职业教育中计算机应用教学改革的探索

在职业教育中,为了培养实用型人才,提高学生的计算机应用能力,就需要通过教学改革帮助学生提高学生自学能力、实际动手能力和创新能力,以更好的面对今后的工作岗位。     

浅谈技工院校计算机应用教学改革

当今社会,计算机已经成为人们日常生活和工作中不可缺少的一种通用工具,掌握一定的计算机知识及操作技能已成为人们所必需的基础。技工院校是培养国家高技能型人才的重要基地之一,本文笔者就怎样改善技工院校的计算机应用教学问题,谈了自己的一些粗浅看法。     

从高职评估谈计算机应用课程教学改革

教育部组织的高职院校人才培养工作水平评估活动,十分注重学生职业素质的培养,学生的计算机应用水平是其考核的一个重要方面.本文主要针对计算机应用课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,提出了具体教改措施与建议.     

从高职评估谈计算机应用课程教学改革

教育部组织的高职院校人才培养工作水平评估活动,十分注重学生职业素质的培养,学生的计算机应用水平是其考核的一个重要方面。本文主要针对计算机应用课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,提出了具体教改措施与建议。     

从高职评估谈计算机应用课程教学改革

教育部组织的高职院校人才培养工作水平评估活动，十分注重学生职业素质的培养，学生的计算机应用水平是其考核的一个重要方面。本文主要针对计算机应用课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨，提出了具体教改措施与建议。     

关于计算机及应用专业教学改革的几点建议

着重分析了当前计算机及应用专业在教学上存在的不足，给出了教学改革的几项建议。     

计算机应用专业人才培养模式探讨

随着IT业的迅速发展和IT领域的专业细化,社会对计算机应用人才的需求也发生了重大变化,高职院校计算机应用专业必须适应社会的发展,大胆探索新形式下计算机应用人才培养模式,其根本出路就是坚持“以就业为导向、以服务为宗旨,走产学研结合之路”。经过调研,认为计算机应用专业在培养目标上目前应分为以下五个方向:计算机维护与应用、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机软件技术、计算机信息管理。在理论教学上采取“公共模块” “基础模块” “核心模块”;在实践教学上采取“基本技能” “专业技能” “岗位综合训练”。     

高校计算机基础教学改革探索

随着计算机技术的快速发展,大学计算机基础教学必须不断深化改革。分析了当前高校计算机基础教学面临的新形势,并对该课程的的改革进行了探索。     

浅析高职计算机应用课程教学改革

主要针对计算机应用课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨，结合教学实际，提出了具体措施与建议。     

计算机应用专业校企协同、工学结合人才培养模式的探索

针对当前高职计算机应用专业教学与生产脱节的问题,在借鉴已有研究成果和成功经验的基础上,结合计算机应用专业具体情况从人才培养目标的科学定位、人才培养模式的设计、4+1课程体系的构建、校内外实训基地和专兼职一体化师资队伍的建设等方面进行了校企协同、工学结合的探索,并初具成效.     

计算机应用专业模块化课程体系的构建

本文通过对高职计算机应用专业的课程体系现状的分析，深八地探讨了课程模块、能力模块和职业岗位之间的关系，从而探索出基于岗位和能力本位的计算机应用技术专业模块化课程体系建设的方法和途径，进一步培养计算机应用专业学生的专业技能和就业竞争力．     

浅析计算机应用能力教学改革的探索与实践

在计算机应用专业的教学中,为了培养实用型人才,提高学生的计算机应用能力,就需要通过更多的实际操作帮助学生更好的面对今后的工作岗位,提高学生技术能力。     

高职计算机应用专业数学课程设置及教学方法探讨

认真分析了高职教育的特点和数学教育存在的主要问题，以“必须够用”的原则，构建了新高职计算机数学的教学内容；并提出了落实高职的培养目标、全面提高学生的综合素质的教学方法。     

浅谈高职院校计算机应用基础课教学改革研究与探讨

计算机应用基础是一门发展速度快、重在实际操作的应用型基础课,本文通过对目前高职院校计算机应用基础课教学存在的问题进行分析,结合我院具体情况,提出自己的一点体会,以求与广大同行们共同探讨,寻求一种全新的人才方案。     

高职院校计算机应用专业课程体系改革的研究

论述了高职院校计算机应用专业课程体系改革的迫切性,在分析目前课程设置状况的基础上,探讨了课程改革的指导思想以及改革的目的和内容等。     

高职院校电子专业实践教学改革探讨

高职院校如何根据社会需求和自身情况，推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，本文针对实践基地的建设、实践教学教材的建设、实践师资队伍建设以及实践教学方法改革这四个方面就电子专业的实践教学改革模式进行分析和探讨。     

培养高职英语人才教学改革的几点建议

随着全球经济一体化趋势的发展,人才市场和社会需求对高等职业教育人才培养提出了更新的要求,为社会输送外语类人才的商务英语专业应时代需求进行教学改革更具有前沿性。该文从商务英语专业设置、人才培养原则和人才培养目标三个方面简单剖析商务英语教学改革的方向和方法,指出高职商务英语专业必须以职业能力为人才培养核心,以就业为导向的教学模式,全面提高综合素质,以多元化评估为教学手段,走工学结合之路才能培养出国际商务活动所需要的复合型、应用型人才。     

汽车专业传感器课程教学改革初探

传感器课程是我院汽车电子技术专业的专业基础课,开设本门课程的目的是为汽车专业课的学习打好知识基础,使课程结构更加合理化。为了适应学生在新形势下的教学要求,培养出汽车电子技术专业的优秀人才,同时响应学院提倡教学改革的号召,在总结本课程的教学经验的基础上,借鉴兄弟院校的教学成果,对传感器课程的教学进行了一些教学改革的尝试。     

加速发展我国煤矿计算机应用事业的建议

计算机应用对于企业生存与发展具有深远的意义。介绍了目前我国煤矿计算机应用现状，提出了加速发展我国煤矿计算机应用事业的建议。     

高职计算机专业教学改革探究

本为主要针对高职学校中计算机课程设置和教学方法等方面存在的问题进行了分析和探讨，并结合教学实际，提出了具体建议和措施。