现代多媒体技术在体育教学中的应用

介绍多媒体技术的特点及在体育教学中的应用优势.     

计算机多媒体技术在体育教学中的应用研究

随着计算机多媒体技术的发展和教学手段现代化程度的提高，计算机多媒体技术被越来越广泛地应用到教学领域中去．为了更好地推进体育教学的信息化进程，对计算机多媒体技术在体育教学领域中应用的现状、存在的问题以及解决问题的途径进行了探讨.     

浅析多媒体技术在体育教学中的应用

基于多媒体技术是现代教育的重要手段，分析当前体育教学的现状，探讨了多媒体与体育的教与学的模式，着重讨论了多媒体技术应用在体育教学中的优点。     

现代多媒体技术在体育教学中的作用

随着科学技术的发展，现代多媒体技术不断更新。随着学生知识面的拓宽，体育教学手段单一成为制约体育教育改革的绊脚石。现代多媒体技术的发展，尤其是计算机技术的发展，为我们提供了一种全新的教学辅助手段，给体育教学带来了机遇。本文旨在理论上阐述现代多媒体技术在体育教育领域的作用。     

高校体育教学中多媒体技术相关的应用研究

高校是人才培养的重要平台,高校学生的身体素质的增强与体育教学密不可分。优化体育教学过程是提高体育教学质量、提升体育教学效率的重要途径。多媒体技术将成为新世纪的体育教学改革的重要辅助手段。它将从教学内容、教学模式、教学方法等改变来带动教学理论、教学思想甚至教学体制的变革。多媒体技术将突破传统体育教学中的师生双边互动,实现教师—多媒体计算机—学生的三边结合活动,使得教学活动更为生动、活跃、有效。本文通过阐明多媒体技术基本理论,指导多媒体技术在高校体育教学中的有效应用,为高校体育工作人员的教学提供了改进建议。     

"定向运动"课程在高职体育教学中的实施策略

"定向运动"是体育课程体系改革的一个组成部分.它打破了体育课长期以来封闭的教育形式,将高职体育课程体系扩展到社会和大自然中,体现了体育课程的多种功能和价值,对推动高职体育课程的改革有着重要和深远的影响.本文就开设"定向运动"课程的意义以及实施的构建作了初步的探讨.     

多媒体技术在体育教学中的若干思考

对多媒体技术在体育教学中的作用、优势以及应用现状进行了阐述,并提出了教师应根据教学目标而对多媒体技术"适宜、适时、适量"运用的原则.     

谈多媒体技术在体育教学中的运用

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,多媒体技术在体育教学中的运用越来越被广大教师和学生所接受.它对优化体育课堂教学,激发学生学习动机和学习兴趣,加深对动作概念、动作表象和理论知识的理解,提高教学质量具有十分重要的意义和作用.     

论多媒体技术在体育教学中的运用

随着科学技术突飞猛进的发展,一种新的教育媒体技术———多媒体,已广泛运用到各科教学中。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,将课堂教学引入全新的境界。体育教学作为素质教育的重要组成部分,理应充分合理利用这一先进的教学手段,让多媒体技术与体育教学牵手,让多媒体技术为体育教学服务,提高体育教育教学质量。     

论高校开展定向运动的必要性

本文通过对定向运动的特点、作用及高校开展定向运动的价值进行分析和研究,认为定向运动是一项挑战智能和体能的运动,是集智力和体力为一体的健康型体育活动。在新时期大学生的培养过程中,开展定向运动课程是十分必要的。     

高校体育教学中定向运动的实际运用

定向运动由于其具有综合性、惊险性、刺激性而独具魅力，能强健体魄，娱乐身心，而且更注重果断性、生存能力、独立思考能力等特点，已逐渐受到了广大体育教育工作者和学生们的欢迎。     

温州高校体育课程增设"定向运动"探讨

定向运动是一项新型体育运动项目．通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等，探讨了定向运动在高校推广和普及的可行性，为将定向运动列入我市高校体育课程内容提供理论依据．     

体育教学与多媒体技术

新课改要求我们在多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学,本文通过对传统教学的分析,进而阐述体育教学中运用多媒体技术的重要性和必要性。     

高校体育教学中应用多媒体技术的现状与对策

随着信息技术的迅速发展,多媒体技术作为一种新的教学辅助工具,已成为高校教师开展教学的重要手段,这对高校体育教学改革与创新也提出了新的挑战.因此就高校体育教学应用多媒体技术的现状进行分析与探讨,并提出相应对策.     

高校定向运动课程教学实践之探究

本文通过问卷调查,以高校定向运动课程教学实践为研究对象,采用文献资料法、调查访同法、问卷调查法,从教学内容、教学方法和手段、评价手段等方面进行调查研究,得出高校定向运动课程教学呈内容多样化,教学方法和手段多采用多媒体教学与校园实践相结合教学形式,教学评价形式有了变化,一改式一改教师评价一言堂,更加人性化的加入了学生的评价,并对教师提出了更高的要求.     

“百米”定向形式在高校体育教学中的推行

当前,高校体育课程正处在深层次的改革之中,体育教学内容面临着新的更新,为学生提供丰富多彩的可选择的课程资源,"新体育运动项目"正在兴起。我校开展定向越野课程已经很多年,在教学中,定向越野运动也存在着一些弊端,而"百米"定向教学的在体育课程教学中运用将起到很大改善的作用。本文通过文献资料查阅访谈法和比较法,阐述了新兴课程"定向越野运动"的特征,并着重深入研究"百米"定向特征及在高校体育教学中推行。     

定向运动在高校体育选项课开设相关问题探讨

定向运动这种新的教育方式符合中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的指导思想,对推动传统教学模式和大学生整体素质的提高有重要意义。同时对体育教学改革发展也是一个较好的补充,为我国的体育教育改革提供了理论参考。本文对定向运动在高校体育选项课开设相关问题进行了探讨。     

基于ADVI的现代多媒体技术在体育教学中的应用分析

基于ADVI的现代多媒体技术是现代体育教学的重要手段，本文分析了当前传统体育教学的现状，探讨了多媒体与体育的教与学的模式，着重讨论了多媒体技术应用在体育教学中的优点及应注意的事项。     

一项新兴的课外体育运动--定向运动

通过对定向运动项目的了解、认识及实践，认为此项运动能提高学生的独立思考和判断能力，能锻炼学生勇于面对困难，不畏艰险，顽强拼搏的意志品质，是一项非常有益的运动，很适合在云南省大中学校中开展和普及．