浅谈高校校园网络的维护与管理

高校校园网络在各种教学、学习活动中的应用越来越广泛,如何进行合理、有效的网络维护和管理,使网络技术更好地为高校教学科研服务,是校园网络管理人员的首要任务.就校园网络维护和管理出现的问题以及如何维护和管理校园网络等方面提出了几点体会.     

网络辅助教学的设计和管理

网络辅助教学具有不受时空限制,可以提供随时更新的丰富资源,提供虚拟实验环境等优点,是传统课堂教学模式的有力补充.应该利用或开发便于制作和维护的网络辅助教学平台,加强网络辅助教学管理,提高网络辅助教学效果.     

地方高校提高网络教学平台利用率的对策

如何利用网络教学平台提高高校的教学质量,是现代高校目前教学改革必须正视并且也是非重视不可的重要课题．通过分析目前地方高校网络教学平台建设和使用状况,探寻地方高校在网络教学平台建设和使用过程中存在的问题和不足,提出进行网络教学平台的建设和提高网络教学平台利用率来促进教学质量提高的具体的建设性措施,供地方高校网络教学平台建设、维护的技术人员和利用平台进行教学、学习的教师、学生参考．     

计算机网络实验室方案的设计与建设

针对高校教学的需求提出了计算机网络实验室建设的总体构思,设计基于思科网络设备的网络实验室建设与维护方案,并予以实施.     

基于Web的《微机原理与接口技术》网络课程设计与应用

以教学系统设计理论和现代学习理论为指导,介绍<微机原理与接口技术>网络课程的设计与应用.该系统具有网络教学、学习交流、学习评价、资源下栽和信息管理及维护等功能,指出在网络课程应用过程中,对教学资源的整合与管理、安全性管理、信息管理等问题的重要性.     

基于概念图的网络课件维护研究

为提高网络课件维护效率、降低维护难度,在网络课件中引入知识表示,提出了"概念图-超文本"的网络课件双层模型.并结合该模型,研究在知识指导下的网络课件维护.结果表明,该方式能提高网络课件的维护效率.     

教学环境下网络的规划与管理

教学网络不同于其它网络，本文针对组建和使用教学网络时必须考虑的问题：网络服务器、工作站、网卡等硬件的选择和网络环境的规划以及网络维护等作了较为详细的讨论．     

离散数学网络辅助教学系统的设计与实现

介绍了基于ASP的离散数学网络辅助教学系统的设计与实现.该系统应浙江万里学院网络教学的需求而开发的,具有学习讨论、网上答疑、作业处理、题库维护等功能,对促进离散数学课程的教学,具有良好的效果.     

多媒体网络机房的维护与管理

随着计算机的广泛应用,多媒体的教学显得日益重要,但在教学过程中的许多问题让人很头痛.本文就多媒体网络机房应用中的维护与管理进行分析.     

基于网络中控的高校多媒体教室管理模式探讨

本文针对高校多媒体教室管理中存在的问题,提出了将网络中控应用于多媒体教室管理中。通过基于校园网的网络中控,将各个孤立的多媒体教室连接起来,实现远程管理和维护、安全监控、教学资源共享等功能,能够对高校教学信息化起到积极的推动作用。     

计算机网络教学分析

本文主要分析了网络教学的特点、结构及主要模式,教师和学生在网络教学中的定位,最后提出了目前开展网络教学中存在的问题以及解决方法.     

创建网络课程的站内搜索引擎

网络课程是网络教学的主要学习资源,站内搜索功能是网络课程必备的导航工具之一.本文针对设计和制作网络课程站内搜索引擎的实际困难,介绍了在几分钟内简捷地创建一个具有专业水准的站内搜索引擎的方法.具体地演示了使用搜索引擎工具为网络课程创建站内搜索引擎的五个步骤,以及如何简便、及时地对创建后的站内搜索引擎进行维护更新.     

P2P系统自组织性研究

分析了P2P自组织系统基本特征,给出自组织系统的形式化定义,在此基础上,以非结构化Gnutella网络和结构化P-Grid网络为例,分别讨论了Gnutella网络节点度的幂律分布,利用幂律度分布在自组织过程中产生一个全局结构化特征,使网络构造过程中系统处于动态平衡之中.同时,分析了P-Grid网络自组织过程中的启动问题和路由维护问题,在讨论P-Grid网络结构的基础上,给出解决启动问题的算法和马尔科夫模型,获得两个负载均衡性属性,并在物理网络变化过程中,通过路由维护机制以保障重叠网的结构化属性的完整.     

多媒体计算机实践教学网络机房的维护技术

本文详细介绍了当前高校多媒体计算机实践教学网络机房常用的几种技术雏护手段,包括硬盘写保护技术、“克隆“技术、网络技术、注册表技术等并结合实际维护工作进行了比较分析.     

计算机网络课程实验环境的软件化构建

网络实验设备缺乏、资金不足是困扰高校网络实验室建设的普遍难题.针对这些情况,文章提出了采用网络嗅探分析工具、虚拟机软件和网络模拟仿真等软件构建网络实验环境,以减少网络实验设备的投资,减轻实验室维护工作量,提高学习效果.     

基于构件的网络教学系统软件的分析与设计

提出了基于构件组装软件开发的思路,分析和设计了网络教学信息系统的系统需求、构件模型以及构件的实现和组装,经过相关实验调试,得出可以解决软件系统的维护和复用的方案.     

网络课程设计与开发

本文从网络教学对象分析、教学目标制定、教学策略设计、教学评价设计等角度着重介绍了网络课程的设计要点，提出了网络课程开发的若干指导性原则和一般步骤，包括设计、开发、评价、发布和维护四个环节．     

网络教学模式及未来发展趋势

计算机网络具有很缜密的理论性和实践性,所以非常适用于教育领域的网络教学.如何充分利用计算机网络技术与资源取代传统的教学模式,就需要我们充分了解网络教学的特点和模式.结合网络教学的特点,指出网络教学模式与传统教学模式的区别,给出网络教学模式的两种表现形式,针对网络教学存在的问题给出解决办法,并指出网络教学未来的发展趋势.     

交互式网络教学平台的研究与实现

阐述了基于INTERNET的学校课程远程教育教学平台的设计思想,详细介绍了运用ASP和SQL SERVER等技术构建网络教学平台的具体方法.基于网络的教育多媒体信息资源的管理与发布系统为教师提供了更好的教学方式,其开发主要包括后台数据库的建立和管理维护以及前端应用程序的开发两个方面.对于前者要求建立起一个完整性强、一致性好、安全性高的数据库,而对于后者则要求具有应用程序功能完备,使用方便等特点.给出运用ASP技术实现网站的动态访问、数据库动态访问和课件在线更新、开发使用组件上传各类课件资源的功能,建立W eb界面的后台管理系统的具体过程和方法.完成的教学平台具有网上课件发布、出题组卷、批改练习,观看课件演播、视频课堂、讨论答疑并在网上进行实时测试和练习及网上交谈的功能,便于教师和学生操作和交流,很好地实现了网络远程教学的交互性.     

基于仿真技术的计算机网络课程辅助教学

利用开放的网络仿真系统,进行计算机网络课程的辅助教学,设计开发基于NS2及相关工具的一系列网络实验,较为全面系统地覆盖课程知识点,并介绍在教学的过程中利用仿真系统的方法和体会.最后,通过一个知识难点的教学实践例子,说明如何利用仿真技术将协议细节和网络性能进行细致地刻画和清晰地展示,达到良好的教学目的.