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1.
秦丽华 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2006,20(6):127-128
通过对新形势下的体育与健康课程标准的分析和研究,从而建立起新的体育教育理念,张扬学生个性,使体育教学更具人性化. 相似文献
3.
本文重点阐述了对新课程标准的认识,新课程标准与体育与健康课的基本理念是一致的;新课程标准促使体育与健康课程的教学理念更为完善;新课程标准的领域目标与体育与健康课程的领域目标相吻合;《体育与健康课程标准》的主要特点;构建了《课程标准》的目标体系;建立了新的评价体系。由此,而引起的思考:新课程标准下体育与健康课教学内容的选择;注重因地制宜开发与利用多种课程资源;新课程标准下体育与健康课教学结构的变化;《课程标准》和《体育教学大纲》的区别;体育知识系统化,主动模仿,主动学习成为体育学习的重要方式;关于未来学校体育的几点建议。 相似文献
4.
青年毛泽东的体育理论不仅深受孟子苦其心志、劳其筋骨自我锻炼和自我设计的影响,在他的思想深处还有着崇高的责任感和使命感。这些都成为了毛泽东体育思想的基石,一直伴随其终生。毛泽东体育思想也不单纯是他个人智慧的体现,而是毛泽东及其同时代的老一代进步思想家对中国教育和学校体育认识的凝炼与升华。研究毛泽东体育思想有助于解读新中国成立以后我国的学校体育思想,而且对我们今天实施体育仍有重要意义。 相似文献
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6.
李伦亮 《合肥工业大学学报(自然科学版)》2004,27(12):1632-1636
中国的城市改造问题有着自身的特殊性 ,文章通过对西方城市及中国城市改造的经验教训的分析与再思考 ,指出现阶段中国城市改造理论研究与实践应正确对待市场经济、全球化和工业化对中国城市改造的影响 ,选择适合中国国情的城市改造模式、改造政策及法律法规体系 ,树立城市改造应坚持可持续发展观念和以人为本的思想 相似文献
7.
根据国家教育部颁布的普通高中《物理课程标准》,结合多年的一线教学实践,从更新观念,探索实践的角度,探讨了如何教会学生自主学习、尝试探究性学习,如何培养正确的情感、态度和价值观,真正贯彻落实新课改精神,为培养当今社会需要的科学素养与人文素养兼备的人才打下基础。 相似文献
8.
高校体育健康教育的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王小艳 《南京体育学院学报(自然科学版)》2006,5(1):91-93
针对当前高校体育健康教育中存在的问题,提出做好体育健康教育的思路,并通过高校体育健康教育实践,总结出高校体育健康教学工作的建议. 相似文献
9.
工程力学是高等工科院校一门重要的技术基础课程。近几年来,随着我校招生规模的扩大,进校学生的基础水平相对下降了,同时因自身教学改革及新课程的增加,该课程学时减少了。面对新的形势,影响保证该课程教学质量不下滑是本论文探讨的问题。 相似文献
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11.
对技术健身体育教学思想和新体育课程标准教学思想作了比较分析,指出二者在体育教学目标、体育教学内容、体育教学组织方法、体育教学评价等思想方面存在的异同。 相似文献
12.
李秋烟 《无锡职业技术学院学报》2014,(3):78-81
加强对大学生的生态观教育是高校思想政治课贯彻党的十八大提出生态中国建设的内在要求。大学生作为社会主义建设事业的生力军,其生态观如何,事关生态中国建设的实践进程。从高校思想政治理论课融入生态观教育的背景入手,分析了当前高校思想政治理论课中生态观教育现状及存在的问题,在此基础上,探讨高校思想政治理论课生态观教育的构建路径。 相似文献
13.
林承志 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2005,23(4):429-432
随着综合科学课程全面展开,在其实施过程中暴露出许多问题.本研究以现代课程理论为指导,结合我国基础教育的现状,对综合科学课程的提出及实施科学课程面临的若干问题进行了分析和阐述. 相似文献
14.
汪号 《芜湖职业技术学院学报》2009,11(2):68-69
思想政治理论课责任重大。我们只有把职业院校的思想政治理论课提高到新水平,使之成为学生真心喜爱、终身受益的优秀课程,才能培养出德才兼备的高素质人才。然而职业院校的德育目前还存在种种弊端,甚至只是流于形式,难以实现它的使命和职责。必须加快职业院校思想政治教学改革的步伐,增强思想政治理论课教学的针对性和实效性,在调整教学内容,提高课堂讲授效果。 相似文献
15.
从理论和实践两个方面探讨了教育技术学专业双重实习模式的特点及现实性和必要性。这种实习模式对学生进行的是全方位的实习,对解决教育技术领域认识上的偏差和实践中的误区,加强理论与实践的紧密结合都具有重要意义。 相似文献
16.
采用献资料、问卷调查等研究方法,对高校体育课程改革进行了研究.结果表明,一年级开设体育选项课和二年级开设专项提高课是可行的;并提出教育观念的转变和提高是高校体育课程改革的关键,制定新的教学计划、组织丰富多彩的课外体育竞赛和表演是重要渠道,建立一支高素质的教师队伍是重要保证. 相似文献
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如何提高思想政治理论课的教育教学质量,增强思想政治理论课教学的实效性,是我们所关注的问题。本文认为要提高思想政治理论课的教育教学质量,首先要重视思想政治理论课教学的作用;其次要转变传统教学观念;再次,要改革教学方法和手段;最后,要加强师资队伍的建设。 相似文献
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如何提高思想政治理论课的教育教学质量,增强思想政治理论课教学的实效性,是我们所关注的问题。本文认为要提高思想政治理论课的教育教学质量,首先要重视思想政治理论课教学的作用;其次要转变传统教学观念;再次,要改革教学方法和手段;最后,要加强师资队伍的建设。 相似文献