

10.
丘桂凯 《科技咨询导报》2009,(19):254-254,256
在高校就业指导课中强化创业教育是时代发展的必然要求,是促进国家发展,满足学生成长需求和就业指导课改革的需要。在高校就业指导课中强化创业教育,应着力完善创业教育的内容设计,提高任课教师的创业理论和实践水平,改进就业指导课的教学方法,尤其要突出实践对于提高大学生创业能力的作用。  相似文献   

11.
互动教学法是我们根据《毛泽东思想概论》课本身的特点和学生的实际,服从素质培养的准则和目标,探索试行的一种新教学方法。此种教学方法在转变学生的学习态度、提高学生学习《毛泽东思想概论》课的兴趣、增强学生的政治素养等方面效果显著。  相似文献   

12.
随着新课程改革,信息技术教材也相应的调整,信息技术课的教学方法也要随之改变。从传统的授课教学方法,到近几年来的"信息技术学科与其它学科整合"和"以任务驱动"教学方法。目前,我认为分层教学在信息技术中值得提倡。因各个学生的先天素质、教育影响和主观努力程度不同,同一个班级学生在学习上存在明显的差异。这就要求我们教师从实际出发,实施相应的教学方法。  相似文献   

13.
近几年来,日语专业学生的写作水平一直有待提高。为了改善这一现象,本文以初级阶段日语写作课为例,从课程的目的与要求、课程内容、教学方法等方面阐述了笔者在实践日语写作课教学法过程中的体会。  相似文献   

14.
备课就是教师在课前所做的准备工作,它要求教师认真学习课程教学大纲所要求的课程标准,仔细研究教材内容,全面了解学生实情,明确教学任务与目标,合理选择教学方法,在此基础上设计出学生易于接受的教学方案。  相似文献   

15.
英文电影在大学英语听说课上的应用存在误区,并且其应用在大学英语听说教学中并未取得预期的成效。本文探讨了在大学英语听说课上引入英文电影对教师和学生的要求以及如何在英语听说课上应用英文电影进行有效语言信息输入及输出的具体教学方法.  相似文献   

16.
针对工科类学生的特点,对如何运用启发式教学,提高《食品安全性》课的教学质量,达到高标准的要求,进行了分析总结。并以实例论述了几种启发式教学方法在《食品安全性》课教学过程中的灵活运用。  相似文献   

17.
近年来我国在科技信息方面有了新的突破,我国提出了新的数学教学方法,微课的产生引起了教育者的兴趣和关于微课更多的研究。微课是一种直观而简短的教学方法,在小学数学中使用微课的教学方法可以提高学生对学习的兴趣并激发他们对学习的热爱,对于提高学生的学习和理解能力很有帮助,并对于改进课堂效果非常重要。  相似文献   

18.
文章根据“形势与政策”课教学的特点,针对“形势与政策”课课堂教学中存在的学生兴趣不大,教学形式单一的问题,提出了以学生为主体的“形势与政策”课互动式教学方法。其中教学方法包括:模拟式的预习教学法,互动式的启发教学法,互动式的现场观摩法进行实地教学法,主动式的互动引导教学法。通过互动式的教学方法,充分落实学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合素质和能力,进而提高教学效果。  相似文献   

19.
传统的历史教学方法已不能适应当今的高中生学习历史的需要,在历史教学中采用多种教学方法能使课堂变得活跃,"讨论法"对高中历史教学能起到激发学生学习历史的兴趣、培养学生的创造性思维能力和调动学生学习的积极性作用、有利于教师提高自身的教学水平等作用。应用"讨论法"要求教师在高中历史教学中转变教学观念,鼓励学生进行课前复习,积极参加讨论。  相似文献   

20.
针对不同专业学生的特点 ,对如何运用启发式教学 ,提高《计算机应用基础》课的教学质量 ,达到高标准的要求 ,进行了分析总结 .并以实例论述了几种启发式教学方法在《计算机应用基础》课教学过程中的灵活运用 .  相似文献   

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