机械CAD课程教学改革之实践

机械工程计算机辅助设计是高等院校普遍开设的一门必修课,本文以工科院校"机械CAD"课程的教学为研究对象,提出了计算机辅助设计课程教学改革的方案。     

《机械CAD/CAM》教学改革实践

为适应培养高校本科应用型人才需要,针对《机械CAD/CAM》课程教学中教学方法单一,重理论轻实践等现象进行了一系列教学改革。在改革实践中,通过认真梳理课程知识体系,优化课程教学内容;为了强调课程实践性,提出了开设设计性、综合性和开放性实验课程的想法;同时探讨了该课程教学手段和教学方法;最后介绍该课程实践教学平台的构建,突出了实践教学的重要性。     

机械产品CAD软件的开发研究

文章对机械产品专用CAD系统开发提出了系统模型建立法和工程图纸的模块化绘图法.     

基于UML的机械CAD系统开发研究

研究如何在面向对象的机械CAD系统开发中借助统一建模语言UML与CASE工具———RationalRose来建造一个健壮的和易维护的机械CAD系统.提出了UML面向对象分析在机械CAD系统开发中的一般过程.并对CASE工具在机械CAD系统开发中的应用及其优越性进行了探讨.对提高CAD软件质量及软件开发效率,促进CAD的应用与发展具有一定的理论与应用价值.     

机制专业CAD教学模式的思考

通过分析部分CAD软件特点及其应用，提出利用三维造型原理，重点讲解CAD软件建模的共性知识；结合学生的毕业去向，支持学生有针对性地学习相关CAD软件；根据就业需要，采用教学、自学与培训共存，鼓励学生考证；并对教师在学生学习与使用CAD软件过程中的主导作用做了阐述。     

基于三维CAD技术的工程图学教学改革研究

随着计算机技术和三维CAD技术的不断发展和应用,传统工程图学已发生了深刻的变化,传统工程图学理论与现代三维CAD技术相结合已成为工程图学课程发展的必然趋势。该文在充分研究工程图学课程建设现状的基础上,提出了以三维CAD设计为主线的工程图学教学改革思路与内容,可全面优化工程图学课程的教学过程,促进工程制图教学和学习的现代化。     

机械产品CAD软件的开发研究

文章对机械产品专用ＣＡＤ系统开发提出了系统模型建立法和工程图纸的模块化绘图法。     

谈复杂机械零部件的CAD

本文以减速器箱盖、座为例,讨论了复杂机械零部件计算机辅助设计,包括结构设计、绘图及绘图文件库的建立,还简要介绍了软件编制的基本思路。     

机械CAD课程内容的探讨

从机械CAD的基本原理、实现技术及实例等方面,对机械CAD课程的教学进行了一系列的研究和探讨,调整和优化教学内容。以VisualC++6.0的环境下使用MFC和ObjectARX技术对AutoCAD应用程序的设计作为主要教学内容,并加强实践环节,深化教学改革,提高教学质量。     

机械设计及CAD课程教学改革研究与实践

通过对《机械设计及CAD》课程目前教学当中所出现问题的分析,并根据现代社会发展在教学内容、教学方法和考核机制上提出了一些相应整改措施。     

机械原理CAD软件的开发

本文介绍了新开发的机械原理ＣＡＤ软件,该软件是以ＱｕｉｃｋＢａｓｉｃ（简称ＱＢ）为主设计语言,将参数化设计性与交互式设计相结合,输出结果采用数据表格,绘图曲线及动态模拟多种形式,从而使机械设计方便,快捷,直观和形象。     

在AutoCAD平台上研制开发机械CAD系统

依据CAD技术,提出了机械设计与绘图的总体方案,以AutoCAD为支持平台,应用其二次开发技术建立了机械CAD系统,并应用于教学和生产实践.     

高职教育中电气CAD课程教学改革研究

在运用PCSchematic Elautomation电气软件进行电气CAD课程教学的过程中,本文针对教学改革与实践的体会,总结了教学、教改工作中的一些具体做法和措施,着重对课程教学内容的组织、教学体系的优化以及实践教学内容安排进行了阐述,旨在提高课程教学质量,培养学生动手实践能力。实践表明在电气CAD课程教学过程中已经取得了明显的教学效果。     

机械原理课程教学改革研究

机械原理作为机械类专业以及近机类专业的一门专业基础课,为后续的专业课程学习打下基础。通过本课程的学习,培养学生分析和解决实际工程问题的能力。本文结合自己的教学实践,就改进教学方法,优化教学内容,以及如何培养学生的创新能力方面进行了研究,为机械原理的教学提供了新的思路。     

高职高专环境工程CAD课程教学改革初探

环境工程CAD是一门实践能力较强的应用型课程,其核心主要是培养学生利用AUTOCAD软件的各种命令绘制专业图纸的能力。为了使得学生更好地掌握这门课程,笔者根据教学过程中存在的问题,结合课程特点和高职学生特点,尝试对该课程教学目标、教学内容、教学方法及课程考核进行改革。环境工程CAD是基于AUTOCAD平台开设的,是高职高专环境监测与治理技术专业一门重要的课程,与环境监测与治理技术专业的很多专业课程结合较为紧密,如：水污染控制、固体废弃物处理、大气污染控制等,目前很多环境类专业都开设了该门课程。为了使得学生更好地掌握这门课程,笔者根据目前教学过程中存在的问题,结合课程特点和高职学生特点,尝试对该课程教学内容、教学方法及课程考核进行改革。     

机械CAD的开发应用方法探讨

探讨了机械CAD应用开发的两个途径以及几个主要的开发内容,并以圆柱齿轮CAD为实例介绍机械CAD的一种开发方法。     

基于认知规律的数据库教学探讨

数据库教学内容安排很多不符合认知规律,导致学生学习困难,部分学生学完课程后对许多知识点似懂非懂,对此,提出基于数据库认知规律的教学方法,实践证明,该方法取得了较好的教学效果。     

论机械制图与机械CAD的有机结合

随着计算机技术的广泛应用,机械制图与机械CAD两门课程的结合是机械专业课程改革的必然趋势,也是整个工程界的迫切需要.本文主要简述了机械制图与机械CAD之间的关系及其结合的必要性,分析了机械制图和机械CAD的有机结合,并提出了完善其有机结合的建议,以促进专业机械制图技术的发展.     

小议环境工程CAD教学改革实践

本文总结了环境工程CAD设计课程在教材内容、教学方法、教学实践等方面进行的改革。通过教学改革的实践,学生快速掌握了CAD工程设计方法。提高了实际操作能力和解决问题的能力。最后探讨了提高教学效果的途径。     

基于CAD/CAM技术的中职模具课程教学改革

文章介绍了CAD/CAM技术的发展状况,随着CAD/CAM技术的发展,中等职业学校许多专业都将CAD/CAM教学列为主干课程,笔者根据学校的实际情况结合教学过程中不足之处,提出一些看法供大家探讨。